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    TIC, medios y escuelas: sistematización, análisis y difusión de experiencias by DA PORTA,, E., Llimós, Ana Gabriela, PALEMRO, M., MOREIRAS, D.; PLAZA, V; YEREMIAN, G

    Published 2012
    “…Esta sistematización nos permitió trabajar en dos aspectos que nos parecen centrales: por un lado la difusión y circulación de las experiencias, en este sentido participamos del proyecto “Red  cultural para la recuperación, valoración  y difusión del patrimonio audiovisual de no ficción de Córdoba” subsidiado por la SEU, contribuyendo con numerosas producciones audiovisuales desarrolladas en las escuelas de Córdoba. …”
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    Visitas guiadas al Museo de Anatomía Patológica del Hospital Universitario de Maternidad y Neonatología (HUMN) de la Ciudad de Córdoba, “Prof. José Clemente Lascano”. Nuestra Exper... by Fonseca, Ismael Bernardo, Tessi, Catalina, Guerini, Julio Cesar, Asis, Gabriela, Spitale, Luis Santos

    Published 2012
    “…Este Programa propende a desarrollar tareas, tales como incentivar las áreas de preservación de las colecciones, investigar sobre los temas que son de competencia de los museos y exhibir su patrimonio. Nuestra intención es brindar educación científica a la comunidad, para lo cual se desarrolla de manera articulada, un conjunto de actividades de carácter abierto e irrestricto, dirigidas, fundamentalmente, a toda la sociedad y, particularmente, a alumnos de los diferentes establecimientos de gestión pública y privada pertenecientes a la ciudad y a la provincia de Córdoba. …”
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  3. 3403

    Datos Geográficos Interoperables Para la Gestión del Territorio de Santa Cruz. by GRIMA, D, AVILEZ, A.; DIEZ, P., Vazquez, Mirian Liliana

    Published 2012
    “…La implementación de la beca tiene dos grandes fines, por un lado preservar el patrimonio cartográfico de la UARG – UNPA, y por otro la difusión de la IG para su utilización en las actividades académicas, proyectos de vinculación e investigación mediante una red intranet administrada por el laboratorio. …”
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  4. 3404

    Cartografías comunitarias en barrio San Martín by Gonzalez, Pablo, Mullins, Patricio, Collauti, Viviana, Becerra, Cecilia, Roque, Susana, Santillan, Fanny

    Published 2012
    “…Se trabajo en la identificación de problemáticas y reflexiones sobre identidades barriales en: 1- memoria, historia oral y patrimonio; 2- juegos y recorridos; 3- conflictos y pertenencia 4- Necesidades y recursos y 5- Comunicación comunitaria: murales, postales y fotografías como modos de expresión colectiva para la apropiación del espacio público. …”
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    Jugando en el barrio - Cartografías comunitarias en barrio San Martín by Becerra, Cecila, PINEDO, Beatriz, MALECKI, Ana OTERO,Yohama

    Published 2012
    “…Estas transformaciones derivan en una ciudad fragmentada con zonas de exclusión, en una pérdida de espacios públicos, en la destrucción del patrimonio material e inmaterial, en la expulsión de habitantes empobrecidos, en la ruptura de lazos sociales, etc… Interdisciplinarmente proponemos el mapa como una herramienta de expresión que permite pensar ´situados´ en el espacio, un soporte que denuncie y enuncie transformaciones urbanas y prácticas sociales en el territorio. …”
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    reconstruyendo la historia e identidad - Cartografías comunitarias en barrio San Martín by Roque, Susana, CASTILLO, M. L, CAPDEVIELLE J. OTERO,Y.; PINEDO, B., Gonzalez, Pablo, PONCE DE LEÓN, M, FERNANDEZ, S.;

    Published 2012
    “…De esta manera se pretendió contribuir a su reconstrucción histórica, revalorizar el patrimonio histórico-cultural, reforzar el acervo identitario y ejercer ciudadanía. …”
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    Taller de mapeo colectivo con iconoclasistas - Cartografías comunitarias en barrio San Martín by Mullins, Patricio, Gonzalez, Pablo, SANTILLÁN, F., COLLAUTI, V.; BECERRA, C.; ROQUE, S.

    Published 2012
    “…Estas transformaciones derivan en una ciudad fragmentada con zonasde exclusión, en una pérdida de espacios públicos, en la destrucción del patrimoniomaterial e inmaterial, en la expulsión de habitantes empobrecidos, en la ruptura de lazossociales, etc… Interdisciplinarmente, proponemos el mapa como una herramienta deexpresión que permita pensar ´situados´ en el espacio, un soporte que denuncie yenuncie transformaciones urbanas y prácticas sociales en el territorio. …”
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    LAS GRANDES TENDENCIAS DEMOGRÁFICAS Y EL AMBIENTE: EL DESAFÍO DE UN PLANETA VIABLE by Domenach, Hervé

    Published 2012
    “…Se examinan a través del prisma de la sostenibilidad de nuestra forma de desarrollo, el proceso de envejecimiento, la movilidad de la población y las mutaciones demo-espaciales, la renovación de los recursos hídricos y la silvicultura, la seguridad alimentaria y el patrimonio de la biodiversidad……”
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  9. 3409

    Entramados en los espaciostiempos de barrio Alberdi by Pedrazzani, Carla Eleonora

    Published 2018
    “…Allí docentes, egresadas/os, estudiantes de diversas carreras (Geografía, Trabajo Social, Letras, Arquitectura, Ciencias de la Información, Antropología, Artes e Historia) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), junto a miembros de la Multisectorial, vecinas/os de barrio Alberdi nos organizamos en torno a un objetivo que nos aunó: “Contribuir al proceso de construcción colectiva y participativa de conocimiento en torno a las identidades barriales, definición/usos del concepto de patrimonio yterritorialidades presentes en barrio Alberdi; haciendo foco en el reconocimiento de las vecinas y los vecinos como principales protagonistas de la historia y relatos del barrio” (Correa et at., 2016: 8).…”
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