Aportes de la tafonomía actualista al estudio arqueológico de los conjuntos líticos by Karen Borrazzo; CONICET, Instituto Multidisciplinario de Historia y Ciencias Humanas (CONICET-IMHICIHU). Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires (FFyL – UBA), Buenos Aires, Argentina.

“…Al mismo tiempo, la casuística enriquece de modo general el marco de referencia global disponible para el estudio tafonómico de los conjuntos líticos. …”
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Relaciones de la Sociedad Argentina de Antropología | Tomo 37 (2) by Sociedad Argentina de Antropología

“…El caso de las sociedades preestatales y estatales del valle Calchaquí medio | <b>María Gabriela Chaparro</b> - Manufacturas alfareras al sur de los valles Calchaquíes entre el siglo primero al quinto DC | <b>Lucas Pereyra Domingorena</b> - Imágenes, recursos visuales y soportes: un recorrido por las manifestaciones rupestres de la región de Fiambalá (Catamarca) | <b>Mara Basile</b> - Construcción de periferias y producción de lo local en las cumbres de El Alto-Ancasti | <b>Marcos N. Quesada, Marcos R. Gastaldi y M. Gabriela Granizo</b> <i>Notas</i> - Movilización indígena en el noreste formoseño. …”
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La comunicación en contextos de encierro carcelario Análisis de una experiencia: by Juárez, Fernanda

“…Especialmente nos interesa focalizar la atención en el proceso de producción de revistas editadas, en dicho período, por los reclusos del penal cordobés de barrio San Martín, en el marco de las actividades de un taller de periodismo desarrollado por un equipo de comunicadores sociales que se llevó a cabo con el apoyo de la Universidad Nacional de Córdoba. …”
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Investigación pictórica: sobre la materialidad de la pintura orgánica y sus dimensiones lingüística y social by Molina, Manuel

“…Comenzó a idearse en febrero del 2010, como una voluntad de indagación sobre la sustancia pictórica de la tradición al óleo para ser desarrollado en el marco de la cátedra de Pintura iv del 5º año de la Licenciatura. …”
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La Alumbrera: entre opuestos y complementarios. Prácticas tecnológicas líticas y organización social en el Tardío de Antofagasta de la Sierra (prov. Catamarca, Puna Meridional Ar... by Elías, Alejandra M.

“…Proponemos extender las aún escasas excavaciones y recolecciones superficiales en La Alumbrera, lo que, asimismo, aportará en el marco de profundizar el conocimiento de los Períodos Tardío y Tardío-Inka en la microrregión de Antofagasta de la Sierra.…”
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Cuerpo y escena contemporánea : la experiencia sensible y el vínculo con lo real en la práctica de la improvisación compositiva by Fernandez, Viviana

“…El interés central de la investigación es el cuerpo practicado, el cuerpo que asume un espacio propio de generación y producción de saberes en el marco del taller en el que, lo practicado, es ya concebido como escena. …”
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Haciendo puentes con cosas que cuentan. by Garrido, Jimena Inés, Tamagnini, María Lucía

“…En el siguiente escrito reconstruimos dos experiencias de realización de talleres en escuelas municipales de la ciudad de Córdoba, en junio del año 2014, en el marco de un programa de divulgación científica de la UNC. …”
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CONSIDERACIONES SOBRE LAS PRÁCTICAS DE GOBIERNO EN LOS ISFD DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES. EL CASO DEL INGRESO A LA CARRERA DOCENTE by Lucero, Cristian

“…Las instituciones se enfrentan a situaciones que tienen que ser resueltas de acuerdo a un supuesto marco de autonomía y democracia interna, pero que en las prácticas muestran escasos espacios de deliberación.Para este trabajo se realizaron observaciones no participantes, entrevistas individuales y colectivas a profesores vinculados a los talleres de ingreso de los años 2012 y 2013 y exploración de la normativa vinculada al ingreso.…”
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REIVINDICACIÓN DE LA EXPERIENCIA: LA RE-CONTEXTUALIZACIÓN DEL SABER EN LA ESCRITURA FICCIONAL by Fernández, Mirta Gloria

“…Este trabajo toma como base los resultados de dos proyectos de investigación llevados a cabo en el marco de la Cátedra de Didáctica Especial y Prácticas de la Enseñanza en Letras, de la Universidad de Buenos Aires, cuyo objetivo central fue analizar, en una primera instancia, el efecto de las escrituras anteriores y posteriores a las prácticas pedagógicas, que los alumnos que cursan la materia, deben llevar a cabo en función de los procesos de apropiación de conocimientos relativos a la práctica de enseñar. …”
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Banco Social y feria de productores familiares “Manos de la tierra”: Una estrategia integral de gestión compartida con productores familiares del Gran La Plata by Alustiza, Noelia, Ravazzoli, Lucía, Venturuzzo, Daniela

“…Desde sus inicios, en el año 2005, la propuesta se ha ido consolidando con el aumento del número de productores tomadores de crédito y el fortalecimiento de su espacio de organización (Consejo de Productores). En este marco se identificó como prioritaria la dificultad que se les presenta a los productores a la hora de comercializar su producción y obtener por ella un precio justo. …”
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ESTUDIOS DE LA GUBERNAMENTALIDAD: LA SUBJETIVIDAD COMO CATEGORÍA DE LA POLÍTICA by Papalini, Vanina, Córdoba, Marcelo, Marengo, Leonardo

“…A continuación, tras poner el foco sobre la noción de “procesos de subjetificación”, demuestra en qué sentido la conformación de subjetividades adquiere un lugar central en el marco del análisis del poder político moderno. La relevancia complementaria que para dicho enfoque presentan las “racionalidades” y las “tecnologías”, el pensamiento y las prácticas, es ilustrada a partir de la consideración del papel desempeñado por las disciplinas “psi” en la constitución de sujetos gobernables en el contexto de las democracias liberales. …”
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Hitos de una trayectoria: Reconstrucción del proceso socio-educativo de una estudiante a partir de la detección de su discapacidad by Zanetti, Luisina, Schabner, Dagma, Carbó, Anahí

“…En este artículo, se aborda la reconstrucción de los hitos más significativos de la trayectoria socio-educativa de una estudiante con discapacidad, estudiada en el marco del Trabajo Final de Licenciatura en Ciencias de la Educación denominado “Trayectorias socio-educativas de estudiantes con discapacidad en Escuelas Primarias de Jóvenes y Adultos” dirigido por la Dra. …”
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Construcción del vínculo pedagógico en territorios escolares virtuales by Mulatero, María Luz, Giménez Cáceres, Sofía

“…En el marco de la investigación "Subjetividad estudiantil y territorios escolares. …”
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Leer, contar, coser y rezar. La religión católica y sus dogmas en los programas escolares (1880-1930) by Lamelas, Gabriela

“…A la vez que presentamos un marco general, analizamos el complejo proceso de presiones y negociaciones que llevó a la transformación de la religión católica en texto pedagógico y se transformó en contenido a enseñar en la escuela moderna.…”
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Desequilibrio global, rebalanceo y guerra de monedas by Milei, Javier Gerardo, Kerst, Nicolás

“…Exige emprender dos acciones económicas esenciales y difíciles al mismo tiempo: un rebalanceo interno y un rebalanceo externo.En el trabajo abordamos la problemática del desequilibrio global, donde previo a su estudio empírico presentamos un marco normativo para explicar la naturaleza de los mismos. …”
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UNA PROPUESTA DE ANÁLISIS PARA LA PREPARACIÓN Y GESTIÓN DE CLASES DE MATEMÁTICA by Fregona, Dilma

“…En diversas acciones, en marco de la investigación y la extensión universitaria, hemos trabajado con docentes fundamentalmente de nivel primario en procesos de desarrollo profesional en matemática, en un acompañamiento sistemático por períodos de diferentes duraciones y en condiciones distintas. …”
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Conocer para comprender: una experiencia de investigación y de extensión para orientar la lectura y la escritura en contextos rurales by Amado, Bibiana

“…En segundo término, se presentan, de modo sintético, los distintos estudios realizados en el hogar y la escuela.En el marco del primero, se abordan los sistemas de actividadpredominantes en la comunidad que participó en la experienciay los procesos de aprendizaje que los niños desarrollan en el contexto de las actividades productivas y comunicativas.Mientras que el estudio llevado a cabo en la escuela, se centraen el desempeño de los niños en la comprensión de textosescritos sobre temas conocidos y desconocidos.Finalmente, se consideran las acciones de extensión que sefundan en ese proceso de investigación. …”
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Espacio público, arte y protesta en Córdoba by Closa, Gabriela

“…En el año 2001, en el marco de la importantecrisis que afectó a la Argentina y que provocaríael fin del gobierno del presidente Fernandode la Rúa, se puso de manifiesto una singularforma de protesta que se caracterizó porla apelación al arte. …”
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First advances in the characterization of the lithic technology in the final Holocene from the north of San Luis by Avila Navas, Mariana Raquel

“…Actualmente se encuentra sometido a un proceso de erosión que moviliza los materiales superficiales y destruye hornillos gradualmente. En ese marco, las recolecciones superficiales permitieron recuperar elementos para analizar desde la propuesta de la Organización de la Tecnología. …”
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