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La crítica de la crítica: Sin estudiantes, la extensión es una ONG
Published 2020“…Y con este proceso vamos camino a la democratización de saberes para la gran transformación social que es la inclusión cultural. Por último, como parte del plan de acción de la última CRES emerge la “curricularización de la Extensión”. …”
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Derecho del Trabajo /
Published 2012Table of Contents: “…Pompa -- La necesidad de reforma del art. 177 LCT. Realidad e inclusión social / Claudia A. Priore -- Una visión positiva de algunos institutos previstos en la LCT. …”
Texto completo desde 2012 (1) hasta 2015 (12). [Consulta: 2020/06/22].
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Algunas construcciones y nuevos desafíos de la integración escolar
Published 2023Get full text
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Las trampas de las palabras: hacia una perspectiva crítica de las intervenciones con niños/as.
Published 2012“…Teniendo en cuenta que en un contexto político caracterizado por lo que algunos investigadores llaman Posliberalismo (Arditi, 2011), las formas de participación y canalización de demandas apuntan a un empoderamiento social que complementa, y no reemplaza, el electoral de la tradición liberal, preguntarnos por los aportes de la extensión a la investigación es, según creemos, un problema central. …”
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Intercambios de perspectivas y experiencias para generar cambio: construcción y apropiación recíproca de sentidos entre Universidad y Escuelas
Published 2012“…Asimismo, analiza la complejidad de las tramas entre los sistemas de actividad implicados, retomando los aportes de la tercera generación de la teoría de la actividad (Engeström & Cole, 2001) y las unidades de análisis de los enfoques socio-histórico-culturales en psicología. El proyecto se fundamenta en la necesidad de organizar redes inter-agenciales entre Universidad y Escuelas, para la co-construcción de ayudas estratégicas que permitan mejorar la calidad y la inclusión educativas. …”
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Análisis epidemiológico sobre la toma de datos en niños en edad escolar: Una forma de docencia.
Published 2012“…Los objetivos generales del PEC fueron la detección de Factores de Riesgo Cardiovascular (FRCV) y la incorporación de los estudiantes universitarios a la realidad de un ámbito social de la ciudad de Santa Fe. Como objetivo específico se planteó la elaboración de los primeros índices de Riesgo Cardiovascular en la comunidad de estudio y su comunicación a las autoridades competentes del Gobierno local. …”
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¡Mi sal está yodada! ¿La tuya lo está?
Published 2012“…La Administración Nacional de Laboratorios e Institutos de Salud desarrolló un equipo con esta finalidad y lo distribuye en centros de salud para monitoreos locales. Los docentes de la FCEFyN participan en monitoreos de yodo desde 1993. …”
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Articulación entre investigación y extensión universitarias: aprendizajes en la diversidad y cruce de fronteras
Published 2014“…Se desarrolló un diseño de intervención con espacios de intercambio entre el equipo extensionista y los agentes educativos de una escuela primaria pública con población de fuerte vulnerabilidad social. Desde el proyecto de investigación, se elaboraron instrumentos de recolección y análisis de datos sobre modelos mentales situacionales de problemas e intervenciones de todos los agentes implicados (Erausquin et al. 2005; Erausquin et al. 2006). …”
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Promoción de derechos juveniles : dilemas y posicionamientos de referentes institucionales y comunitarios
Published 2022Get full text
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