“Había agüita… y nos quedamos a pelear la vida”. Estrategias de Vida de Productores Hortícolas. Chacra de la Merced by Criado, Silvia Gertrudis

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INTERVENCIONES EN EL ESPACIO DE ESCUCHA Y ACOMPAÑAMIENTO EMOCIONAL PARA NIÑOS/AS EN ESCUELAS PRIMARIAS by EGEA, MATÍAS, WORTLEY, CAROLINA, ALVO, CAROLINA, SABAGH, ROCÍO, ZANDIVAREZ, PAOLA, FRIZZA, CAMILA

“…Obteniéndose como resultado la identificación y clasificación de las intervenciones en: Intervenciones simbolígenas, Intervenciones de sostén, Intervenciones ligadas al armado, apuntalamiento y despliegue del lazo social e Intervenciones de acompañamiento y contención.…”
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Itinerarios: recorridos para el aula by Philp, María Marta, Canciani Vivanco, María Verónica, Heredia, Verónica, Reyna Berrotarán, Denise, Ceballos, Ayelén, Colqui, Erica, Molar, Rocío, Borrastero, Lucas, Carmignani, Leticia, Plomer, Florencia, Schibli, Magdalena, Zelada, Virginia, del Caño, Bernardo, Maldonado, Rita, Angelini, Lisandro, Iparraguirre, Pablo, Camaño Semprini, Rebeca, Osella, Desirée del Valle, Navarro, Consuelo, Avendaño, Lucía, Boccetti, Fátima Magalí, Inchauspe, Leandro, Capra, Matías, Floridia, Yanina, Giraudo, Mariana, Morón, Silvia, Reche, Federico, Solís, Ana Carol, Almada, Julieta, Noelia Edith, Jorge, Paez, Janet Florencia, Puttini, María Paula, Tejeda, María Victoria, Navarro, Consuelo

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Servir a la comunidad desde la Universidad. Una mirada reflexiva de los Proyectos de extensión del CEGAE – UNNE. by TORRES, LILIANA GABRIELA, BASTERRA, NORA INDIANA, PERALTA, ERICA SILVANA

“…El objetivo del presente trabajo es reflexionar críticamente sobre las prácticas de EA a través de los Proyectos de Extensión ejecutados: 2009: “La gestión de los residuos sólidos en la escuela” - 2010: “El manejo de los problemas ambientales en el ámbito escolar” - 2011: “Un nuevo marco de relaciones sociales para la solución de los problemas ambientales urbanos”. …”
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Educación Ambiental basada en la transmisión de saberes. Prevención de problemas ambientales futuros y salud by Ciuffo, Liliana Eugenia del Carmen, Calvo, Juan Armando, Videla, Andrea Mónica, Aguirre, Gerardo Ulises, VILLAREAL, R., Zangla, Domingo, Ciuffo, Gladys María

“…Se concientizó a diferentes actores sociales sobre problemáticas ambientales y de salud con un enfoque urbano, rural y áreas protegidas. …”
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El trabajo de enseñar en el Ciclo Básico de una Escuela Secundaria Estatal: construcciones metodológicas, dispositivos didácticos y singularidad de alumnos/as by Falconi, Octavio

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(Con)jugar Universidad, cotidianeidad y problemas reales. “La integralidad en la Formación Universitaria” by Aguirre Marquez, Marcelo, Lopez, Sandra

“…Y en el punto 4 plantea: “promover las prácticas integrales a nivel de los Espacios de Formación Integral” (EFI).  …”
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Curricular formats and ICT: new ways of managing classes by Exeni, Cecilia, Kowalczuk, Ivana

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Escuela secundaria, posicionamientos adultos y registros de alteridad en contextos conflictivos by Avila, Olga Silvia

“…Recuperamos las categorías elaboradas en el marco de la investigación, para centrarnos en miradas y prácticas en las que los jóvenes son considerados en su contexto e inscriptos en el terreno de una inclusión posible. …”
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REPENSANDO EL BICENTENARIO DE LA REVOLUCIÓN DE MAYO A PARTIR DE LOS «NATURALES DE INDIAS», EL OTRO INDÍGENA. EL TIEMPO, EL DISCURSO Y EL REGISTRO by Néspolo, Eugenia, Morrone, Ariel

“…El objetivo es analizar las prácticas de la administración de justicia, ahondando en una extensa investigación realizada, en la que nos preguntamos si los castigos y penas aplicadas a los indígenas fueron el corolario de procesos penales, si pusieron en evidencia el funcionamiento de redes sociales preexistentes, y cuál fue el impacto de la revolución en esos aspectos. …”
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