Gestión Cultural: Un Desafío Misionero by Montiel, Gisela Belén, Paul, Liliana Martina, Holowaty, Héctor Horacio

“…Las políticas culturales en nuestro país, en su mayoría no fueron políticas de Estado, sino de algunos gobiernos, o de algún sector particular que necesitaba de la gestión cultural para sustentar su matriz económica. …”
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Resignificación de contenidos curriculares: Proyecto de Extensión de Cátedra en la carrera de Licenciatura en Administración by Galateo, Sofia Soledad, García, Laura Graciela, Lugo, Walter Ariel

“…El proyecto “Generando información para la toma de decisiones” apuntó a la construcción de indicadores gerenciales que permitieran monitorear el estado de situación y evolución de un microemprendimiento dependiente de dicha organización. …”
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El diseño de políticas estratégicas como un modo de gestión en la Secretaría de Extensión de la FPyCS-UNLP by González Ceuninck, Paula, Isa, Luciana Jimena, Canevari, Tomás

“…Asimismo, es innegable el crecimiento que las actividades de extensión han cobrado en los últimos años en la mayoría de las universidades nacionales, cuyo eje estuvo centrado en el compromiso del gobierno nacional de hacer de la política de ciencia y técnica una política de Estado. Es en este marco y teniendo en cuenta tales aspectos, que desde la Secretaría de Extensión de la FPyCS-UNLP se viene trabajando en la gestión de una política de extensión que priorice, no sólo el diálogo y la articulación con las actividades de docencia e investigación, sino que parta de una mirada estratégica que viabilice una relación de retroalimentación que tribute a un trabajo conjunto. …”
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Descubriendo el patrimonio natural e histórico de San José del Morro, provincia de San Luis. by Gómez, Mirta Mabel, Corral, Amalia, Furlan, Zunilda, Bazán, Patricia, Bogino, Stella Marys, Ocampo, Susana

“…San José del Morro, es una localidad del Departamento Pedernera de la provincia de San Luis, se encuentra ubicada en el noreste de la provincia, distante 50 km. de la Ciudad de Villa Mercedes; este antiguo pueblo, adquirió importancia en el siglo pasado, por constituir la frontera sur de la Provincia, donde empezaban las grandes travesías, lugar de paso de tráfico de carretas y diligencias y asiento del cuartel de la Comandancia de Frontera. …”
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Participación y transformación social desde la Animación Sociocultural Una apuesta por la interculturalidad. by De Ramón Felguera, Davinia, Reynaga, Andrea del Carmen, Sierra, Pablo Agustín, Leañez, Marina Graciela, Aragone, Matías, Rodriguez, Gabriel

“…“Meta, Animate Salta” tiene como objetivos generales: 1- Seguir fortaleciendo las relaciones entre la Universidad Nacional de Salta (UNSa) y la Universidad de Valencia que se dan desde 1997 y de una manera más práctica desde hace 5 años, con el viaje de estudiantes de la Universidad de Valencia becados en la UNSa 2- Trabajar desde la Animación Sociocultural no sólo dentro del ámbito universitario sino también fuera de él, buscando espacios de participación social. 3- Promover la participación social dentro del área de la Animación Sociocultural, en el contexto de la ciudad de Salta. 4- Formar a jóvenes y adultos como Animadores socioculturales que en un futuro puedan continuar como formadores de Animadores de una manera autogestionada junto a la UNSa. …”
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Fortaleciendo la autogestión de cooperativas de trabajo. by Lavalle, Jose Luis

“…Si bien los asociados realizan en forma óptima las tareas operativas, debemos reconocer que dadas las características sociales, educativas y culturales, actualmente la mayoría cuenta con escasos conocimientos y herramientas para llevar a cabo de forma correcta las cuestiones administrativas que implican el desarrollo de una empresa social, por ello mediante el voluntariado se está trabajando en la modalidad de talleres prácticos sobre la especificidad de los roles, tareas y responsabilidades de los consejeros de las distintas organizaciones. …”
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Evaluación cualitativa continua de un programa de intervención en Habilidades sociales by Bertea, Francisco, CARDOZO, G, DUBINI, P, FANTINO, I, SARACHO, V, TRIGO, M.J, HERRERA, N

“….; Ministerio de Cultura y Educación y Ministerio de Salud de la Provincia de Córdoba). Reconociendo los escasos estudios que llevan a cabo evaluaciones cualitativas en las intervenciones en habilidades psicosociales, en el presente trabajo exponemos los resultados finales de la evaluación cualitativa continua de la experiencia realizada. …”
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Nutrición y revalorización del consumo de las grasas saludables by Stutz, Graciela, Ruiz, Rubén, Fiol de Cuneo, Marta, Santillán, María Emilia

“…La participación de padres y docentes fue reducida pero muy activa, mostrando sumo interés en los contenidos brindados y escaso conocimiento previo (como pudo constatarse con las encuestas), especialmente en el área de las grasas y de los n3. …”
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Difusión del concepto de Conservación Preventiva del Patrimonio Bibliográfico en Chubut by Alvarez, Gabriela Ana Rosa, Murga, Haydee, Rossi, Gladys Carla

“…Los bienes patrimoniales son parte de nuestra memoria, un derecho fundamental que el Estado debe asegurar, es nuestra misión aportar conocimientos desde la universidad a los distintos actores de la comunidad para que ellos tengan las herramientas necesarias para gestionar ante los más altos niveles del gobierno donde se toman las decisiones con respecto a las políticas públicas a seguir. …”
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Experiencia de Consejería en Derechos Sexuales y Reproductivos. Resultados e Interrogantes. by Nin, Cintia Nieves, Campos, Inés Beatríz, Fernández Golletti, Gimena Alejandra

“…A través de esta ponencia pretendemos compartir el resultado y los interrogantes surgidos a partir de tres años de trabajo en función de los derechos sexuales y reproductivos de los/as jóvenes de Malagueño –Córdoba-, desde proyectos aprobados/becados por el Programa de Becas y Subsidios a Proyectos de Extensión de la UNC que se implementaron desde el Hospital Municipal “Nuestra Sra. de Nieva”, y desde allí en las escuelas secundarias de la ciudad, desarrollando un intervención articulada entre la becaria y profesionales del equipo de salud municipal, especialmente una trabajadora social y una psicóloga que desarrollan su tarea en el contexto de la Atención Primaria de la Salud. …”
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El modelo de cadena productiva. Aprendizajes a partir de una estrategia de extensión destinada a Micro y pequeñas empresas (Mipes) by Orchansky, Carolina, Magnano, Cecilia, Matta, Andres, Etchegorry, Cristina

“…En cuarto lugar, la estrategia seguida permitió identificar similares problemáticas estructurales en los eslabones más vulnerables de las cadenas: alta informalidad y precariedad laboral; falta de capital económico, financiero y tecnológico; escaso poder de negociación en el marco de la cadena productiva, con sus consecuencias negativas en la organización del trabajo, la distribución del valor, entre otros. …”
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Promoción comunitaria en Salud desde las asambleas populares paraguayas de Villa Elvira by Luzzi, Fabiana

“…Autores como los nombrados promueven una mirada superadora de la propuesta por la O.M.S.[1], considerando a la salud como “la lucha por resolver un conflicto antagónico que quiere evitar que alcancemos el óptimo vital para vivir en la construcción de nuestra felicidad”.[2] A esto se suma la cuestión del relativismo cultural de cada población, y el rol del Estado para garantizar el derecho a la salud.  Por otro lado, el proyecto se construye desde el reconocimiento de los aportes de la Ley de Migraciones de Argentina (Ley 25.871/04) para fortalecer los procesos de legitimación de derechos, teniendo en cuenta que esta población padece problemáticas que agudizan su condición de vulnerabilidad como ser la falta de tenencias de tierras donde habitan, la precariedad de viviendas, la falta de documentación reglamentaria por desconocimiento de los requisitos o por situaciones económicas de gran inestabilidad y/o pobreza.  …”
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La extensión universitaria hoy: Construcción de conocimiento y estrategias by Chardon, María Cristina, Arce, Liliana Noemi

“…El modelo neoliberal instaurado a nivel mundial desde mediados de los ’70, fue generador de fachadas estructuradoras para los problemas de justicia y el tipo de sociedad constituido no solo al interior de los países de la región de América Latina, sino también en su relación con el resto del mundo, promoviendo la exclusión y la precarización de amplios sectores sociales, así como una perspectiva  economicista, y debilidad de la capacidad reguladora del Estado, surgiendo una sociedad fragmentada. Hacia fuera, conformando una inserción pasiva en la globalización con un distanciamiento económico y social respecto de los países desarrollados. …”
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Reflexiones sobre el quehacer del psicólogo en un proyecto de extensión sobre competencias narrativas: su incidencia en la formación docente. by Herández Salazar, Vanesa, Pascal, Julia, Pereyra, Josefina, Yacuzzi, Luciana

“…Considerando que la alfabetización no constituye un estado que se logra de una vez y para siempre, sino un desarrollo expresado en un gradiente de posibilidades, existente sólo en contexto y en función de las prácticas cotidianas de lectura y escritura, estos talleres implican una “puesta en acto” de la teoría psicogenética. …”
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Una experiencia de transversalización de las temáticas de género en la enseñanza de la historia laboral argentina en el nivel terciario by Bernasani, Jorgelina, López Tessore, Verónica, Venticinque, Valeria, Boggione, Santiago, Bertolo, Maricel

“…El eje temático prioritario en nuestro análisis se relaciona con las primeras expresiones de la política laboral del Estado argentino y las respuestas del movimiento obrero vinculadas con el trabajo femenino. …”
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La Universidad se traslada a escuelas albergues mendocinas by López, María Isabel, Popp, C. E.

“…Los ingresos temporarios provenientes de la venta de productos dados por el campo, son escasos. La población, en su totalidad, se dedica a la cría de cabras y, algunas de ellas, de origen huarpe, poseen como actividad anexa: el corte y venta de junquillo. …”
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Recuperación del bosque nativo serrano en la zona de “El Durazno”, Municipio de Tanti, Provincia de Córdoba by Ringuelet, Ariel, Mingolla, A.

“…Las acciones y estrategias de intervención planteadas fueron las siguientes: 1) Evaluación del estado de situación. 2) Capacitación de la comunidad a través de talleres teórico-prácticos, y foro en internet para comunicación y uso de bibliografía. 3) Jornadas de plantación (Lithrea molleoides, Schinopsis marginata, Celtis ehrenbergiana, Prosopis alba, Schinus fasciculata, Ruprechtia apétala, Acacia caven y Acacia atramentaria) 4) Difusión de las actividades realizadas en cada etapa por diferentes medios: recorridas por las plantaciones, gacetillas por internet y cartelería. 5) Evaluación periódica de las actividades desarrolladas. 6) Elevación del proyecto a la Municipalidad de Tanti. 7) Control de especies exóticas invasoras dentro de las áreas reforestadas (Pyracantha angustifolia, Rubus ulmifolius y Pinus sp.). …”
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Integrando Sonrisas by Alí, Sofía, Ponce, Jorge, Fages, Elida, Gomez, Juan Manuel, Baiardi, Veronica, Malgor, Juan Jose, Jiménez, R.

“…El estado de salud bucal de los niños con discapacidad, que concurren a la Fundación Florecer (Florencia, Prov. …”
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Promoción del Desarrollo Local Sustentable en la Ciudad de Crespo (E.R.), Argentina by Mihura, Enrique Raúl, DE CARLI R.; GARCÍA F, PAGNONE D.D.; STAMATTI G.

“…Esto permite ajustar el conocimiento que el equipo posee, sobre el estado de situación del sistema local en diferentes momentos, y los diseños de las actividades proyectadas, para facilitar la incorporación de los conocimientos objetos de la extensión, en el marco de una dinámica interactiva, que posibilita su adaptación y enriquecimiento mediante valores y elementos propios de la cultura local. …”
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Educación ambiental y detección de contaminantes del agua by Cappa, Valeria Alejandra, Rivero, Cintia Wanda, Britos, Claudia Noelia, Trelles, Jorge Abel

“…Por otra parte, los integrantes de la unidad de detección de contaminantes en agua elaboraron un manual de procedimiento para la detección de contaminantes químicos (nitritos, cloruros, sulfatos, carbonatos) y microbiológicos permitiendo realizar un estudio integral del estado del agua en la zona afectada promoviendo la integración de estudiantes, profesores y vecinos de la comunidad. …”
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