Ejemplo de una demografía comprensiva: análisis de los procesos de diferenciación étnica en un contexto de pauperización en Guinea Marítima by Petit, Véronique, Godard, Aurélie

“…En efecto, cada etnia es portadora de especificidades en cuanto a la historia, la organización social y económica, el modo de apropiación del medio ambiente. El enfoque etnológico permite al momento del análisis reintegrar los datos cuantitativos -ya sean éstos demográficos, sociológicos o económicos (los indicadores de pobreza)-en los procesos de decisión, así como explicar lalógica de los actores en relación a su sistema de valoresy a sus representaciones, identificando el sistema de constricciones en el cual viven y el sentido de las respuestas que elaboran. …”
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Sistemas migratorios contemporáneos: organización y propiedades emergentes by Bologna, Eduardo

“…, o bien los flujos migratorios que presenciamos en la actualidad son equivalentes a los que sucedieron hasta la mitad del siglo :xx y lo que ha cambiado son sus consecuencias y nuestros medios para observarlos. En segundo lugar, se considera que las corrientes migratorias cambian a lo largo del tiempo,tanto en sus determinantes como sus características,volviéndose progresivamente más estables como organizaciones sociales espacialmente extendidas. …”
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Responsabilidad social universitaria: intervención fonoaudiológica con pacientes afásicos adultos by Ithurralde, Claudia

“…En este sentido, se rescata el valor de la extensión no sólo como vehículo para el desarrollo de contenidos clínico-profesionales sino, y sobre todo, para la formación del alumno en aspectos éticos y humanísticos que conlleva la propia práctica profesional.…”
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Regalando Sonrisas a los Niños de la Escuela Nº 275 Isidro Moreira by ROMERO, L.; CHAVEZ,E.; MOLINA CASCO,M.C ; RAMIREZ AYALA, C.N.; MIQUERI,A.G.;ESQUIVEL,C.V, ROSENDE,R.O.; VACULIK, P.A PEREZ,S.R.;ARGOITIA,M.O ;VERA,M.A., AGUAYO,A ;ZINI CARBONE,C. ;SAAVEDRA,L., ROBLEDO,A.;SANZ,E

“…Realizar correctamente la remoción de la placa por medio del cepillado. Valorar la importancia de una correcta higiene bucal. …”
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La cobertura del cultivo como indicador de la productividad de maíz en un lote con siembra variable by de la Casa, A., Ovando, G., Bressanini, L., Martínez, J., Miranda, C., Díaz, G.

“…La variabilidad del rendimiento de un lote se puede monitorear por diversos medios remotos. El objetivo del trabajo fue determinar la cobertura del cultivo (CC) de maíz (Zea mays L.) a partir de datos de NDVI, para evaluar las diferencias productivas en un lote de 45 ha bajo riego ubicado al sur de la ciudad de Córdoba, Argentina, durante el ciclo 2013-2014. …”
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Evaluación del Avance e Impacto del Plan de Mejora: Estabilidad Estructural del Curso de Nivelación Propuesto para la Licenciatura en Psicología ante la CONEAU. Período 2011-2015... by Sánchez, Sabrina Nair, Pereno, Germán

“…En el año 2013, la CONEAU acreditó la Licenciatura de Psicología por medio de la Resolución Ministerial 1100/2013 por un período de tres años y con compromiso de mejoras. …”
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Aprendizaje y Afectividad. Su Incidencia en el Rezago de Estudiantes Universitarios by López Bango, Nancy

“…La investigación se propuso dar a conocer algunos de los aspectos inconscientes que atraviesan al estudiante en su aprendizaje, al constatarse que no existen en nuestro medio, estudios sobre esta temática. Objetivo general: Identificar los factores afectivo ? …”
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Formas de presentación de saberes psicológicos y sus efectos subjetivantes by González, María Luisa, Molas y Molas, Candelaria, Ortuzar, Silvia

“…Se propone la reflexión epistemológica como forma de indagar los agenciamientos –políticos, éticos, estéticos y científicos– que modulan el conocimiento psicológico. …”
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Comparación entre agroclimas cuasi homólogos de la provincia de Córdoba basada en atributos de riesgo by De la Casa, Antonio

“…Tal esel caso de los departamentos Rio II y Rio IV, que si bien presentan ciertas características semejantes, difieren en otras relacionadas con la productividad de los cultivos y en los niveles de riesgo agrícola.Se compara el comportamiento productivo de los cultivos de maíz y de sorgo,mediante el uso de un indicador obtenido de la integración del Periodo disponible de lluvias efectivas Esta variable, junto a la "Variabilidad de la semana de siembra" y al "Porcentaje de pérdida de cosechas", integran un sistema taxonómico cuya adecuación es analizada,el factor de riesgo agrícola de Río II, con un "Porcentaje de pérdida de cosechas" del 21 %, se pone de manifiesto por medio de una relación lineal que presentamenor ordenada al origen y mayor dependencia con la disponibilidad de lluvias efectivas para asegurar rendimientos más elevados.Las relaciones contrastadas indican diferencias estadísticamente significativasentre los departamentos para ambos cultivos, mientras el sorgo confirma un comportamiento más independiente de la oferta hídrica. …”
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El objeto a en el duelo y en la melancolía. Particularidades para el diagnóstico diferencial by Yosifides, Aris, Guzmán, María Verónica, Rodriguez Roitman, Débora Inés, Rocha, Virginia

“…Por otro lado, para comprender los trastornos melancólicos, precisar las diferencias entre pérdida y falta, permite visualizar cómo en el melancólico -a diferencia del neurótico- el objeto perdido nunca le ha faltado, lo posee por medio de su pérdida misma, ahogando toda posibilidad de deseo. …”
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Trabajo didáctico en la escuela secundaria: vínculo entre contenidos y materialidades en asignaturas con ejes relacionales by Falconi, Octavio, Danieli, María Eugenia, López, Sofía

“…El entramado de estos elementos o rasgos configuran un dispositivo didáctico-pedagógico en el marco de las tradiciones, la organización y la dinámica del trabajo escolar en el nivel medio.…”
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Comparación entre coinoculación con Bradyrhizobium japonicum y Azospirillum brasilense e inoculación simple con Bradyrhizobium japonicum en la nodulación, crecimiento y acumulación... by Benintende, S., Uhrich, W., Herrera, M., Gangge, F., Sterren, M., Benintende, M.

“…Los rendimientos, en ambos experimentos, presentaron valores medios superiores en la coinoculación, aunque sin diferencias significativas. …”
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Production of haploid plants from ten hybrids of bread wheat (Triticum aestivum L.) through wide hybridization with maize (Zea mays L.) by Torres, L.E, Bima, P., Maich, R., Badiali, O.J.J., Nisi, J.

“…Los embriones recuperados se colocaron en tubos conteniendo medio de cultivo B5. Las 10 combinaciones híbridas produjeron semillas, de ocho de los híbridos se recuperaron embriones y en seis de ellos los embriones desarrollaron plantas haploides. …”
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¿Conocimiento previo o a posteriori? El àpres- coup y el aprendizaje by Guzmán, M. V.

“…Más bien se les suponen conocimientos que han construido endiversos momentos y mediante diferentes medios, ya sea dentro de la escuelacomo fuera de ella. …”
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Reflexiones en tiempos de pandemia desde investigaciones recientes: la Unidad Pedagógica y la Promoción Acompañada by Karlen, María Eugenia, Kisbye, Ana, Möller, María Angélica, Zamprogno, Gabriela Fernanda, Moraschetti, Esteban, Dutto, Julieta, Sampo, Paula, Aramayo, Florencia

“…Este equipo de investigación se ocupó en los últimos años de la interpretación y aplicación de ambas estrategias por parte de escuelas de nuestro medio, entrevistando a equipos directivos y docentes (proyectos SECyT-UNC 2014-2015, 2016-2017 y 2018-2019). …”
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Nuevas trayectorias escolares: estudiantes urbanos en escuelas rurales by Mayer, María Susana, Vlasic, Verónica, Mayor, Alejo

“…Esta presencia de estudiantes provenientes del medio urbano en escuelas rurales constituye un indicador del cambio de sentido que han tomado las migraciones en algunos espacios rurales próximos a ciudades con urbanizaciones crecientes. …”
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Alianza público-privada en educación e inclusión financiera en la escuela secundaria by Rodríguez, Mónica

“…Si bien la tendencia privatizadora en educación ha estado presente desde el origen del sistema educativo argentino en relación a la dinámica de la lucha de clases y del desarrollo del capitalismo, de un tiempo a esta parte se vienen introduciendo con mayor ímpetu los valores del sector privado en el gobierno de la educación y en las prácticas escolares.Este trabajo pone en discusión los dispositivos de colaboración público-privada que entran en juego por medio de programas de educación financiera. A partir del análisis bibliográfico y documental, se sostiene que la racionalidad neoliberal expresada en la “Tercera Vía”, genera programas educativos que contribuyen a diferenciar los atributos productivos de la fuerza de trabajo, calando hondo en la subjetividad que requiere el capitalismo en esta nueva etapa. …”
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Carta de Bienvenida by Bitácora Digital, Comité editorial revista

“…Por medio de esta carta tenemos el agrado de presentar el primer número de Bitácora digital, la Revista electrónica de la Facultad de Ciencias Químicas de la UNC. …”
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Escolarización, función pedagógica y trabajo escolar de la escuela secundaria. Algunos apuntes desde los coordinadores de curso by Martino, Andrea

“…Mi interés en torno a esta reciente creación tiene que ver, por un lado con darle continuidad a la línea de investigación que vengo sosteniendo desde hace tiempo en torno a mirar la escuela, los sujetos y las transformaciones sociales en el nivel medio, atendiendo particularmente a la construcción institucional que va tomando la obligatoriedad extendida en toda la escuela secundaria, desde la sanción de la Ley de Educación Nº 26.206 en el año 2006. …”
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Un encuentro entre sujetos. Un diálogo de saberes. Experiencias extensionistas de trabajo con jóvenes de escuelas secundarias by Arce, Mariela Andrea, Bertarelli, Paula, D'Aloisio, Florencia, García Bastán, Guido, López, Carlos Javier, Martinengo, Valeria Yanina, Rodigou, Maite, Sarachú Laje, Paula

“…En el siguiente artículo se presentan algunasreflexiones generadas a partir de dos talleres de extensión con jóvenes de diferentes escuelas de nivel medio desarrolladosen la Universidad Nacional de Córdoba.Se pretende abrir un debate sobre las relaciones entre la extensión universitaria y la investigación, así como de la articulación de ambas con la docencia.Estos talleres fueron realizados por un equipo de investigación de la Facultad de Psicología que indaga sobre las relacionesy experiencias en la escuela media; su objetivo fue generar un espacio de encuentro en el que los jóvenes pudieran compartir sus vivencias, sentimientos y experiencias acerca de las relaciones en la escuela. …”
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