- Investigación educativa 1,040
- Educación en física 978
- Educación superior 268
- Formación de docentes 188
- Educación secundaria 172
- EDUCACION 147
- Didáctica de las ciencias 124
- INVESTIGACION EDUCATIVA 121
- Tecnología educativa 101
- Physics education 89
- PUBLICACIONES PERIODICAS 64
- INVESTIGACION EDUCACIONAL 57
- Resolución de problemas 54
- CIENCIAS SOCIALES 51
- Educación 51
- Libros de texto 46
- EDUCACION ARGENTINA 44
- POLITICA EDUCATIVA 42
- POLITICA EDUCACIONAL 41
- Historia de la ciencia 40
- APRENDIZAJE 39
- FORMACION DE DOCENTES 39
- Astronomía 37
- Educación primaria 37
- EDUCACION SUPERIOR 36
- PSICOLOGIA DE LA EDUCACION 36
- Mecánica 33
- ENSEÑANZA SUPERIOR 32
- Tecnologías de la información y la comunicación 31
- Curriculum 30
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941
Trabajo de aula y trabajo de laboratorio propuesta para repensar los planos teórico y práctico del péndulo de Foucault
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942
Las representaciones sobre las ciencias naturales: discusión teórica sobre fundamentos y metodologías
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943
Una experiencia en el marco de la Introducción de la física cuántica en la escuela secundaria
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944
Física de las artefactos domésticos: el calefón
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945
El problema de la comunicación conocimiento acción en las metáforas o modelos de profesionalidad docente: primera parte
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946
Concepciones no formales de la energía en textos de física para la escuela básica (misconceptions about energy in physical textbooks for high school)
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949
Dificultad en el aprendizaje de la física: la estructuración del mundo material en física y en la vida cotidiana
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952
Sugestiones para la enseñanza de la física en la formación de profesores para el nivel primario
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953
Influencia del colegio y el entorno en que se desenvuelven los estudiantes, en el interés por física y tecnología
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954
La naturaleza de la ciencia en los libros de texto: una mirada epistemológica, retórica y didáctica
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955
Sobre el aprendizaje (y la enseñanza) del concepto de empuje: un análisis de la dimensión cognitiva y comunicativa de lo que ocurre durante una entrevista grupal
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956
Inducción electromagnética en libros de texto universitarios básicos: análisis de la presentación en el sistema lingüístico
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957
¿Qué sienten y qué hacen los estudiantes cuando no entienden?
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958
Conceptos métricos y enunciados en física: ideas de los docentes
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959
Controversias en el tratamiento del movimiento oscilatorio armónico simple en libros de física del nivel básico universitario
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960
La noción de mejoramiento de la enseñanza de la física: nuevas racionalidades en la enseñanza de las ciencias en Argentina entre 1958 y 1980
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