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Role-playing games nas aulas de física
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702
Modelado y resolución de un problema de corriente alterna una mirada desde la meteorología escolar
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703
Propuesta experimental para el estudio de sistemas caóticos de tipo pozo doble
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704
El texto del manual escolar de ciencias: ¿puente u obstáculo para el aprendizaje?
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705
La apropiación del rol de docente de física
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La entrevista clínica como método de indagación: algunas consideraciones metodológicas
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Determinación mediante pruebas de respuestas de opción múltiple del aprendizaje profundo y superficial: aprendizaje de circuitos eléctricos en la escuela secundaria
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Visiones de ciencias en docentes de nivel medio
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La enseñanza de conceptos básicos de física cuántica para un aprendizaje significativo del modelo atómico actual
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Patrón de respuestas a preguntas conceptuales sobre Mecánica Newtoniana: implicancias para el aprendizaje
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Possíveis concepções sobre a natureza da ciência de graduandos em física, no contexto de uma universidade pública brasileira = possible conceptions about the nature of science of u...
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La educación en ciencias de la naturaleza en la Argentina: su desarrollo histórico en el contexto latinoamericano = education in natural sciences in Argentina: its historical devel...
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Interacciones discursivas en el trabajo didáctico con explicaciones : un estudio de caso centrado en la estructura de las explicaciones científicas escolares = discursive interacti...
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Análisis discursivo de la potencialidad didáctica de una propuesta CTIM = discursive analysis of the didactic potential of a STEM proposal
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Los conceptos básicos involucrados en la ecuación de ondas armónicas mecánicas : su tratamiento en los libros de texto de física usados en el ciclo inicial universitario = the basi...
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Análisis del tratamiento de “oscilaciones electromagnéticas libres” en libros de texto universitarios = analysis of the treatment of “free electromagnetic oscillations” in universi...
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Evolución de las visiones de ciencia en estudiantes que cursan el primer año de ingeniería y ciencias naturales = evolution students' visions of science during the first year of En...
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Magnitudes vectoriales: una propuesta didáctica para articular matemática y física = vector magnitudes: a pedagogic proposal to link mathematics and physics
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Trabajando la argumentación en las carreras de ingeniería en la universidad: en el cursillo de ingreso y en el primer año del cursado = working on argumentation in freshmen courses...
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Redes sociales en física: recurso de aprendizaje y herramienta de integración a la cultura universitaria = social networks in physics: a learning resource and a tool to integrate i...
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