La Ciudad, reflexiones audiovisuales by Lorenzo, Griselda, Fernández, Eduardo

“…Para profundizar este segundo aspecto estamos proponiendo el empleo de las nuevas TICs que han convertido al video en uno de los medios más ágiles y eficaces para comunicar contenidos complejos que engloban colores, sonidos, movimientos, documentos, lugares, personas, ideas, opiniones… Proponemos, entonces, que aquellos ejercicios académicos sobre las Ciudades, puedan expresarse en un formato de “reflexiones audiovisuales” que posibilite su difusión en centros vecinales, escuelas, clubes de barrio, parroquias, lugares de paso, etc., donde no sólo puedan ser vistos y oídos, sino también debatidos.  …”
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Universidad y Escuela Secundaria: integración de dos mundos contrapuestos by Almirón, Mirian, Arango, Claudia, Alvarez, Adriana, Porro, Silvia

“…En consecuencia, la finalidad de nuestro proyecto fue tender un enlace entre la Universidad y la Escuela Secundaria a través de dos objetivos: por un lado lograr un acceso efectivo a los estudios académicos por parte de los egresados de nivel medio, y por el otro facilitar el acceso, permanencia y egreso de los alumnos de dicho nivel. …”
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Una Radio en Mi Escuela by Sánchez Varretti, Emanuel

“…El objetivo primario del proyecto es generar un vínculo de saberes entre la universidad, la comunidad de la Isla del Río Diamante y otros actores sociales por medio una Radio Escolar Comunitaria, la implementación de una emisora radial que tenga sede en la escuela y sea para toda la comunidad, generaría importantes beneficios: educación en valores, generar sentido de pertenencia con el barrio, brindar herramientas pedagógicas y culturales, propiciar espacios que favorezcan los procesos de comunicación dentro de la comunidad y el acceso a la información y brindar herramientas de organización y gestión comunitaria. …”
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Estrategia para generar conductas responsables en la tenencia de mascotas by Blajman, Jesica E., Astesana, Diego M., Blanche, Gisela P., Romero Scharpen, Analía, Kabaradjian, Surpik, Soto, Lorena P., Frizzo, Laureano S., Signorini, Marcelo L.

“…El 22% de los habitantes sugirió a la eutanasia como la mejor elección, sin embargo, además de ser un acto repudiable desde el punto de vista ético, ofrece una solución "aritmética" a la superpoblación animal, pues reduce en un ejemplar la población; cuando en realidad perros y gatos se reproducen geométricamente. …”
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Información e inclusión para personas con discapacidad desde la universidad by Gaviglio, Andrea Elena, Adur, Gabriela, Pagliano, Valeria

“…La metodología de trabajo se basa en tres modalidades: a) atención personalizada en la universidad, b) atención a través de medios alternativos: una página web, una dirección de email, un grupo en una red social, un blog; y por último, c) salida a la comunidad con talleres y charlas informativas. …”
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Suelo de saberes. Uniendo la Universidad a la comunidad agrícola de Ugarteche. by Mastrantonio, Leandro, Barufaldi, Maria Alejandra, Ahumada, D.

“…La Escuela Técnica N° 4-038 “Arturo Jauretche” es una Institución de Nivel Medio de ámbito rural con Orientación Agropecuaria. …”
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Muestreo sobre aspectos de utilización y comercialización de agroquímicos en Corrientes by Castillo, Alicia Emilia, Vallejos, G. F., Sosa López, A. A.

“…Nadie se hace controles de salud por cuenta propia o  por medio oficial. Los puesteros del Mercado son productores o  intermediarios, todos afirmaron tener conocimiento de los tratamientos fitosanitarios sobre sus productos. …”
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Participación y transformación social desde la Animación Sociocultural Una apuesta por la interculturalidad. by De Ramón Felguera, Davinia, Reynaga, Andrea del Carmen, Sierra, Pablo Agustín, Leañez, Marina Graciela, Aragone, Matías, Rodriguez, Gabriel

“…La fase inicial del Proyecto General fue un diagnóstico sustentado en la observación del contexto salteño, para luego dar comienzo al primer “Curso de Extensión universitaria, Capacitación en Animación Sociocultural” (150 h prácticas y 100 h teóricas), el cual actualmente se desarrolla complementándose por medio de actividades comunitarias, denominadas actividades transversales, donde promovemos el fortalecimiento y conocimiento de la ASC en la provincia. …”
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Museo Virtual de Arquitectura de Córdoba, FAUD-UNC, sustentado en las redes informáticas. by Medina, Maria Rebeca, Simes, Juan Jose

“…Un museo virtual se sirve de las redes informáticas para mostrar, preservar, reconstruir, distribuir y guardar la cultura material de una sociedad, mediante medios digitales para el tratamiento de la información y bases de datos que son guardadas en su servidor. …”
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Aportes de la Universidad para promover el desarrollo sustentable, a grupos sociales vulnerables en la actividad ganadera del noroeste de la Provincia de Córdoba. by Adib, Osvaldo Nicolas, Bianchi, Marcelo, Walter, Martin, Falla, fernando

“…Datos oficiales estiman, que existen en la región 2.400 pequeños y medianos productores cuyo medio de vida es la ganadería extensiva, fundamentalmente de “cría” y el sistema extensivo de “subsistencia”, los cuales abarcan el 92 % de la superficie y el 88 % de los productores. …”
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Fortaleciendo la autogestión de cooperativas de trabajo. by Lavalle, Jose Luis

“…En los distintos talleres se busca también fortalecer los conocimientos del espíritu y la normativa cooperativista, propiciando el debate de la temática entre los asociados, sensibilizando y motivando los necesarios cambios socioculturales en el medio. Hasta el momento se contribuyó en la actualización de los libros de actas de consejo de cuatro cooperativas y se capacitó a 25 asociados en el reconocimiento, clasificación, confección y registro de distintos documentos que hacen al giro comercial. …”
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Los cursos abiertos a la comunidad como espacio de Articulación entre Docencia, Extensión e Investigación. by Chiurazzi, Karina, FAZIO, A

“…La cooperación involucra nuevas dimensiones, además de las que tradicionalmente han caracterizado la vinculación o la relación de la universidad con el medio: se considera la cooperación como un concepto superador para enfrentar los desafíos que la época impone a las instituciones de educación superior. …”
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Evaluación cualitativa continua de un programa de intervención en Habilidades sociales by Bertea, Francisco, CARDOZO, G, DUBINI, P, FANTINO, I, SARACHO, V, TRIGO, M.J, HERRERA, N

“…Durante el 2009 hemos implementado un programa de intervención en habilidades sociales donde participaron 350 adolescentes escolarizados pertenecientes a escuelas públicas de nivel medio de la ciudad de Córdoba. La intervención surge a partir de la demanda de la Secretaría de Coordinación en la Prevención del Consumo de la Provincia de Córdoba para abordar la problemática del consumo de sustancias en los adolescentes escolarizados. …”
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Desarrollo de envases flexibles bioactivos para alimentos by Charles, German

“…La incorporación de natamicina a la superficie de las películas de polipropileno, se realizó utilizando diferentes estrategias de inmovilización del antifúngico (a través de su inmovilización física y a través del recubrimiento con un barniz conteniendo al compuesto activo).Diferentes ensayos microbiológicos realizados en medios de cultivo, demostraron que aquellas películas con el agente activo inmovilizado físicamente y aquellas recubiertas con el barniz, fueron capaces de inhibir completamente el desarrollo de mohos y levaduras (Saccharomycescerevisiae y Aspergillus niger) sobre la superficie del agar. …”
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Trabajo, historias de vida y curriculum intercultural by Albarracín, Delia, Méndez, Blanca Azul, Contreras, Dora, Ayarde, Eva, Ontiveros, Emilce

“…Se trabaja con tres instituciones escolares del medio: dos escuelas primarías y un CENS, las que se caracterizan por el alto porcentaje de población de origen boliviano. …”
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El modelo de cadena productiva. Aprendizajes a partir de una estrategia de extensión destinada a Micro y pequeñas empresas (Mipes) by Orchansky, Carolina, Magnano, Cecilia, Matta, Andres, Etchegorry, Cristina

“…La asociatividad atravesó las alternativas, como medio para enfrentar restricciones que se reiteran en el segmento Mipe. …”
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La implicación en el trabajo en la cárcel by Ferreira, Noelia, Vega, Estefania Romina, Uribes, Carola, Burdisso, Florencia, Gabrieloni, Melina, Reale, Paula

“…En el marco del proyecto, pretendemos asumir, de acuerdo a lo que implica el trabajo dentro la cárcel, una posición ético – política frente a las políticas públicas referidas al castigo penal y en torno a la posición que tenga la Universidad Pública en esta problemática en particular; pues no se pretende investigar un objeto, sino incidir en esa realidad. …”
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Desafíos en la articulación del eje universitario escuelas medias by Alessio, Angela Maria, Nottaris, Daniela Beatriz, Rodriguez, Maria Ines

“…El presente trabajo surgió de un sondeo realizado a docentes de escuelas medias de la ciudad de Córdoba en el marco de un  estudio sobre el desarrollo de la políticas públicas de educación del Programa Conectar Igualdad en cuanto a la integración de los elementos tecnológicos del (PCI), en las prácticas educativas docentes de escuelas públicas de nivel medio de la Ciudad de Córdoba. Hemos fijado nuestra atención en dos de los objetivos del programa PCI que se refieren a  la capacitación docente. …”
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Experiencia de Investigación-Acción desde el proyecto Punto de Encuentro by Gezmet, Sandra Guadalupe, Pedroni, María Celeste, Genti, Miguel, Sánchez, Ivana Soledad, Echavarría, Mariana, Amuchástegui, Alejandra, Carranza, Raquel, Reschia, Delfina, Rata Zelaya, Adriana, Díaz, Ángela, Martínez, Alicia, Seguí, Verónica, Rabito, Natalia, Bronstein, Marta, Buonfiglio, Yair

“…Es objetivo de esta ponencia compartir cómo venimos construyendo el proceso por medio del cual se realiza una experiencia de investigación cuyo objeto es revisar una práctica en particular, las acciones desarrolladas cotidianamente y las respuestas que se dan para resolver los problemas que acontecen, en el marco de un proyecto de extensión. …”
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Unidad Didáctica Experimental como Apoyo al Fortalecimiento de Emprendimientos Periurbanos del Gran La Plata by Cieza, Ramon Isidro, FLORES C., TAMAGNO L.N.

“…Las tecnologías desarrolladas por el modelo productivo dominante no son apropiadas para este tipo de producción, que carece de alternativas y/o realiza un mal uso de las mismas, impactando negativamente sobre el medio ambiente, la salud de los productores y consumidores, y sobre la rentabilidad del establecimiento. …”
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