Chañarales: espacios simbólicos de cura y peligro. Ensayo realizado sobre notas etnográficas con campesinos de comunidades huarpes en el departamento de Lavalle, al NE de la provin... by Besio, Laura; Unidad de Antropología Social y Ambiental - Instituto Argentino de Nivología, Glaciología y Ciencias Ambientales (IANIGLA). CCT-Mendoza

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LA INFORMACIÓN ETNOGRÁFICA Y ETNOLÓGICA COMO MARCO INTERPRETATIVO PARA CONTEXTOS ZOOARQUEOLÓGICOS EN LA LLANURA ALUVIAL DEL PARANÁ (SANTA FE, ARGENTINA) / The ethnographic and ethn... by Sartori, Julieta Isabel; Laboratorio de Sedimentología y Geomorfología Fluvial, Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas, Universidad Nacional del Litoral. Fundación Arqueológica del Litoral.

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5° Encuentro Internacional La Formación Universitaria y la Dimensión Social del Profesional : hábitat, ciudadanía y participación by Lanfri, Nora Zoila, Dobry, Sylvia Adriana, Salgado, Marcelo

“…Huaier; O EXERCÍCIO DE PENSAR O LUGAR DO PROJETO EM DIÁLOGO, CONFLITO E PROPOSIÇÃO / Antonio Aparecido Fabiano Junior Lizete Maria Rubano; PENSAR-NOS DESDE EL HACER Reflexiones desde una propuesta académica que nace de la extensión / Equipo docente Taller de Diseño de Cooperativo; UM OLHAR SOBRE O PAPEL DA EXTENSÃO: Universidade e Movimentos Sociais na Luta pelo Direito à Cidade / Danielle de Melo Rocha Fabiano Rocha Diniz; CELEBRAR EL PASADO PARA CONSTRUIR EL FUTURO: A 49 años de Arquitectura-Autogobierno / María de Lourdes García Paola Flores; MARABÁ: UM LABORATÓRIO URBANÍSTICO / Camila Azevedo José Lima; LA INICIACIÓN CIENTÍFICA COMO CAMINO PARA LA INCURSIÓN EN EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO / Miriam Chugar; RELAÇÕES DE PODER NOS AMBIENTES DE APRENDIZADO: Contrapontos Entre o Virtual e o Presencial / Lucimeire Pessoa Helena Ayoub Silva; DINÁMICAS Y SOPORTES PARA EL PROCESO DE DISEÑO PARTICIPATIVO y MULTIESCALAR Experiencias del TLPS en el B° 23 de Diciembre, Cuartel V, Moreno; Herramientas y Procedimientos: Métodos de Nuestras Prácticas / Mariana Guido Fabián Leguizamon Andrea Cabrera Gabriela Bandieri; A TRAJETÓRIA RECENTE DOS CURSOS DE ARQUITETURA E URBANISMO NO BRASIL: Privatização da educação, reconversão docente e desvalorização da força de trabalho / Maria Ribeiro Calil Cláudio Rezende Ribeiro; PROCESOS EDUCATIVOS Y PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA - Aprendizaje para acompañar desde saberes disciplinares: Procesos Participativos, Interdisciplinarios, Progresivos e Intersectoriales en la Producción Social del Hábitat / Beatriz Pedro; PROJETO PARTICIPATIVO NOVA KANTUTA: Aliança entre Extensão Universitária e População Local para Requalificação da Praça Kantuta / Ana Carolina de Paula Bezerra Ana Carolina G. …”
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5to. Congreso Latinoamericano DISUR : la enseñanza del diseño en debate : la mirada latinoamericana en el centenario de la Reforma Universitaria by Tonelli, Inés, Samar, Lidia, Tartara, Romina

“…Torres Maya; Diseño mestizo la búsqueda de productos con identidad en América Latina / Pablo Mastropasqua; La evaluación en el proceso de diseño: una instancia de reflexión / Moriana Abraham, Carolina Menso; La estructura en los objetos de diseño como dispositivo didáctico de convergencia de contenidos para mejorar la enseñanza del diseño integrando materiales y procesos de manufactura / Iván Augusto Flucia; Reflexiones sobre la enseñanza y aprendizaje del diseño en torno a un ejercicio creativo / José René Maldonado Yañez, Miriam Alcántara Mendoza; Intervención por la memoria / Alejandra Torrents Acuña, Jazmín Troche; Conceptualización de un laboratorio de aprendizaje en diseño: el caso de la UAM-Azcapotzalco / Marco Ferruzca, Juana Ángeles; Dimensión social-pedagógica en una práctica proyectual / Estela de Lourdes Carossia, Carina Carestia; Gestión de diseño en la didáctica del taller de diseño / Enrique Alejandro Goldes; El rol del estudiante en la construcción de las dinámicas e instrumentos en el dictado del proceso de diseño en las materias trocales / Fernando Gustavo Rosellini; Nuevas modalidades de enseñanza en el diseño industrial – curso de ingreso FBA-UNLP / Mara Bellone, Sofía Marozzi, Natalia Roche; Investigación colectiva en el taller de diseño / Esteban Labarthe, Nicolás Lorenzini, Gonzalo Talavera; Relaciones y tensiones entre teoría y práctica en la enseñanza del diseño / Estefanía Alicia Fantini; El diseño de experiencias como estrategia y material para la enseñanza / Estefanía Alicia Fantini, Mercedes de los Milagros Nicolini, Ignacio Eduardo Oboldi; Investigación acción el desafío de articular el oficio docente y el oficio de investigador / Natalia Bernardi; Aquiles Gay: un método y una trayectoria en la enseñanza del diseño industrial / Romina Alday; Materia – objeto – producto expandir el campo del diseño en experiencias inter-cátedra / Roxana Garbarini, Dolores Delucchi; Complejidad e incertidumbre: abordaje de la complejidad en la enseñanza de carreras de diseño / María Cecilia Marengo, Alejandra Silvina Ochoa; Dibujo y modelado de formas orgánicas asistida por ordenadores / Silvano Giurdanella; Práctica intercátedra en diseño y producción audiovisual / Adolfo Marchesini, Rocío Monteleone, Guadalupe M. …”
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ARQUEOLOGÍA, PALEONTOLOGÍA Y EDUCACIÓN: EL PATRIMONIO EN LA FORMACIÓN DOCENTE / Archaeology, Palaeontology and Education: the heritage in teacher training by Langiano, María del Carmen; INCUAPA. Facultad de Ciencias Sociales. UNICEN, Merlo, Julio Fabián; Facultad de Ciencias Sociales UNICEN, Ormazabal, Pablo Bernardino; Departamento de Arqueología Facultad de Ciencias Sociales de Olavarría. UNICEN, Madrid, Patricia Elena; INCUAPA. Facultad de Ciencias Sociales. UNICEN

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Cronología y procesos de formación en niveles de ocupación prehispánicos de selvas occidentales meridionales (Horco Molle, Tucumán) by Maldonado, Mario Gabriel; Laboratorio de Geoarqueología Facultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo Universidad Nacional de Tucumán, Cano, Sergio Fabian, Sampietro Vattuone, María M.

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Uses of heritage in a protected area. The case of boca de las sierras, province of Buenos Aires, Argentina by Degele, Pamela Esther; Instituto de Investigaciones Arqueológicas y Paleontológicas del Cuaternario Pampeano (INCUAPA, Unidad Ejecutora de CONICET). Facultad de Ciencias Sociales (FACSO). Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN)., Chaparro, María Gabriela; Instituto de Investigaciones Arqueológicas y Paleontológicas del Cuaternario Pampeano (INCUAPA, Unidad Ejecutora de CONICET). Facultad de Ciencias Sociales (FACSO). Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN)., Endere, María Luz; Instituto de Investigaciones Arqueológicas y Paleontológicas del Cuaternario Pampeano (INCUAPA, Unidad Ejecutora de CONICET). Facultad de Ciencias Sociales (FACSO). Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN).

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The use of Rhea americana by the ancient settlers of the Beltrán Onofre Banegas-Lami Hernández archaeological site of the Dry Chaco (Santiago del Estero province) by del Papa, Luis Manuel; Facultad de Ciencias Naturales y Museo, UNLP. CONICET, Moro, Leda; Facultad de Ciencias Naturales y Museo, UNLP

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