Procesos de activación y valoración del patrimonio arqueológico a través de la Cartografía Social by AICHINO, Lucia, DE CARLI, Maria Cristina, ZABALA, Mariela Eleonora, FABRA, Mariana

“…En este marco, el objetivo de este artículo es reflexionar sobre la importancia de la Cartografía Social como herramienta de participación y fortalecimiento de lazos comunitarios para visibilizar activaciones y representaciones colectivas de patrimonios y fomentar el acceso y valoración de toda la comunidad. …”
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Las casas de colores verde y rosa : el derecho a la autonomía progresiva de jóvenes en instituciones de acogimiento by Manzanelli, María Celeste

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La construcción de un Espacio de Memoria en un ex Centro Clandestino de Detención, Tortura y Desaparición de Personas en Olavarría (Argentina) by Chaparro, María Gabriela

“…Este artículo explica el proceso de activación patrimonial de uno de ellos, el Espacio de Memoria Monte Pelloni, su significación y valoración social, la participación ciudadana y los retos que se debieron asumir en cuanto al rol como profesionales de la arqueología.…”
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El rol estudiantil para el retorno a la presencialidad en la Facultad de Odontología by Peralta de Elías, Nicolás, De Leonardi, Guillermo, Mazzeo, Marcelo Adrián, Busleimán, Federico José

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Evaluación cualitativa continua de un programa de intervención en Habilidades sociales by Bertea, Francisco, CARDOZO, G, DUBINI, P, FANTINO, I, SARACHO, V, TRIGO, M.J, HERRERA, N

“…Durante el 2009 hemos implementado un programa de intervención en habilidades sociales donde participaron 350 adolescentes escolarizados pertenecientes a escuelas públicas de nivel medio de la ciudad de Córdoba. …”
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El rol de los animales en contextos sociales no igualitarios: el caso del Valle de Ambato, Catamarca, Argentina by Dantas, Mariana

“…Para alcanzar este objetivo se estudiaron los conjuntos arqueofaunísticos procedentes de cuatro sitios arqueológicos correspondientes a distintos sectores de la población, tratando de indagar acerca de las formas de acceso, distribución y consumo de los recursos faunísticos, además de su participación en diversas esferas sociales, económicas e ideológicas. …”
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Facilitadores y obstaculizadores de procesos de innovación y desarrollo en el ámbito de la extensión rural y la agricultura familiar de la zona sur de la provincia de Misiones by Martínez, Manuela Rocío

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Riesgo epidemiológico en una zona rural del gran La Plata by Rueda, Leticia, PAPEL G.; TOMAS L., CANTARINI, L.;.SAPORITTI, F.; MEDINA M.

“…Se planificó un programa de Salud Bucal dirigido a la familia con capacidad resolutiva hasta el segundo nivel, que encarada a partir de la promoción y educación para la salud, determinación de índices CPO (Cariados, Perdidos, Obturados) CEO (Cariados, Extraídos, Obturados) y Placa; clasificación de demanda; identificación, análisis y selección de factores de riesgo homogéneo y específicos; participación de líderes y abordaje integral, reorientó la práctica odontológica resultante con participación comunitaria; generó modos mas eficaces de intervención específica e impacto sobre la calidad de vida de las personas.Palabras Clave: salud – comunidad – riesgo social – educación - prevención.…”
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“La Extensión en el aula” – La experiencia de la Materia electiva “Ciudadanía y Voluntariado Social”. by Ballesteros, María Virginia, García Vietti, Ana Laura

“…La extensión en el aula comenzó a concretarse en el año 2008 a través de la materia “Ciudadanía y Voluntariado Social”, a cargo de María Inés Suidini, Paula Contino y Miriam Bideyran, la que se encuentra entre las materias “electivas” del ciclo superior de la carrera de Comunicación Social de la Universidad Nacional de Rosario. …”
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La percepción social de la ciencia y la tecnología. El caso de Guadalajara, Jalisco-México by Vergara Fregoso, Martha

“…El presente es un avance de una investigación más amplia denominada Percepción y Participación Ciudadana para una Cultura Científica en el estado de Jalisco (México),1 el propósito de este documento es compartir la experiencia de investigación y algunos hallazgos en cuanto a la percepción social de la ciencia y la tecnología se tiene en el Municipio de Guadalajara. …”
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Acompañamiento y docencia en trayectos formativos de trabajo en cooperativas. Aportes a la formación universitaria. by Rodríguez, María Emilia, GARCIA USSHER,C, BARRIONUEVO, A.N.

“…El Centro de Innovación y Desarrollo para la Acción Comunitaria (CIDAC), como centro de Extensión de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA, se propone el desarrollo de prácticas integrales, articuladas entre la universidad, organizaciones sociales y comunitarias, y organismos del Estado. Desde el equipo de trabajo en Economía Social, nos vinculamos con organizaciones sociales, cooperativas y emprendimientos productivos diversos de la zona sur de la CABA.A partir de establecer un vínculo con siete cooperativas textiles integrantes de Polo textil Barracas (Centro Demostrativo de Indumentaria– INTI), se planificó conjuntamente la realización de talleres de Alfabetización Digital para el Trabajo, atendiendo a la demanda expresada por los trabajadores de estas cooperativas. …”
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