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    Human rights and extension. 40 years of democracy by Chabrando, Victoria, Solis, Ana Carol

    Published 2023
    “…The candidate of La Libertad Avanza, Javier Milei, will be the president of Argentina as of December 10 and, for the first time in history, a far-right political force will govern by popular mandate in Argentina. …”
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    Pensar la democracia by Tcach, César

    Published 2013
    “…La controversia sobre los contenidos sustantivos de esa democraciay sus sentidos forman parte del debate intelectual contemporáneo.Pensar la democracia significa reflexionar sobre un conjunto de temas –ciudadaníaefectiva, participación política, formas de representación, procesosde toma de decisiones, cultura política, modalidades de interacción social,discurso y construcciones de sentido, entre otros– cuyo hilo conductor respondea imperativos que tienen que ver con aspiraciones compartidas, convalores de justicia, libertades y conocimiento. De ello, dan cuenta las investigacionesy estudios publicados en este volumen.…”
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    Una historia política provincial como protagonista de la escena nacional by Spinelli, María Estela

    Published 2013
    “…César Tcach, De la Revolución Libertadora al Cordobazo. Córdoba, elrostro anticipado del país, Buenos Aires, Siglo XXI editores, 2012…”
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    La responsabilidad por la repetición by Laso, Eduardo

    Published 2013
    “…A partir del pensamiento de Søren Kierkegaard y Friedrich Nietzsche se retoma el concepto de repetición, mostrando como en estos autores la repetición puede ser una novedad, una tarea de la libertad, el objeto mismo del querer. El film permite pensar así a la repetición de Nietzsche como una forma de legalidad que supera a la moral kantiana, introduciendo una reflexión acerca del deseo y el amor.…”
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    Justicia en la macrodistribución de los recursos en salud: análisis del programa de lucha contra el sida y enfermedades de transmisión sexual y los medicamentos - Fair distribution... by QUIROGA, SILVANA MARIA

    Published 2013
    “…Analizando los dos sistemas de suministros implementados sepuede determinar que el sistema antiguo no alcanzó los objetivos por razones externas, mientras que elsistema nuevo no fue eficiente porque no alcanzó a ser eficaz.Valores personales como igualdad, responsabilidad, solidaridad, equidad, inclusión y libertad estuvieronausentes, por lo tanto, la atención sanitaria recibida por las personas con VIH fue indigna e injusta.…”
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    Les Misérables. Reescritura de un síntoma a través de la transposición fílmica. by Tomas Maier, Alejandra, Pidoto, Claudio Damián

    Published 2014
    “…Se sabe que los planteos ético-morales que habitan la obra, confluyen en dilemas que ponen en relieve principios sobre la libertad y la capacidad subjetiva de discernimiento, que desde el surgimiento de la sociedad moderna se renuevan cada vez. …”
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    Las prácticas extensionistas en el Programa Universitario en la Cárcel. Intencionalidades, razones, modos de intervenir by Mercado, Patricia

    Published 2008
    “…El Programa Universitario en la Cárcel desarrolla actividades de docencia de grado, extensión e investigación en las unidades penitenciarias de la provincia de Córdoba.Desde su inscripción institucional en la Facultad de Filosofía y Humanidades, ofrece a los sujetos que se encuentran privados de libertad la posibilidad de cursar carreras y participar de talleres de extensión; así también, se asientan en él proyectosde investigación sobre la problemática carcelaria.Este escrito presenta el programa en su misión extensionista, exponiendo acerca de cómo las actividades que se llevan a cabo en la cárcel, articuladas desde intencionalidades educativas, se constituyen en procesos y prácticas de intervención en el campo social.A modo de encuadre que regula y sostiene las propuestas, se parte de considerar que la universidad, en tanto formadora en educación superior y desde su mandato de universidad pública,puede y debe colaborar en la comprensión de problemáticassociales, interactuando con la sociedad y participando en contextos situados para la construcción de conocimiento y la acción transformadora.La dimensión pedagógica de las experiencias de extensión se sostiene en propiciar el conocimiento y pensamiento de temas o problemáticas de diferentes áreas disciplinares del arte y las humanidades; pero su rasgo central lo constituye la dimensiónde la intervención, en la necesidad de provocar cambios en la situación que se desea atender.Intervenir es actuar a través de la interacción y comunicación con los sujetos con quienes se comparte el contexto social de la práctica. …”
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