Editorial by Izeta, Andrés D.

“…Estos espacios, más de 40 en total, trataron sobre temáticas generales de la arqueología y cuestiones más específicas dirigidas hacia la relación de los arqueólogos con las comunidades así como nuevas líneas de investigación que se encuentran en pleno desarrollo como la arqueología digital. …”
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Editorial by Izeta, Andrés D.

“…Estos espacios, más de 40 en total, trataron sobre temáticas generales de la arqueología y cuestiones más específicas dirigidas hacia la relación de los arqueólogos con las comunidades así como nuevas líneas de investigación que se encuentran en pleno desarrollo como la arqueología digital. …”
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Curricularizando la Extensión: Entramado de encuentros, aprendizajes y derechos by Lomagno, Claudia, Lonardi, Laura, Zanetti, Diego

“…Cada espacio colectivo contempla instancias de evaluación de los mismos a fin de recoger las opiniones de los destinatarios, y este proceso es de suma importancia para diseñar las actividades posteriores del proyecto de extensión.Con los profesionales del Centro de salud involucrado se busca que profundicen sus saberes sobre la población a la que atiendan y, desde el análisis de la información sistematizada, puedan problematizar sus prácticas comunitarias y elaborar colectivamente, propuestas de acción.En el devenir del desarrollo del proyecto, la formación de los/as estudiantes universitarios se orienta a facilitar la apropiación de conceptos y herramientas metodológicas para el diagnóstico sociocultural participativo y la intervención pedagógica y comunicacional en ámbitos comunitarios, a través de la articulación teoría y empiria. …”
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Territorialidades, interacciones y materialidades en las quebradas altas del Calchaquí Medio (Salta), durante los siglos XI a XVII by Castellanos, María Cecilia

“…Tomamos un amplio rango temporal (siglos XI a XVII) el cual nos permite trabajar procesos sociales de larga duración y plantear hipótesis sobre la conformación y variación de espacios y territorios, integrando fuentes escritas y materiales como líneas de análisis independientes (Quiroga 2005). …”
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Revista del Centro de Investigaciones Precolombinas by Rocchietti, Ana María

“…El Seminario ya ha relevado sitios de la Puna húmeda boliviano – peruana (Tiwanaku, Titikaka, Puno, Pukara) y la costa del Perú (Nasca, Cerro Sechin, Huacas mochicas de Trujillo, Chan Chan y Túcume – Lambayeque) precolombinas y ha incursionado en esa verdadera frontera cultural que significó para las culturas serranas precolombinas la zona amazónica(comunidades Bora – rio Nanay, Yagua – río Napo y Mai Juna – río Sucusari) de la Provincia de Maynas en la Selva Baja y de la Provincia de Pebas, ambas del Departamento de Loreto, Perú). …”
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ROSAS TRANSPLANTADAS Y EL MITO DE ELDORADO. TRAVESÍAS EN EL TIEMPO, EN EL ESPACIO, EN LA IMÁGEN Y EN EL SILENCIO / Translocated roses or the myth of Eldorado: Journeys through time... by Jelin, Elizabeth

“…Voy a seguir algunas líneas de su historia en las tres décadas siguientes, una historia que puede ser leída como el arribo de la “civilización”, la modernidad y el progreso a una tierra salvaje, indómita. …”
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Bendita entre las mujeres : Mónica Susana Moore, Dr. Guillermo Rosolino (director de tesis)Semiótica de lo femenino en el culto a la Virgen María. En torno al discurso religioso he... by Moore, Susana Mónica

“…Los discursos, sermones, notas periodísticas, reseñas e himnos compuestos para la ocasión, dan cuenta de esos aspectos y revelan un cruce muy complejo entre lo cultual y lo político, muy marcado sobre todo en los discursos provenientes de la jerarquía eclesiástica, insistentes en la acción benéfica de la imagen a favor de las luchas de la Iglesia contra los enemigos de la fe. …”
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La Reforma Universitaria en el Ciclo de Protesta Cordobés by Chabrando, Victoria Anahí

“…Publicada en el marco de la convocatoria de la Oficina de Graduados de la FFyH: "BANCO DE TRABAJOS FINALES. Publicación en-línea de los Trabajos Finales de los Graduados de la FFyH", proyecto Conjunto con el Área de Tecnología Educativa FFyH. …”
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Problemáticas emergentes en la puesta teatral contemporánea a partir de diferentes cruces disciplinares en paridad de competencias discursivas by Márquez Sauad, Agustina María

“…La puesta en escena es entendida aquí como el espacio en donde dialogan simbólica y dramáticamente todos los elementos expresivos que la componen (cuerpo, iluminación, color, objetos, videos, escenografía, música). 8 Este dialogo, al que me refería anteriormente, supone la interrelación pareja y horizontal de todas las líneas expresivas que participan en la puesta escénica, que en su punto culmine terminaran por crear una nuevo campo que puede o no emparentarse con el teatro, pero que en si misma responde a una disciplina. …”
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El uso de motivos indígenas de colecciones del Museo Etnográfico de la UBA en los inicios del Siglo XX: actores, actividades y objetos / THE UTILIZATION OF INDIGENOUS DESIGNS IN TH... by Pegoraro, Andrea

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Análisis morfométrico de los conductos radiculares del segundo molar superior permanente : evaluación comparativa entre grupos etarios. by Urrutia García, Daniel Alejandro

“…Los dientes fueron radiografiados en dos ocasiones, antes y posteriormente a realizar sus aperturas camerales y sondaje con limas lisas tipo K #10 a #20 de acuerdo a la posibilidad de acceso. …”
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Historias de la tercera edad y el títere como motor interactivo by Cadamuro, Ivana Rita

“…Los estereotipos que reconocemos al pensar en “abuelos/as” nos remiten a personas más bien recluidas en su casas, con actividades sociales acotadas y en muchos casos limitadas a la familia, abocadas a sus recuerdos,  con un discurso en pasado, con ciertos temores sobre su salud y transitando pérdidas de distintas naturaleza. Creo prioritaria la lucha para erradicar los prejuicios en relación a la vejez, y es necesario por el contrario fomentar la autovaloración ofreciendo oportunidades para mantener y desarrollar  potencialidades, tomar sus decisiones y seguir considerándose a sí mismo como la persona independiente que puede ser, tratar de lograr que se sientan capaces de resolver sus problemas (expectativa de autoeficacia) y de controlar su vida (percepción de control) para alcanzar así un pleno bienestar y satisfacción vital.   …”
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SAGTA : museo teatral by Rodríguez Yonson, Rosalía

“…La segunda parte de este documento contiene una memoria explicativa del procedimiento, el guión del museo teatral, una descripción de los recursos escenotécnicos; la planta de luces, el recorrido de los espectadores, bocetos escenográficos, las características del montaje, el montaje escenográfico, las necesidades técnicas, la gráfica, presupuesto y por último, una conclusión de todo lo abordado. …”
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Lo imposible sucede: El cerebro mágico by Michel Fariña, Juan Jorge

“…Como cuando explora el mundo de la memoria a partir de clásicos como “Eterno resplandor de una mente sin recuerdos” o “Memento”, pero también a través de un delicioso pasaje de Hannibal, de Thomas Harris –la novela, no el film, aunque hablando de memoria visual, es imposible recrear el paisaje de Florencia allí citado sin las imágenes de Anthony Hopkins y su exquisito recorrido por los aposentos del palacio albergado en sus recuerdos. En la misma línea de una prosa rigurosa y encantadora, retornan las preferencias del público entre Larry, Curly y Moe, los personajes de Los Tres Chiflados, para situar la eficacia de las predicciones en un truco de magia. …”
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Formación docente continua en educación sexual en la ciudad de Córdoba. Un abordaje de los discursos de “educación sexual integral” que circulan en los ámbitos de formación de los... by Boccardi, Facundo

“…Entendemos que en esos materiales se despliegan las líneas más consistentes del régimen de verdad de la educación sexual integral. …”
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Representaciones de los docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Entre Ríos sobre la enseñanza con TIC, el uso e integración de las TIC; y... by Araceli Fernanda, Romero

“…El uso del Campus Virtual fue una puerta de entrada a la indagación que, a medida que progresaba, daba cuenta de otras dimensiones más allá del Campus Virtual que se ponían en juego en la inclusión de las TIC para la enseñanza. Continuando en la línea de Roxana Cabello (2006), una dimensión que se relaciona con el uso de las TIC, son las representaciones que los docentes tienen de las tecnologías. …”
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Reporte N°23: Vigilancia de variantes de SARS-CoV-2 en la CABA, provincias de Buenos Aires, Córdoba, Entre Ríos, Neuquén y Santa Fe. Actualización del 07/06/2021 by Consorcio Argentino de Genómica de SARS-CoV-2, Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Instituto de Virología Dr. José María Vanella, Gobierno de la Provincia de Córdoba. Ministerio de Salud. Laboratorio Central

“…Ricardo Gutiérrez (CABA): Alicia Mistchenko, Erica Grandis, María Cristina Alvarez López, María Elina Acevedo, Oscar Jacquez, Sofía Alexay, Mariángeles Barreda Fink, María Emilia Villegas, Raquel Barquez, Estela Chascón, Jorgelina Caruso, Karina Zacarías, Cristian Díaz, Oscar Luna, Cristian Turchiaro, Julián Cipelli, Guillermo Thomas, Carla Medina, Natalia Labarta. …”
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Santificado no seas by Ballari, Nora Gabriela

“…Publicada en el marco de la convocatoria de la Oficina de Graduados de la FFyH: "BANCO DE TRABAJOS FINALES. Publicación en-línea de los Trabajos Finales de los Graduados de la FFyH", proyecto Conjunto con el Área de Tecnología Educativa FFyH. …”
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Evaluacion comparativa "in vivo" de tres técnicas de Apexificación by Evjanian, Gladys Irene

“…La instrumentación de los conductos se inició con limas Hedstrom, preparando primero los 2/3 coronarios del conducto. …”
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