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    Performances dictatoriales para “la más española de las provincias argentinas” by González, Alejandra Soledad

    Published 2016
    “…El imaginario oficial defendía desde el Golpe del ´76 (aunque recuperando ideas anteriores como las de la Guerra Fría) la existencia de una guerra integral contra el comunismo, la cual, según su visión, se libraba tanto en planos materiales como espirituales2. …”
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    publishedVersion
  2. 11102

    La liquidez de los límites. Una lectura de la performance “La jaula”. by Leunda, Ana Inés

    Published 2016
    “…A su vez, esta red de circulación informativa permite entrever conflictos entre múltiples visiones de mundo que pujan por mantener/romper un orden cultural en constante redefinición.…”
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    conferenceObject
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    Matadero Cinco de Kurt Vonnegut: Estructura antropológico-mítica de iniciación y novela de autoformación by Rauber, Romina Victoria

    Published 2012
    “…El tiempo y el espacio son experimentados de un modo sumamente conflictivo por personajes perturbados (Pilgrim, Weary), sumidos en la locura, la pesadilla o la visión distorsionada de la realidad a partir de la lectura. …”
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    bachelorThesis
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    Operaciones historiográficas en contexto by Philp, Marta, Tcach, César, Rojas, Agustín, Berrotarán, Denise Reyna, Guzmán, Daniel, Canciani Vivanco, María Verónica, Escudero, Eduardo, Bonvillani, Paola, Tagle, Camila

    Published 2017
    “…Múltiples caminos desbrozan esa tentación, desde la apología y el panegírico hasta el esperpento. También las omisiones. Como señalaba el gran historiador británico especializado en historia de Italia, Denis Mack Smith en su obra La StoriaManipolata: “la falsificazione si ottiene piú fácilmente attraverso le omissioni anzich per esplicite affermazioni” (Mack Smith, 1998: 9). …”
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    workingPaper
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    American Anthropologist /

    Published 1934
    Table of Contents: “…Edward Sapir's Anthropology: Style, Structure, and Method / Richard J. Preston -- Dōzoku and the Ideology of Descent in Rural Japan / Keith Brown -- The Fate of Utopia: Adaptive Tactics in Four Japanese Groups / David W. …”
    Texto completo desde 1988, 1 a la actualidad [Consulta: 2022/12/12].
    Serial
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    El papel de la extensión universitaria en la formación humana del profesional de las Ciencias Económicas by Fiorito, Beatriz, Pellegrini, Cecilia, Sanchez, Cristina, Sandoval, Claudia

    Published 2012
    “…En este contexto las propuestas relativas a actividades de extensión, la autonomía, el cogobierno y los concursos por oposición -entre otros- forjaron su nueva misión. A casi cien años de este hito histórico las universidades argentinas se encuentran desarrollando estrategias tendientes a incorporar en todos sus claustros la idea de responsabilidad social universitaria, como piedra angular de las prácticas institucionales. …”
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  16. 11116

    El valor productivo de la voz en el docente by Nieva, Juan Pablo, SERRA, S.V, SERRA, M, LUCINI, M.B, BRIZUELA, M, GARCÍA, M.G, CURTÓ, B

    Published 2012
    “…El objetivo del proyecto es divulgar pautas de higiene, profilaxis vocal para acciones preventivas y estratégicas en la puesta del valor de la voz como capital irreemplazable en la actividad docente, formación e información técnica específica en el uso laboral de la voz en su campo de inserción real. La misión extensionista, hasta la fecha implicó la formación de 8 (ocho) recursos humanos en la problemática vocal del docente, tanto graduados como alumnos de la carrera de Fonoaudiología. …”
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    Miradas sobre la salud: actividades de extensión desde el Museo en Ciencias de la Salud (FCM, UNC) by Franco, Nancy Paola, MELIÁN, J.F, RIOS, A.R

    Published 2012
    “…Desarrolla simultáneamente actividades de preservación, investigación, comunicación y extensión. Su misión es reunir, conservar, investigar y exhibir el patrimonio científico cultural de la FCM, dentro de un marco museológico actualizado, crítico y social, con el objetivo de vincular la historia de las Ciencias Médicas y la cultura con la comunidad local, desde un marco integrador e interdisciplinario, a partir de la exhibición de bienes que forman parte del patrimonio de la Facultad y del Hospital, así como de los profesionales y auxiliares de la Medicina que formaron parte del sistema de salud pública en Córdoba. …”
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  18. 11118

    Museos de Antropología: educar en el derecho a la identidad cultural desde la Universidad Pública. by Cattaneo, Gabriela Roxana

    Published 2012
    “…El Museo de Antropología de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba es una institución de carácter técnico-científico, con objetivos educativos y culturales, tendientes a preservar y revalorizar el patrimonio cultural de la región. La misión del Museo de Antropología es reunir, conservar, investigar y exhibir la cultura de los pueblos originarios pasados y contemporáneos, dentro de un marco científico actualizado y crítico, como una manera de fomentar el respeto hacia otros modos de vida y de crear actitudes de preservación del patrimonio cultural en la sociedad. …”
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  19. 11119

    Elecciones Generales 2011: Formación Ciudadana, Participación Política y Fortalecimiento Democrático by Bonaldi, Darío Marcelo, Rodríguez, Fernando, Moyano Vega Aciar, Ana Luz

    Published 2012
    “…Todo esto se realiza en el marco del Plan Estratégico de la Universidad Nacional de La Rioja 2010- 2013, en donde cita entre sus objetivos el de Fortalecer el vínculo entre la UNLAR y la comunidad local a través de un análisis integral del fenómeno social y generar un espacio de debate para la construcción de una visión de Política abierta y participativa. El programa ha sido implementado por esta Casa de Altos Estudios, a través del Instituto de Análisis de Políticas Públicas, dependiente del Departamento Académico de Ciencias Sociales, Jurídicas y Económicas.…”
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  20. 11120

    Políticas Culturales para una democracia participativa by Morán, Franco, MOLINA JAIME, F, BADRA PEREYRA, P. A. , DEL AGUILA, M. N.

    Published 2012
    “…Es así que entendemos la extensión como un todo integrado, asociado a una visión integral de los objetos de conocimiento. Estos últimos se construyen a partir del dialogo de saberes con los diferentes espacios territoriales con los que se articulan.…”
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