Tutorías “Universitarios por más Universitarios”. Una experiencia de extensión orientada a jóvenes de barrios vulnerables. by García, Oscar Gabriel, La Fico Guzzo, Soledad, Hofferlen, Gustavo

“…La ampliación de la obligatoriedad escolar hizo que muchos jóvenes de sectores populares, que hace algunos años hubieran abandonado sus estudios tempranamente, se encuentren hoy cursando los últimos años de la escuela secundaria. …”
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Procesos de alfabetización en personas jóvenes y adultas: Toda situación es una oportunidad para escribir by Kurlat, Marcela, Chichizola, Diego, Risso, Anahí

“…El presente artículo busca compartir avances de la investigación posdoctoral “Intervenciones didácticas en la alfabetización inicial de personas jóvenes y adultas. Estudio participativo de caso desde la epistemología constructivista” (Kurlat 2016-2018, bajo la dirección de Sirvent y Perelman), con sede en el Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de la Universidad de Buenos Aires. …”
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Trayectorias escolares de jóvenes de sectores populares cordobeses: un análisis transversal desde sus narrativas biográficas by D’Aloisio, Florencia, Arce Castello2, Valentina, Arias, Lucía Angélica

“…Desde un paradigma de investigación interpretativa-cualitativa (Vasilachis, 2007) y desde un diseño múltiple de casos (Neiman y Quaranta, 2007), incluimos en el muestreo 20 jóvenes mujeres y varones cordobeses de distintos contextos barriales de sectores populares y con diversas trayectorias escolares que nos permitiera realizar análisis comparativos, favoreciendo hallazgos emergentes sin perder de vista los contextos socio urbanos en que se construyen estos relatos biográficos.Para ello, profundizaremos en distintas dimensiones que nos permiten explicar regularidades y diferencias en las trayectorias escolares, tales como las culturas institucionales (inclusivas o excluyentes) en que están o se encontraban escolarizados los participantes, la pertenencia al territorio urbano y barrial (signado por mayores o menores condiciones de vulnerabilización), las prácticas de reconocimiento (afectivo-amoroso, jurídico-moral, éticosocial), los soportes imaginarios o reales de las biografías juveniles y los giros biográficos que los jóvenes nominan como “derrapes” y “rescates”.…”
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Educación Secundaria de Jóvenes y Adultos. Tensiones/contradicciones entre la gestión y las políticas educativas by Homar, Amalia, Dalinger, Mariana

“…  El derecho a la inclusión y la Educación Permanente de Jóvenes y Adultos. …”
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REPRESENTACIONES DE LOS JÓVENES ACERCA DE LA UNIVERSIDAD: PROCESO DE SELECCIÓN DE LA INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA by Bustamante, Laura Andrea, Crisafulli, Andrés, Demo, Victoria, Depetris, Juliana, Fernández, Martina

“…Hemos abordado a través de metodología cualitativa las representaciones que los jóvenes ingresantes a la Universidad tienen acerca de la misma y del estudio universitario. …”
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Procesos de alfabetización en personas jóvenes y adultas: leer y escribir en contextos de desamparo by Kurlat, Marcela, Silveyra, Viviana

“…La misma da cuenta de procesos de lectura y escritura de personas jóvenes y adultas en contexto de desamparo.…”
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Las representaciones sobre el mundo del trabajo de los jóvenes egresados de la escuela técnica. by Bosio, María Teresa

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Jóvenes, cambios de escuelas y procesos de identificación. Reflexiones teóricas sobre la constitución de identidad. by Servetto, Silvia

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El abordaje biográfico en la investigación y la intervención en educación de jóvenes y adultos . by Llosa, Sandra

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La música para niños/as y jóvenes, su potencia integradora en organizaciones comunitarias de base territorial by Allende, Eduardo, Morán, Franco, Tillard, Pía, Pérez, Rita Antonella, Ramos Ruíz, Rodrigo, Schmoker, Matías

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Apropiación de tecno-medios desde la dimensión disponibilidad en los jóvenes escolarizados de centro-periferia by Stauffer, Carla Carrizo

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La construcción social de las juventudes rurales “El caso de los jóvenes del noreste mendocino” by Rosales, Carla Daniela

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Metodología para la enseñanza de química básica en educación de jóvenes y adultos a distancia by Cadile, María Silvia

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Cómo construyen representaciones sobre el proceso salud enfermedad atención los jóvenes en situación de encierro by Barnetche, María Marcela, Cornejo, Lila Susana

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Los sentidos de la experiencia escolar en jóvenes pobres estructurales de la ciudad de Córdoba by Sappia, Cristina

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¿Cómo se construye la identidad de lxs jóvenes que transitan su vida por las instituciones? by Armitano Matos, Federica

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