Música y danza como espacios de participación de los jóvenes hijos de migrantes bolivianos y paraguayos en Buenos Aires (Argentina) by Gavazzo, Natalia

“…De este modo se propone una concepción de “lo político” desde una perspectiva diferente a la que remite a las prácticas tradicionales desde las cuales se piensa la participación social y/o política, que brinde elementos para concebir a la música y a la danza como herramientas de transformación especialmente entre jóvenes urbanos de sectores populares.…”
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El desafío de enseñar a escribir : una propuesta de formación docente by Gazulla, Liliana Inés

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Derechos Vulnerados y Relaciones de Poder by Aird, Paula Carolina

“…Como analistas, y debido a la ruptura del tejido social producido, es importante posicionarnos desde un lugar donde nos interroguemos sobre nuestras propias prácticas actuales, sin clausurar inmediatamente cualquier interrogante.…”
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Enseñanza de la Antropología física en la Argentina de comienzos de siglo XX. Robert Lehmann-Nitsche y la formación de discípulos by Ballestero, Diego, Sardi, Marina

“…Elementos como el aumento de la visibilidad profesional y la protección del prestigio social y académico obtenido serán los motivos principales de Lehmann-Nitsche al momento de decidir dichas tesis doctorales.…”
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Un barreal con 2000 años de historia: La Troya, departamento Tinogasta, Catamarca by Ratto, Norma, Feely, Anabel

“…En este trabajo integramos espacial y temporalmente la información primaria y secundaria del barreal de La Troya (departamento Tinogasta, Catamarca), la cual fue generada por distintos actores y circunstancias en el desarrollo de la práctica arqueológica, específicamente los pioneros de la disciplina, las colecciones en guarda en museos, los estudios de impacto y los proyectos de investigación. …”
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Lecturas de la crítica arquitectónica en Argentina. Colección Summarios 1976-1991 by Giorgiotti, María Laura, Martín, Roberto Javier, Sarbag, Paola Andrea

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Capacitación productiva y organizacional periurbana: mejorando la sustentabilidad de emprendimientos productivos familiares by Tamagno, L N, Flores, Claudia Cecilia

“…La extensión es una de las funciones primordiales de las universidades que tiene como objetivo generar conocimiento a través de un proceso de integración con el medio y contribuir al desarrollo social. Se entiende que las actividades de extensión producen un valioso aporte a la formación de todos los participantes. …”
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Propuesta de acción para revalorizar la flora nativa y sus ambientes en la comunidad de Los Hornillos, Córdoba by Fernandez, Lisandro, Mendiara, A. Daniel, Nouhra, Eduardo, Urcelay, Carlos

“…En la localidad de Los Hornillos se realizó un proyecto de extensión con el objetivo de  abordar el problema de los bosques nativos y su entorno social. Se propuso fortificar acciones de conservación y aprovechamiento sustentable de los recursos del bosque nativo. …”
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Estrategias Bioclimáticas aplicadas al Módulo Habitacional Básico by Airaudo, Raquel Adela, Medrano, C. A., Dreher, R. V.

“…Desde este proyecto de Extensión de Cátedra el tema “DISEÑO BIOCLIMÁTICO” es el que posibilita la vinculación de los tres aspectos mencionados, involucrando al alumno en el ejercicio real donde pone en práctica los conocimientos adquiridos, habilidades y destrezas aportando a  soluciones que hoy el medio social demanda y generando un compromiso desde la formación de los estudiantes de la carrera de arquitectura.…”
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La Extensión Universitaria en arte y la configuración de lo político by Velázquez, Marcelo

“…Se trata de un modo muy diferente de pensar la política como una práctica de irrupción en un orden establecido, legitimado, aceptado. …”
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Módulo optativo “Enfoque socioterritorial de la salud”, un aporte desde la extensión a la formación integral de profesionales de la salud by Boidi, Gisel, Butinof, Mariana, Dahbar, Maria Julieta, Gaydou, Juan Pablo, Mullins, León

“…Esta manera de pensar la formación se condice con nuestra forma de concebir el trabajo de extensión en salud, es decir pensar/abordar la misma como un proceso colectivo e integral y como un derecho de las comunidades, incorporando para ello diversas perspectivas teóricas así como voces calificadas para expresarse acerca de la salud, motivando una actitud crítica en relación a la práctica. El módulo plantea y sostiene diversas tensiones que resulta de interés discutir; se seleccionaron dos a los fines de esta presentación: la lógica del vínculo universidad – organizaciones sociales en la construcción de nuevos conocimientos y su correlato / posibilidad de incidir en la currícula de la formación de grado; y el encuentro con el otro -en tanto actor social- en la formación, repensando la lógica de las relaciones educativas (entre docentes y estudiantes y entre estudiantes entre sí). …”
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Sensibilización en Emprendedorismo a estudiantes y egresados universitarios by Caballero Acosta, Osvaldo, Morales Aranda, Juan Bernardo

“…Se realizó un Curso de Creación de Micro y Pequeñas Empresas cuya fase práctica consistió en la elaboración de planes de negocio. …”
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