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13301
La extensión universitaria y la construcción de la identidad del sujeto trabajador.
Published 2012“…Mediante la observación de asambleas, reuniones y un taller de evaluación creímos necesario complementar esta etapa informativa con actividades que den un salto cualitativo en la manera de (re)conocerse como socios. Asumimos que la comunicación es constitutiva de los procesos de transformación social y, así posibilita el afianzamiento de la Economía Social como parte de esta transformación. …”
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13302
Reflexiones: Extensión, cultura y comunidad
Published 2012“…Creemos necesario incluir de manera concreta acciones de extensión – vinculación con la comunidad en todas las Unidades Académicas y no sólo como postulados teóricos, con escasa incidencia curricular y práctica. …”
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13303
La extensión universitaria como acontecimiento y experiencia en contextos de encierro
Published 2012“…Esto posibilita la elaboración de un saber significativo, en cuanto a los intereses y el contexto de los individuos y el grupo, que se construye de manera grupal, dialógica y reflexiva. Y además incide en el desarrollo de una actitud crítica, lo cual permite el desenvolvimiento de la autonomía y, en definitiva, propicia el ejercicio de una vida ciudadana plena y responsable. …”
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13304
La extensión universitaria hoy: Construcción de conocimiento y estrategias
Published 2012“…En este marco, el Programa Praxis de la Universidad Nacional de Quilmes, se propone articular acciones de manera sinérgica y solidaria de 4 proyectos de Extensión Universitaria, donde el intercambio de experiencias, saberes, capacidades, favorezcan la consecución de los objetivos y la generación de estrategias para concretar y/o mejorar las prácticas profesionales. …”
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13305
Reflexiones en torno al rol de psicólogos en el Patronato del Liberados
Published 2012“…Estas personas deben asistir a la institución de manera obligatoria en su período de libertad anticipada por imposición de un juez. …”
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13306
La transición agroecológica de los productores ganaderos familiares
Published 2012“…El marco conceptual en el que se inscribe la propuesta es el de la transición agroecológica a nivel establecimiento, la cual implica la sustitución de tecnologías dependientes de insumos y técnicas de manejo degradantes del medio por otras que permitan mantener o mejorar la biodiversidad y la capacidad productiva del recurso natural suelo-planta a largo plazo. …”
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13307
Experiencia de Cátedra en articulación-extensión con una institución educativa especial: “Responder a los requerimientos de un usuario especial.”
Published 2012“…Sabiendo que nuestro estudiante pertenece de alguna manera a esa “modernidad líquida” visibilizada por Bauman, lo cual le induce una cierta desconfianza en las instituciones, hacemos este esfuerzo de generar y plasmar en los hechos una planificación especial. …”
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13308
Lo que los niños y las niñas nos dicen. Palabras para ContArte
Published 2012“…El trabajo es sostenido conjuntamente por estudiantes de la licenciatura en psicología y docentes, que articulan de manera constante con instituciones del sector donde se desarrolla el proyecto. …”
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Estrategias Bioclimáticas aplicadas al Módulo Habitacional Básico
Published 2012“…La ciudad de Santa Fe ha crecido y se ha desarrollado en un contexto de marginalidad y exclusión de sectores de la población que no tienen acceso a los mercados formales de tierra y vivienda, con la consecuente ocupación informal en sectores marginales distribuidos geográficamente de manera desequilibrada. …”
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13310
Lengua escrita e inclusión social. Entre la comunidad y los textos
Published 2012“…El mismo, que considera que la mediación de lengua escrita de manera integral, funcional y sistémica, constituye una vía necesaria para compensar la privación cultural relacionada con la competencia comunicativa, se constituyó en un espacio abierto, innovador y cooperativo tendiente a dar lugar a nuevos procesos de mediación a partir de una actitud crítica que posibilitó determinar qué se quería modificar y por qué. …”
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13311
Compartir nuestras miradas sobre quienes somos
Published 2012“…Pero fundamentalmente, se quiere pensar los distintos modos en que los jóvenes se miran y son mirados por los adultos, se piensan e insertan en su contexto y la manera en que construyen y ponen en circulación una palabra propia que los nombre. …”
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13312
Evaluación de una iniciativa de extensión bajo la figura de “proyecto de investigación asistida”
Published 2012“…El desarrollo de una modalidad de trabajo a la manera de proyectos de aplicación asistida contempla la acción organizada de la Universidad con gastos y requerimientos cubiertos localmente e investigaciones a cargo de un grupo de especialistas específico. …”
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13313
Salud ambiental: Salud humana. La salud ambiental como una actividad de autogestión para promover la salud humana y una mejor calidad de vida.
Published 2012“…Las instituciones educativas fueron los principales espacios elegidos para la realización de las acciones, porque lo aprendido por niños y jóvenes puede actuar con un efecto multiplicador en sus familias, permitiendo de esta manera la participación de toda la comunidad. Se capacitó a los integrantes del proyecto. …”
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13314
Cooperación social y salud. Una experiencia en extensión universitaria.
Published 2012“…Desde el proyecto, estamos trabajando principalmente en el acompañamiento de redes y experiencias de EmS, en el marco de la cooperación social y la salud colectiva, como así también, nos encontramos efectuando un estudio de algunos emprendimientos sociales que tienen fuertes nexos con procesos de salud de los sujetos involucrados en los mismos, planteado en clave de articulación entre economía social y salud comunitaria, entendiendo a la salud de manera integral, como un proceso social dinámico y vinculado al empoderamiento personal y social. …”
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Promoción del Desarrollo Local Sustentable en la Ciudad de Crespo (E.R.), Argentina
Published 2012“…Durante los mismos se releva información mediante encuestas de diagnóstico y se pactan entrevistas en profundidad con los actores considerados claves en cada tema, que luego proveen información adicional. De esta manera se genera información sobre el sistema socio-económico- productivo, que incluye la correspondiente a patrones comportamentales y relacionales. …”
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13316
Asistencia Preventiva a potenciales victimas de acoso moral y síndrome del quemado en el ámbito laboral
Published 2012“…Apuntamos por medio del proyecto a optimizar las capacidades de empleabilidad y velar por la salud mental de los trabajadores; así como también mejorar las condiciones emocionales de aquellos que están expuestos a condiciones laborales potencialmente generadoras de acoso moral o síndrome del quemado; de manera que puedan afrontar apropiadamente la situación y sus consecuencias. …”
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13317
Educación ambiental y detección de contaminantes del agua
Published 2012“…Por otra parte, los integrantes de la unidad de detección de contaminantes en agua elaboraron un manual de procedimiento para la detección de contaminantes químicos (nitritos, cloruros, sulfatos, carbonatos) y microbiológicos permitiendo realizar un estudio integral del estado del agua en la zona afectada promoviendo la integración de estudiantes, profesores y vecinos de la comunidad. …”
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13318
Una mirada extensionista de la vigilancia epidemiológica de virus y Chlamidias en Córdoba
Published 2012“…Además los resultados y conclusiones obtenidos son presentados en Manuales de Vigilancia, editados por autoridades sanitarias y comunicaciones científicas en congresos o trabajos científicos. …”
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Guardianes del río: jóvenes al cuidado del patrimonio natural y cultural de las islas
Published 2012“…“Las cartografías de un patrimonio guardado” avaladas por un convenio con la Municipalidad de Santa Fe, son parte de los resultados concretos de esta integración que suma sus capacidades de interpretación del territorio a la oferta turística de la ciudad. …”
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Construcciones discursivas sobre los jóvenes: estereotipos y desatención de derechos
Published 2012“…Trabajamos sobre que lo peligroso, lo violento, lo feo… no es propiedad de ninguna persona en particular si no que son productos sociales y culturales y de esa manera deben comprenderse. …”
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