Escuelas Normales Rurales a principios del siglo XX en Córdoba. Propuestas de formación de maestros rurales para el campo cordobés by Brumat, María Rosa

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Escuelas normales rurales a principios del siglo XX en Córdoba. Propuestas de formación de maestros rurales para el campo cordobés by Brumat, María Rosa

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Participación comunitaria por medio de la arborización barrial by Garmendia F., Gilpin A., Lattanzi A., Menna A.F., Cappelli C., Cuschie M., Depascuale M., Nievas Offidani, Mauro Andrés

“…Forestación de los Barrios Napal y Plan Federal de la ciudad de Bahía Blanca, provincia de Buenos Aires, partiendo desde la participación comunitaria de ambos barrios y la interacción con la comunidad educativa en todos sus niveles (Jardín de Infantes N° 912, Escuela Primaria Básica N° 37y N°65, Escuela Secundaria Básica N°348, Universidad Nacional del Sur Departamento de Biología, Bioquímica y Farmacia, Departamento de Ciencias de la salud), Municipalidad de Bahía Blanca (a través de la Delegación Villa Rosas y la Unidad Sanitaria Barrio Colon ), INTA y el Centro de Orientación Familiar de Dirección de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social (COF) a fin de lograr la unión e identidad barrial. …”
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Tecnología y modalidad de enseñanza. Avance en carreras de la Facultad de Ciencias Económicas UNC, en el marco de un nuevo plan de estudios by Casini, Rosanna Beatriz

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Decisiones metodológicas con relación a la investigación cualitativa y la investigación comparativa en educación by Acin Alicia, Acin, Alicia

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Regulación de comportamientos a partir de Llamados de Atención, en dos escuelas by Fabietti, Graciela

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Determinantes del rendimiento de los estudiantes de secundaria en Argentina: un análisis en base a las pruebas Aprender 2022 by Glasiuk, Eliana

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Mapeo de agentes culturales con discapacidad en Campinas [Brasil] by Monterrey Sobral, Paula

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Tendencias en innovación en educación superior argentina durante los últimos años. Una revisión sistemática metanarrativa de las publicaciones científicas del campo by Beltrán, Natacha

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Capacitar para multiplicar: Feria de Ciencias Arqueológicas para escolares en la Provincia de Buenos Aires by Oliva, Camila, Devoto, María Gimena

“…Dicho acontecimiento constituye un evento a considerar en la elaboración de futuras políticas educativas y culturales de largo alcance.…”
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Discursos sobre la relación educación-trabajo en la formación de la ciudadanía (1900- 1930) En “La Reforma: revista de religión, educación, historia y ciencias sociales” by Rebolledo Fica, Eunice Noemi

“…El protestantismo liberal lo presentaba en las antípodas de la herencia colonial y católica resistente al progreso de la modernidad e interpelaba el protagonismo del Estado como ente regulador de las políticas educativas en el que el trabajo permeaba los discursos sobre los modos de acceso al conocimiento y, a la vez, a saberes vinculados con prácticas laborales concretas como aspectos necesarios para hacer efectivo el derecho al trabajo. …”
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La Articulación Escuela-Universidad para la Enseñanza de las Ciencias. El Programa Ciencia Entre Todos by Lorenzo, María Gabriela, Idoyaga, Ignacio Julio, Farré, Andrea, Rossi, Alejandra

“…El programa Ciencia entre Todos (CET) se enmarca en las políticas de la UBA que coordinan acciones tendientes al mejoramiento de la calidad educativa, particularmente, aquellas que faciliten la permanencia y el egreso de los alumnos de la escuela media de contextos desfavorables y posibiliten su pasaje a la universidad. …”
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Accessibility in virtual environments of higher education institutions by Mareño Sempertegui, Mauricio, Torrez, Valeria

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Laicidades en la educación. El proceso de regulación normativa de la enseñanza de la religión en la educación pública de Córdoba (1896-1923) by Lamelas, Gabriela Alfonsina

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¿Enseñar y Aprender en tiempos de pandemia? by Balmaceda, Juan Pablo

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