Watchmen y psicoanálisis. Doomsday clock, and then… by Mondada, Javier

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Caracterización de la expresión de los represores rest, corest y G9A en neuronas humanas obtenidas de iPSC y neuronas de hipocampales de rata en cultivo by Drube, José Facundo

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Caracterización de la expresión de los represores rest, corest y G9A en neuronas humanas obtenidas de iPSC y neuronas de hipocampanales de rata en cultivo by Drube, José Facundo

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Centro Histórico Cultural Clínicas : revalorización del paseo de la reforma by Beaute, Jessica, Bernardis, Nahir, Cabrera, Julieta

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Proyecto "Gerontovida: Paradigmas en salud bucal. ¿Cuentas pendientes? by Mercado, Silvia Frida, Bachmeier, Evelin, Caciva, Ricardo Crhistian

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Influencia del postcurado con microondas en las propiedades mecanicas de resinas compuestas fotocurables by Cabral, Ricardo Juan, Farah, Miguel Alfredo, Farah, Martín Ariel, Zaya, Luis Marcelo, Pascualini, Carlos José, Molina, Gustavo Fabían

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Caracterización biológica de un composite de Hidroxiapatita bovina sinterizada by Comín, Romina, Cid, Mariana, Reyna Musso, Laura, Grinschpun, Luciano, Taborda, Ricardo, Salvatierra, Nancy

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Calidad de vida en profesionales del servicio de psicopatología de un Hospital Universitario de Córdoba a través del cuestionario WHOQOL BREF by Chávez, Lorena Paola

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Aportes de una experiencia de atención psicológica interdisciplinaria en consultorios barriales by Delucca, Norma Edith, González Oddera, Mariela

“…Es importante la transmisión y elaboración conjunta de una modalidad de abordaje de las complejas problemáticas inherentes a las configuraciones familiares en contextos de exclusión social (entrevistas individuales y vinculares;  técnicas lúdicas y gráficas en niños), en el marco de una tarea interdisciplinaria y desde un posicionamiento epistemológico, metodológico y ético de respeto por la diversidad y la co-construcción del conocimiento. …”
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Promoviendo hábitos alimenticios saludables para mejorar el desarrollo infantil by Martins, Jorge Luis, Lozano, Marisa Beatriz

“…Conocer la matriz nutricional de gran parte de la población de niños entre 6 y 9 años de nuestra ciudad, esto permitió la implementación de acciones de prevención y capacitación para alcanzar el objetivo propuesto: mejorar los hábitos de la alimentación en los niños por medio de cambios de actitud, basados en la correcta diferenciación de los alimentos favorables y desfavorables a la salud. …”
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Fortalecimiento Socio-Organizativo en pequeñas poblaciones. La Aguadita. Departamento Capital de la Provincia de Catamarca by Ovejero, Ana Ingrid, Alaniz, Mario, Fandiño, Ana, Diaz, Miguel, Francile, Franco, Salim, Yamila, Reales, Laura

“…La metodología es acorde a las necesidades del grupo meta, que se ajusta al nivel de aprendizaje del medio, se orienta a fortalecer las capacidades y potencialidades de los recursos humanos en competencia, a la capacidad de organización y de gestión  de los recursos para operar actividades turísticas, de tal forma que estos grupos se integren a la oferta del turismo urbano. …”
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Estrategias inclusivas en nuevos escenarios: El sujeto de derecho a través de su particularidad y la inserción en la economía social. by Carena, Juan Norberto, Sanabria, Hector Ariel, Reta, Angel Matías

“…Ya que es apropiado para determinar los efectos del proyecto y las razones para su éxito o fracaso. El método se empleará en combinación con encuestas por muestreo, y a través de  datos cualitativos y cuantitativos.  …”
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El Voluntariado Universitario como prácticas de formación integral by Farias, Miriam, Monti, Maria del Carmen, Parajón Ferullo, María Fernanda, Ruggeri, Ernesto Cesar

“…Desde allí, los objetivos prioritarios son: 1) Favorecer procesos sociales que enriquezcan y acrecienten la relación entre la UNT y la comunidad, dando respuestas por medio del servicio, del trabajo de voluntariado universitario, a demandas de la sociedad; 2) Crear un espacio referente en esta temática dentro de la UNT, tendiente a promover y canalizar las acciones solidarias de extensión que se impulsan desde las diferentes unidades académicas, escuelas experimentales y dependencias, implementar otras nuevas y, sobre todo, coordinarlas y articularlas para lograr un trabajo de extensión social interdisciplinario más productivo y fructífero. 3) Promover desde la propia práctica la riqueza de la articulación y el aprovechamiento de los procesos y productos del aprendizaje, la investigación y la extensión en la formación personal y profesional de los universitarios, para enriquecer su formación académica. …”
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Extensión y compromiso social en la UNCUYO by Ortega, Leandro Martín, Nieto, Gustavo, Erreguerena, Fabio, Navarro, Gonzalo, Touza, Rodrigo, Petrelli, Paula, Salim, Roberto, Cuccia, Ornella, Molina, Alberto, Hernando, Gilda

“…Dichas aspiraciones se definen por medio de 4 programas principales: 1- Proyectos Sociales de Extensión Universitaria “Prof. …”
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Difundiendo la conservación de orquídeas de San Luis by Scappini, elena Gloria, Aostri Amici, Christian Alejandro, Mercado, Silvina Elena, Barbosa, Osvaldo Andrés, PEREYRA, S.B

“…Por otro lado, se ha incorporado un espacio en el jardín botánico de la Facultad de Ingeniería (UNSL) para las especies de esta familia, constituyendo una novedad para todas aquellas personas que se acercan de distintas instituciones del medio, tanto escolares como de adultos mayores. Asimismo, se han dictado 10 charlas y exposiciones de difusión a la comunidad, con una asistencia promedio de 30 personas, de manera de alcanzar mayor impacto en los habitantes de San Luis, a efectos de convertirlos en guardianes de la flora autóctona. …”
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La extensión como espacio curricular en las carreras de grado by Ricatti, María, LAVERAN, MARINA, Bley, Lili

“…La futura articulación en Red de estos espacios curriculares, con espacios curriculares similares de otras universidades, es una posibilidad real y tiene el objetivo de fortalecer el vínculo entre la Universidad y la sociedad, logrando un impacto multiplicador en el medio regional. La conjunción de extensión con investigación acción resulta en una acción estratégica en respuesta al contexto,  uno de los retos de la Universidad de hoy.…”
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La construcción colectiva como obra. Una experiencia de encuentro y producción artística - audiovisual by Giordanengo, Gabriela Eugenia, Carpio, Sara Inés

“…Imágenes y voces de infancias”, es un complejo entramado de cuestiones de orden ético-político, socio-comunitario y educativo que permitió des-centrarnos y re-centrarnos como docentes universitarios.Es, sobre todo, un espacio de articulación, al menos en tres sentidos: entre una cátedra universitaria con escuelas primarias, la didáctica específica con práctica de la enseñanza y la didáctica de las artes visuales con las tecnologías.El proyecto de voluntariado, implementado desde 2009 a la fecha, construyó un espacio inédito y se constituyó en la plataforma que abrió la cátedra de Didáctica Especial a otros horizontes de posibilidades que refieren tanto a los modos en que el conocimiento es construido, a las diversas maneras en que los sujetos aprenden y a los espacios que se habilitan para la práctica de la enseñanza.Ha permitido además, incorporar nuevas categorías para el análisis pedagógico-didáctico entre los estudiantes involucrados que están en el tramo de formación inicial de las carreras de Profesorado Superior en Artes Plásticas, Ciencias de la Educación y Comunicación Social.El proceso de implementación del proyecto fue generando aperturas conceptuales y metodológicas en un espacio de práctica creativa singular para los sujetos de las escuelas de referencia (niños y niñas, docentes, comunidad).Esta propuesta posibilitó entablar lazos entre agentes, instituciones y ámbitos culturales diversos y, hasta el momento, desvinculados. …”
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Organización comunitaria y rescate cultural para la promoción de la Soberanía Alimentaria en comunidades campesinas del departamento Minas, Córdoba by Barrientos, Mario Alberto, Reynares, Martín, Passini, Rocío

“…Las familias campesinas de economías regionales, históricamente se han encontrado con numerosas dificultades en cuanto al acceso a los medios básicos de producción, tecnologías apropiadas, apoyo técnico y capacitación. …”
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