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    Attitudes towards English and EFL programs at elementary school level / by Castro, Adriana del V.

    Published 2009
    Subjects:
    Thesis Book
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    Studies in educational evaluation : SEE.

    Published 1975
    Subjects:
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    Journal
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    Training a new generation of leaders : public administration and public policy graduate programs in Latin America /

    Published 2004
    Subjects: “…PROGRAMAS DE EDUCACION 12449…”
    Book
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    El saber didáctico /

    Published 2010
    Subjects: “…CIENCIAS DE LA EDUCACION 1442…”
    Book
  7. 427
  8. 428

    A modular curriculum in information studies / by Large, J. A.

    Published 1987
    Subjects:
    Book
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    EDUCACION XX1 /

    Subjects:
    Serial
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    Curriculum y democratización de la educación secundaria. El caso del proyecto "Ciclo Básico General" en un establecimiento de San Salvador de Jujuy / by Montoya, Mariela Anabel

    Published 2016
    Subjects: “…189 EDUCACION ARGENTINA…”
    Thesis Book
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    El establecimiento de una institución de enseñanza por correspondencia / by Erdos, Renée F.

    Published 1976
    Subjects:
    Book
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    Hacia la extensión de la extensión: Aportes desde el programa de capacitación a distancia educación y museos de la FFyH (UNC) by Giordanengo, Gabriela

    Published 2008
    “…El presente trabajo tiene la finalidad de aportar al análisis y reflexión sobre avances que se registran en la Facultad de Filosofía y Humanidades en materia de propuestas educativas a distancia para adultos, mediante programas de extensión, en un contexto en el que el imperativo de virtualización de la enseñanza en la educación superior está configurando un nuevo escenario.La utilización, cada vez mayor, de entornos virtuales en el ámbito universitario, obliga a revisar las modalidades y condiciones que impone su uso, acompañando los procesos de incorporación de tecnologías con estudios empíricos que ayuden a comprenderlos y orientarlos en consonancia.Un paneo por los fundamentos, metodologías y resultados logrados en la implementación del Programa Educación y Museos dará lugar a reflexiones que, recuperando errores y aciertos en proceso, permitan valorar los desafíos que presenta la inclusión de tecnologías digitales, específicamente para la educación a distancia, ampliando y perfilando la labor extensionista.La cuestión de fondo que motiva la elaboración de este artículo remite a los supuestos, sentidos y alcances de la extensión universitaria en el complejo contexto actual que, enmarcado por fuerzas contrapuestas, denotan un dominio casi absoluto de la ciencia y la tecnología que profundiza procesos de diferenciación social y cuya contracara puede vislumbrarse en términos de comunidades.…”
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