Culturas en contacto : tensión y disidencias by Ruarte Bravo, Claudia Nélida

“…Este diálogo no está exento de tensiones, la perspectiva intercultural no favorece una cultura en detrimento de otra, sino que ambas culturas conviven en un universo cultural común.…”
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El entrenamiento actoral : experimentación de estados habilitantes para la aparición de lo singular en la actuación by Buyatti, Natalia, Cipolla, Fabricio

“…Esto tiene el fin de establecer relaciones que nos permitan asentar, preguntar y discutir sobre aquellas aristas de la práctica teatral, y particularmente, de los modos de construcción actoral, que se nos presentan hoy como un problema a la hora de pensar la formación del actor, su entrenamiento, como así también la construcción de espectáculos. …”
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Procesos y paisajes sociales en las Sierras Centrales de Argentina durante el Holoceno Tardío inicial (ca. 4200-2000 años AP) by Pastor, Sebastián, Rivero, Diego, Recalde, Andrea, Díaz, Iván, Truyol, Gabriela

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Filogenias andinas: análisis cladístico de las puntas líticas lanceoladas del Holoceno medio de la puna de Argentina y norte de Chile by Muscio, Hernán, Cardillo, Marcelo

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El arte cinematográfico: recuperar el sentido ético del tiempo by García Pavón, Rafael

“…Y éste tiene como primera característica ética ser el ámbitode apertura en el que la persona humana puede plantearse a sí mismo como libertad, en donde la opción no es algo concreto, sino entre elegir-no elegir oelegir-elegir. Sin embargo, este sentido se pierde cuando nos relacionamos con indiferencia o cuando reducimos el tiempo a su sentido cronológico, ambasresultado de no creer que esto sea posible. …”
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La Intervención Educativa en la Escuela Secundaria desde una Perspectiva Inclusiva by Rainero, María Daniela

“…Diferentes disciplinas, entre ellas la psicología educacional, han contribuido a comprender los avatares de dichas trayectorias, dando cuenta que las mismas no se vinculan estrictamente con la procedencia social del sujeto o sus capacidades concebidas de modo individual sino que además resultan de las condiciones institucionales que se propician para que los jóvenes puedan aprender. …”
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Educación rural y territorios en disputa: La alternancia como propuesta pedagógica. by Greco, Marta, Peterle, Rocio, Cuoto, Marie Sol, Bonomo, Cintia, Soto, Oscar

“…En el territorio se construye una compleja trama de aprendizajes a nivel productivo y organizativo, lo que nos lleva a afirmar que se educa desde el territorio. …”
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Los adolescentes de la zona oeste. Construcción de identidades y producción de subjetividad by Pagnoni , Anahí, Bais , Paulina A.

“…Surge a partir de los registros escritos y visuales de los coordinadores al finalizar la experiencia. Nos interesamos, por un lado, en conocer la forma de relación e integración de los adolescentes con el barrio y los diferentes espacios que lo constituyen. …”
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“Entre oportunidades y posibilidades”. Sentidos y saberes construidos por los docentes en torno al trabajo de enseñar a partir de la implementación del NRA, en Escuelas Secundarias... by Danieli, Maria Eugenia, Schargorodsky, Paula Mariana

“…Estas expresiones muestran no sólo las dudas y expectativas generadas por la propuesta de cambio que implica el NRA, sino también los modos de resolución institucional y las estrategias pedagógico–didácticas que se empiezan a construir en las escuelas, encuadradas en lo que los actores vivencian como oportunidades y posibilidades. …”
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Los sentidos del vivir en Salsipuedes by Alessio, Guillermo, de la Precilla, Fabiola

“…De esta manera, tanto la concepción como la operatividad del mural fue desarrollada no a través de la directriz de un “método”, sino más bien desde “estrategias” que posibilitan plasmar en la obra las vivencias y el conocimiento sensible del lugar. …”
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Pierrepoint: El verdugo y la posición del analista. by Ariel, Alejandro

“…Cuando llegan a producirse fallas del Estado (en relación al exceso de la cantidad de ejecuciones, y la posibilidad de matar a un inocente, es decir, que haya una falla de la justicia) y, sobre todo, fallas del sujeto en la abstinencia de su tarea (cuando en su última ejecución no se ubica como verdugo sino como amigo), vemos cómo termina la dimensión subjetiva de esa posición que le permitía trabajar de verdugo para el Estado.…”
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APROXIMACIÓN AL MÉTODO FILOSÓFICO Y LA CREACIÓN CONCEPTUAL by Farrán, Roque

“…En definitiva, no se trata de realizar una historia de los conceptos ni una historia de las ideas sino de pensar filosóficamente. …”
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Archaeobotanical studies in argentina. Current situation and new perspectives by López, M. Laura, Andreoni2, Diego

“…A su vez, diversas temáticas fueron incluidas en los proyectos de investigación, que involucraron no solo el análisis sobre el material vegetal propiamente dicho, sino también estudios etnobotánicos de campo y bibliográficos que permitieron ampliar la perspectivas de interpretación de las prácticas pretéritas de las cuales los vegetales formaron parte.…”
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Entre ¨Azahares" y ¨Chaguares¨: Las Bromelias forrajeras en las Sierrras de Ancasti, Catamarca, Argentina by Jiménez Escobar, Néstor David

“…Adicionalmente, se encontró que la selección de las especies usadas por los pobladores no estaría determinada únicamente por la calidad intrínseca del recurso, sino también por la disponibilidad del mismo. Por último, se destaca la importancia de la valoración de los recursos forrajeros en la conservación de los ecosistemas naturales y en la planificación de una ganadería sostenible.…”
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Inhumaciones en urna del Período Tardío en Santiago del Estero by Drube, Hilton, Togo, José

“…Los datos obtenidos en este reporte preliminar contribuyen al conocimiento no sólo de las características bioculturales de los aborígenes en tiempos previos al contacto, sino también de aquellas prácticas en relación a los aspectos funerarios de los pueblos de los que formaron parte.…”
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Las bases genéticas de la longevidad y la hipótesis de las abuelas by Madrigal, Lorena

“…La hipótesis de las abuelas propone que la menopausia evolucionó para incrementar la contribución genética de las mujeres, no por medio de su propia fertilidad, sino por medio de la fertilidad de sus hijas. Es decir, la contribución genética de abuelas longevas va a ser mayor que la de aquéllas que mueren temprano. …”
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Reflexiones sobre la ética en la investigación antropológica by Caratini, Alicia Liliana

“…Cuando hablamos de vulnerabilidad de los sujetos no nos referimos a poblaciones especiales sino a la vulnerabilidad cultural que con frecuencia impone relaciones asimétricas. …”
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