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  1. 1421

    El pensamiento de Mariátegui en La escena contemporánea Siglo XXI /

    Published 2021
    Table of Contents: “…INHUS- CEHis-UNMdP. -- A Temática Educativa Na Ação Escrita E Editorial Do Jovem Mariátegui / Kildo Adevair dos Santos. …”
    Book
  2. 1422

    Boletín de la Anabad /

    Published 2004
    Table of Contents: “…Hermosilla Moreno -- Hemeroteca y Biblioteca digital de Murica / Mª Ángeles Jover Carrión -- Biblioteca Digital Educativa de la Región de Murcia / Ángel Peñalver Martínez y Carmen de las Heras García -- Biblioteca Virtual de Castilla-La Mancha (CECLM-UCLM) en Hispana y Europeana / Óscar Fernández Olalde --De lo local a lo global, Liburuklik: Biblioteca Digital Vasca en Europeana / Francisca Pulgar Vernalte -- El proyecto Europeana y el repositorio institucional e-BUAH de la Biblioteca de la Universidad de Alcalá de Henares / Mª Dolores Ballesteres Ibáñez y Patricia Labat Villalba -- La Colección Digital Complutense y el proyecto Europeana Libraries / Manuela Palafox Parejo y Almudena Caballos Villar -- Helvia, Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba / Mª del Carmen Liñán, Mercedes Cámara y Catalina Guzmán -- De Castellón a Europa: el repositori UJI en Europeana/ Vicent Falomir del Campo y María Lidón París Folch -- El Patrimonio arqueológico de los Íberos en Europeana. …”
    Indices desde 1966, v. 52 (1-2). Algunos números a texto completo [Consulta: 2020/05/17]
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  3. 1423

    Educação indígena sob o ponto de vista de seus protagonistas : produções do curso de especialização PROEJA indígena /

    Published 2013
    Table of Contents: “….] -- Educação Kaingang : uma pedagogia diferenciada / Daniela Franciela Sales -- Atualidades na saúde indígena / Carmelinda Caetano Chaves Ribeiro -- Mudanças e continuidades nos hábitos alimentares tradicionais Kaingang / da Terra Indígena Guarita / marco Anronio Ribeiro, Sandro Luckmann -- O artesanato como uma prática educativa para reforçar a identidade indígena / Sara Cristiane Karigká Sales -- Eg Rá (nossas marcas) : a importância do grafismo para a preservação e valorização da cultura Kaingang / Jozilèia Daniza Jagso Inácio Jacodsen -- A educação matemática no processo de reafirmção e revitalização cultural dos povos Kaingang / Giovana Maciel de Anhaia -- Reflexões sobre o ensino da disciplina de ciências no currículo de escolas Kaingang / Laisa Erê Sales Ribeiro...…”
    Book
  4. 1424

    Saberes e incertidumbres sobre el curriculum /

    Published 2010
    Table of Contents: “…El currículum como marco de referencia para la evaluación educativa / Juan Manuel Álvarez Méndez -- Capitulo XVIII. …”
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  5. 1425

    Acompañamiento a docentes principiantes en contextos vulnerables by Sanjurjo, Liliana Olga, Hernández, Ana María, Alfonso, Iris, Placci, Norma, Maida, Miriam, Caporossi, Alicia Rosa

    Published 2012
    “…El acompañamiento no se ha instalado de manera sistemática en las dinámicas institucionales por ausencia de una política educativa que lo considere. Las investigaciones realizadas por la cátedra de Residencia Docente de la carrera de Ciencias de la Educación, FHyA, UNR y las acciones de articulación con Institutos de Formación Docente posibilitan el desarrollo de estrategias de intervención a través de la convocatoria “La Universidad y su compromiso con la Sociedad” que realiza la UNR. …”
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  6. 1426

    Descripción de las comunidades de aprendizaje en el Diploma de Operador Socioeducativo en Economía Social y Solidaria. by Petit, Luciano, Roura, María Rosa, Juarez, Enrique, Marciano, Natividad

    Published 2012
    “…Es decir, las comunidades de aprendizaje son espacios de transformación cultural, social y educativa, a partir del aprendizaje dialógico y educación participativa de todos los colectivos sociales (Barrio de la Puente, 2005). …”
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  7. 1427

    Conectándonos con las Ciencias y las Matemáticas by Saslavsky, Gisela Silvia, Ponsini, Federico, Milduberger, Natalia

    Published 2012
    “…El paradigma de aprendizaje colaborativo, basado en la participación de todos los miembros de la comunidad educativa, la centralidad del aprendizaje y las expectativas positivas hacia el alumnado, enmarca la actividad docente disciplinar en la formación integral de los estudiantes, preparándolos para participar activamente de políticas públicas orientadas a la transformación y mejora de la sociedad.…”
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    Nueva Antropología : Revista de Ciencias sociales /

    Published 1975
    Table of Contents: “…Un paseo por la antropología educativa / Wayne J. Robins -- Ecología de la educación en Temoaya / Guadalupe Acle Tomasini -- La construcción de un espacio público estudiantes del CCH-Sur: prácticas de escritura en el contexto de huelga de la UNAM, 1999-2000 / Octavio Falconi -- Entre lo colectivo y lo individual: la experiencia de la escuela a través de relatos de vida / Claudia Saucedo Ramos -- La descentralización educativa en Baja California: reflexiones sobre el nuevo marco político-institucional de la educación educativa, y algunas evidencias empíricas / Marcos Reyes Santos -- Diversidad y diferenciación de la educación superior (nivel licenciatura) en Jalisco / María Luisa Chavoya Peña -- Los claroscuros de la Educación Basada en Competencias (EBC) / Jesús Carlos Guzmán -- Formación educativa y formación en la empresa: un balance sobre las maquiladoras de Tijuana / Alfredo Hualde Alfaro.…”
    Texto completo de 1975 (1). [Consulta: 2020/06/01].
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  14. 1434

    Anthropos (Venezuela) /

    Published 1980
    Table of Contents: “…Dupla -- Críticas socio-educativas de Ivan Illich / Gerardo Barbera -- Para cambiar el futuro. …”
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    La Escuela de Oficios de la UNLP. Fortalecimiento de derechos desde la capacitación. by Bonicatto, Maria, Serrichio, Sergio, Arcidiacono, Maria Laura, Gallardo, Jessica, Tramontini, Mariela

    Published 2012
    “…Tomamos la definición de curriculo propuesto por Alicia de Alba para comprender que en cada diseño se juega un conjunto de elementos culturales, valores, creencias, hábitos, que conforman una política educativa. La experiencia de la EUO se contextualiza en un momento histórico donde las propuestas educativas y los docentes intentan volver a habitar la escuela. …”
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