Investigaciones geoarqueológicas en espacios de aprovisionamiento lítico en ambientes de altura de Mendoza y San Juan by Silvina Celeste Castro; CONICET. Laboratorio de Paleoecología Humana. FCEN-UNCU., Lucía Yebra; ANPCYT. Laboratorio de Paleoecología Humana. FCEN-UNCU., Gustavo Fernando Lucero; Laboratorio de Paleoecología Humana. FCEN-UNCU., Diego Winocur; IDEAN (Instituto de Estudios Andinos), Universidad de Buenos Aires, Argentina, Valeria Cortegoso; CONICET. Laboratorio de Paleoecología Humana. FCEN-UNCU., Víctor Durán; CONICET. Laboratorio de Paleoecología Humana. FCEN-UNCU., Anna Maria De Francesco; Dipartimento di Scienze della Terra - Università della Calabria - 87036 Rende (CS), Martin Giesso; Department of Anthropology - Northeastern Illinois University, Brandi Lee MacDonald; Archaeometry Laboratory, Research Reactor Center, University of Missouri, Columbia, USA, Michael Glascock; Department of Anthropology-University of Missouri

“…Estos incluyeron estudios multidisciplinares y se efectuaron relevamientos geológicos y arqueológicos, análisis geoquímicos (Fluorescencia de Rayos X –XRF- y Activación Neutrónica –NAA-) y petrográficos (cortes de lámina delgada), análisis espaciales y distribucionales SIG y estudios tecnológicos del registro lítico. …”
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Evaluación del impacto de la aplicación de un instrumento para la valoración de la salud integral de niños con fisuras orofaciales by Sorokin, Silvia

“…Las alteraciones de este proceso pueden dar origen a malformaciones congénitas tales como Fisuras Labio Alveolo Palatinas (FLAP), términos y sigla utilizados en este trabajo para generalizar las fisuras orofaciales. Cuando nace un niño con fisura, no sólo es el problema anatómico lo que inquieta a los profesionales que lo atienden y a los padres, sino también las alteraciones estéticas, funcionales, fonatorias y psicológicas que presenta. …”
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EFFECT OF SEX CHROMOSOME COMPLEMENT ON SODIUM APPETITE AND FOS-IMMUNOREACTIVITY INDUCED BY SODIUM DEPLETION by Dadam, F.; Caeiro, X.; Cisternas, C.D.; Macchione, A.F.; Cambiasso, M.J.; Vivas, L.

“…</div> <div dir="ltr" style="font-size: 14.6667px; font-family: sans-serif; left: 219.067px; top: 532.133px; transform: scale(1.05343, 1); transform-origin: 0% 0% 0px;" data-font-name="g_font_p0_3" data-canvas-width="486.6840145043136">Twenty-one hours later, the mice were divided into two groups: one was submitted to the water/NaCl 2% choice intake test, while the other was perfused and their brains subjected to the Fos-immunoreactivity (Fos-ir) procedure. …”
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El agotamiento del cuerpo : hacia una construcción de presencia by Giovanna, Nicolás Ignacio

“…El interés por poner el foco en el agotamiento del cuerpo nace de mi experiencia en cuanto a la formación simultánea como actor y bailarín, disciplinas que desarrollé de manera separada una de la otra. …”
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5° Encuentro Internacional La Formación Universitaria y la Dimensión Social del Profesional : hábitat, ciudadanía y participación by Lanfri, Nora Zoila, Dobry, Sylvia Adriana, Salgado, Marcelo

“…Huaier; O EXERCÍCIO DE PENSAR O LUGAR DO PROJETO EM DIÁLOGO, CONFLITO E PROPOSIÇÃO / Antonio Aparecido Fabiano Junior Lizete Maria Rubano; PENSAR-NOS DESDE EL HACER Reflexiones desde una propuesta académica que nace de la extensión / Equipo docente Taller de Diseño de Cooperativo; UM OLHAR SOBRE O PAPEL DA EXTENSÃO: Universidade e Movimentos Sociais na Luta pelo Direito à Cidade / Danielle de Melo Rocha Fabiano Rocha Diniz; CELEBRAR EL PASADO PARA CONSTRUIR EL FUTURO: A 49 años de Arquitectura-Autogobierno / María de Lourdes García Paola Flores; MARABÁ: UM LABORATÓRIO URBANÍSTICO / Camila Azevedo José Lima; LA INICIACIÓN CIENTÍFICA COMO CAMINO PARA LA INCURSIÓN EN EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO / Miriam Chugar; RELAÇÕES DE PODER NOS AMBIENTES DE APRENDIZADO: Contrapontos Entre o Virtual e o Presencial / Lucimeire Pessoa Helena Ayoub Silva; DINÁMICAS Y SOPORTES PARA EL PROCESO DE DISEÑO PARTICIPATIVO y MULTIESCALAR Experiencias del TLPS en el B° 23 de Diciembre, Cuartel V, Moreno; Herramientas y Procedimientos: Métodos de Nuestras Prácticas / Mariana Guido Fabián Leguizamon Andrea Cabrera Gabriela Bandieri; A TRAJETÓRIA RECENTE DOS CURSOS DE ARQUITETURA E URBANISMO NO BRASIL: Privatização da educação, reconversão docente e desvalorização da força de trabalho / Maria Ribeiro Calil Cláudio Rezende Ribeiro; PROCESOS EDUCATIVOS Y PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA - Aprendizaje para acompañar desde saberes disciplinares: Procesos Participativos, Interdisciplinarios, Progresivos e Intersectoriales en la Producción Social del Hábitat / Beatriz Pedro; PROJETO PARTICIPATIVO NOVA KANTUTA: Aliança entre Extensão Universitária e População Local para Requalificação da Praça Kantuta / Ana Carolina de Paula Bezerra Ana Carolina G. …”
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