HEGEMONIC MASCULINITIES AND SEXUAL AND REPRODUCTIVE HEALTH IN SAN SALVADOR DE JUJUY by Sona Sombory, Federico Matias

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Los ateneos didácticos como dispositivos facilitadores de la reflexión acerca de los materiales educativos utilizados en el desarrollo de las prácticas en las praxis y residencias... by Garro, María Cristina, StrazzaTello, Carla

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Las Prácticas de Maternaje Qom en la EBI by Sandoval, Sylvia Edith, Portal, Gloria Graciela, Inda, María Cristina, Capretini, Raúl Alberto, Terenghi, Claudia, Basterra, Juan Mario

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Abriendo Espacios De Juego: Promoviendo y facilitando la construcción de nuevas formas de interacción social en niños que poseen conductas agresivas dentro de una institución prima... by CASELIA, PAMELA YANINA, ZANDIVAREZ,, P. F.

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Cartografías comunitarias en barrio San Martín by Gonzalez, Pablo, Mullins, Patricio, Collauti, Viviana, Becerra, Cecilia, Roque, Susana, Santillan, Fanny

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El Kataminó y la percepción geométrica de un grupo de estudiantes de preparatoria by Fuenlabrada, Irma, Zariñán, Javier

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La Salud en la Puna Argentina. by Manzano Fernández, Marina Celina, Alvarez Manzano, Emmanuel, Martín, Susana, Passera, Cristina, Herrera, Analía, Alvarez, Marcos, MACHUCA, Carolina, COBO N., LUNA V., PAHUD G., ABDALA M., RODRIGUEZ L.

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El Desarrollo de la Función Simbólica (Juego y Dibujo) Transformaciones desde la Familia a la Escuela by Bertolez, Alejandra. M., Sanchez, Graciela, Figueroa, Carmen, Cordera, Ma. Elena, Monesterolo, Ma. Lucrecia, Ramallo, Ma. Verónica, Osella, Ma. Laura, Torrella, Ma. V., Aniceto, Juan M., Bonetto, Julia

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El Psicólogo Clínico en la Escuela y su Función Preventiva: “Proyecto de Acompañamiento Emocional en una Escuela Primaria” by Wortley, Ana Carolina, Sabagh, Rocio, Gonzalez, Maria Cristina

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Para que nadie se olvide de jugar: Recorrido por un espacio de formación integral by Rodríguez Antúnez, Camilo

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“…Sostendremos que estos tres aspectos ofrecen información indispensable para diseñar propuestas de enseñanza que recuperen tanto las experiencias previas –que fueron delineando un modo de relación con el saber– como los saberes específicos en juego.Se entiende que la responsabilidad del sistema educativo de enseñar a leer y escribir se articula con la de enseñar a estudiar. …”
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Improved detection of the non-defoliant pathotype of Verticillium dahliae in olive trees using nested PCR by Rattalino, Donna, Otero, María Laura, Moriconi , D. N., Rivera, P. C.

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Vínculos Y Aprendizajes. Análisis Institucional De La Pirámide Vincular De Un Colegio Secundario De Córdoba by Fariña, Fabian, García, María Fernanda

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Dispositivo analítico y pandemia: recuperando la posibilidad de crear by Frison, Roxana, Gaudio, Roxana

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Reserva cognitiva y AVD: análisis comparativo entre la normalidad y el DCL by Del Boca, María Laura, Pereyra, Carla, Mias, Carlos Daniel

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Predicción del trolling en esports desde los motivos de juego y la personalidad oscura en adultos by González-Caino, Pablo Christian, Resett, Santiago

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Dialogues, practices and games in health learning by Ponce, Agustín, Giraudo, Camila, Bella, Marcela

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Videogame addiction, sleep quality, and psychological distress in young adults. by González Caino, Pablo Christian, Resett, Santiago

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Desequilibrio global, rebalanceo y guerra de monedas by Milei, Javier Gerardo, Kerst, Nicolás

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