Revista iberoamericana de diagnóstico y evalucación psicológica /

Table of Contents: “…Adaptación y validación del cuestionario de rasgos de pensamiento de O'neil y colaboradores: metacognición y motivación en la solución de problemas / Carla E. Fórster Marín y Cristina A. …”
Texto completo desde 1995, 1 (1) [Consulta: 2020/05/21]

Factores demográficos, socioeconómicos e institucionales que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios / by López, Ciro R.

Table of Contents: “…-- Deducción e inducción -- Definiciones conceptuales y operacionales -- Funciones del marco teórico en las teorías -- Estructura lógica y general de las teorías -- Los conceptos básicos de la teoría de la deserción -- Esquema de la trayectoria educativa del estudiante universitario -- Una introducción al estado del arte de los estudios sobre la deserción IModelos teóricos propuestos sobre la deserción -- Definiciones conceptuales de la deserción -- Definiciones pragmáticas de la deserción -- Deserción temporal y deserción “espacial” -- La deserción a través de la trayectoria académica -- Modelos generalistas de la deserción estudiantil -- Modelos de salida de Tinto -- Modelo de desgaste de Bean -- Dos conceptos complementarios claves: retención y persistencia -- Modelos teóricos de la deserción basados en categorías clave -- Modelos psicológicos -- La teoría psicológica de la acción razonada -- El modelo psicológico de la acción académica (MSEA) -- El modelo psicosocial de la integración académica y social -- Modelos sociológicos -- Modelos economicistas -- Modelos institucionales (organizacionales) -- Modelos integrativos (o de interacción) -- El e-learning y la deserción -- Capítulo III -- Marco metodológico -- Introducción -- Cuestiones generales: enfoques hacia la persistencia -- Definiciones clave en el contexto de las teorías generalistas -- Las teorías de la persistencia -- Teorías de la salida del estudiante -- Teorías del desgaste del estudiante -- Los ocho factores comunes de la deserción y la persistencia en las investigaciones más actuales -- Tamaño institucional -- Selectividad institucional -- Instituciones delsector público versus instituciones del sector privado -- Características demográficas del estudiante -- Edad -- Género -- Estatus socio económico (ESE) -- Estado “Primera Generación de Estudiantes” -- Compromisos -- Objetivo: compromiso personal -- Objetivo: compromiso institucional -- Preparación académica y factores de éxito -- Capacidad y rendimiento académico preuniversitario -- Preparación académica en el trayecto universitario propiamente dicho -- Grados universitarios - GPA -- Factores psicosociales y habilidad para el estudio -- Motivación para el logro académico -- Objetivos académicos -- Auto eficacia académica -- Auto concepto general -- Habilidades académicas relacionadas -- Integración y ajuste institucional -- Integración académica y ajuste con la comunidad educativa -- Integración social y ajuste del estudiante -- Finanzas estudiantiles -- Ayuda financiera -- Programas de estudio y trabajo (pasantías) -- Matrícula y estudiantes con necesidades no satisfechas -- Factores de atracción ambientales (inductores de salida) -- Empleo -- Obligaciones familiares -- Resumen -- Modelo de trabajo propuesto -- Modelo de funcionamiento del estudiante persistente -- Incluir y mantener a los estudiantes en el ámbito de la educación superior -- Modelo de trabajo: explicaciones adicionales -- Ventajas del nuevo modelo de trabajo -- Capítulo IV --Metodología y análisis de resultados -- Panorama general -- Variables existentes en la base de datos de la UTI -- Variables consideradas en el análisis -- Capítulo V -- Evidencia empírica en la FCE - UNRC -- Aspectos generales de las cohortes 2005, 2006 y 2007 -- Cohorte 2005 -- Cohorte 2006 -- Cohorte 2007 -- Factores que definen el perfil de los estudiantes de Ciencias Económicas -- Factores que explican la situación actual de los estudiantes -- Determinantes de la deserción -- Determinantes del egreso -- Determinantes de la efectividad…”
Repositorio digital UNC

Arquivos Brasileiros de Psicologia Aplicada. Contenido 1971-1972 vol. 23-24 (nos.1-4) /

Table of Contents: “…As aptidões do futebolista / Athayde Ribeiro da Silva -- Padronização e classificação de respostas do Z-teste / Alba Gomes Guerra -- Teste projetivo de Nathan e Mauco: seu uso na Psicologia Escolar / Maria Helena Novaes -- A influência das escolinhas de arte sobre a criatividade infantil / Maria Inês Garcia de Freitas, Suelena de Oliveira Vieira -- Análisis motivacional de la aceptación y rechazo de las normas / Angel Rodrigues Kauth -- Dois casos de psicoterapia infantil / Elisa Dias Velloso -- O uso de computadores na orientação: uma experiência na escola secundária / Donald E. …”

Estudio de los patrones circadianos de expresión de BDnf/TrKb y del sistema de reparación por escisión de bases del ADN en un modelo de envejecimiento sometido a restricción calóri... by Castro Pascual, Ivanna Carla Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas

Motivos que dificultan la elección de la carrera de Licenciatura en Enfermería por parte de los adolescentes masculinos / by Durám, Liliana

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Psyecology : Revista Bilingüe de Psicología Ambiental /

Table of Contents: “…Three good things in nature: noticing nearby nature brings sustained increases in connection with nature = Tres cosas buenas de la naturaleza: prestar atención a la naturaleza cercana produce incrementos prolongados en conexión con la naturaleza / Miles Richardson & David Sheffield -- Pro-environmental motivation and regulation to respect environmental laws as predictors of illegal anti-environmental behaviour = La motivación pro-ambiental y la motivación para respetar las leyes medioambientales como predictoras de la conducta anti-ecológica ilegal / Ana M. …”
Texto completo desde el año 2010 hasta 2023 [Consulta: 2023/10/18]

Evaluación de los componentes de las dimensiones psicológica y social del Registro Electrónico Enfermero : Estudio descriptivo a realizarse con el Registro Enfermero Electrónico de... by Chalup, Jesica Marcela

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