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10801
La concepción del Banco Mundial sobre educación: proyectos y derechos en la Argentina del Bicentenario
Published 2022Get full text
conferenceObject -
10802
Fintechs e inclusión financiera en el mercado crediticio argentino
Published 2022Get full text
bachelorThesis -
10803
Función exponencial : proceso de modelización matemática
Published 2022Get full text
bachelorThesis -
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10806
Los logros académicos en la comprensión lectora en los alumnos de cursada semipresencial y virtual
Published 2023Get full text
masterThesis -
10807
El desafío de realizar un proceso de modelización matemática en estadística, mediado por las TIC
Published 2023Get full text
bachelorThesis -
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Derechos individuales y democracia: ¿compatibilidad o colisión?
Published 2023Get full text
conferenceObject -
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Alcance de la supresión de la prohibición de los contratos entre cónyuges en el Proyecto 2012
Published 2024Get full text
info:eu-repo/semantics/publishedVersion -
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Actores de políticas públicas inclusivas y nacionales: el programa de orquestas y coros del bicentenario en Córdoba
Published 2024Get full text
conferenceObject -
10815
El derecho humano a trabajar: la concepción del Banco Mundial y los riesgos para el caso argentino
Published 2024Get full text
info:eu-repo/semantics/publishedVersion -
10816
Ser mujer, ser migrante : una apuesta a la organización colectiva en Nueva Esperanza, Córdoba /
Published 2022Get full text
Thesis Book -
10817
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5to. Congreso Latinoamericano DISUR : la enseñanza del diseño en debate : la mirada latinoamericana en el centenario de la Reforma Universitaria /
Published 2019Table of Contents: “…Cordenons -- Athleisure: nuevos lenguajes discursos en la resignificación del diseño de indumentaria deportiva / Eugenia Aryan -- Procesos de hibridación y códigos visuales presentes en las tipografías experimentales latinoamericanas / María Cecilia de Paula -- Identidad y transculturación en la indumentaria rioplatense: período 1790-1920 / María Ortiz La investigación en torno a la inserción de los diseñadores industriales en los complejos productivos nacionales: el caso de la maquinaria agrícola / Santiago Iván Esquibel, Lidia Samar, Silvia Oliva -- Diseño colaborativo en los barrios de interés social del gran San Juan / María Gabriela Mercado, Maya Elizabeth Illanes, Romina Daniela Balderramo -- Desarrollo y consolidación de las capacidades técnicas e institucionales en prospectiva y planificación estratégica para la Facultad de Artes y Diseño / Silvina González, Ofelia Agoglia, Ayelén Villalba -- Diseño que suma: material didáctico para invidentes: etapa 2 / María Gabriela Rodríguez Ciuró Crowdthinking e interdisciplina: nuevos aliados para la co-creación en entornos postdigitales / María Gabriela Rodríguez Ciuró -- Industria 4.0: dobladora de alambre 3D de control numérico como soporte de innovación para productos y procesos personalizados en disciplinas proyectuales / Camila Macarena Picco, Mauro Chiarella -- El telar y el arraigo: diálogos en la práctica doméstica / Yanina Ruarte, Gabriel Paravano, Maira Amaya -- Inventario de objetos muebles de diversas líneas de diseño industrial: Banco de información para la preservación y divulgación de testimonios culturales significativos y simbólicos / Silvia Vives, Adriana Potenzoni, Andrés Mattar -- Desarrollo de la investigación en diseño del pact Diseño, imagen, representación: articulaciones, relaciones con la visibilidad actual de la FADU-UNL / Nidia B. …”
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Reconstrucción de la demanda sentida de una comunidad escolar de jóvenes para la asistencia y la transferencia en extensión universitaria.
Published 2016“…Implico consensuar como nos interrelacionábamos y complementábamos, como nos apoyábamos sin sustituirnos.Demandó la articulación entre diferentes Facultades, Cátedras, Departamentos y Servicios Universitarios, con los ámbitos de las Instituciones Provinciales, Escuela, Centros de Salud Comunitarios para potenciar esfuerzos, y otra manera de administrar el tiempo y los espacios donde se desarrollaron las actividades.…”
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Centro Cultural de la U.N.R.
Published 2012“…Los profesores tienen procedencia y experiencias diversas: docentes, alumnos y graduados de la U.N.R. y también alumnos y profesionales de otras instituciones que desarrollan disciplinas aún no incluidas en la currícula de esta Universidad. …”
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