Educación secundaria en una ciudad-barrio de Córdoba: hacia el desfinanciamiento de políticas de inclusión by Bocchio, María Cecilia

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Centro de Actividades Infantiles: institucionalidades en construcción by Caminos, Ana Belén, Menicuchi, Carla Agostina, Yazyi, Marina Yamila

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Construcciones instituyentes para la conquista de derechos: experiencias de infancia en espacios socioeducativos en Argentina by Yazyi, Marina Yamila

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“Ahora que estamos juntas, ahora que sí nos ven”. Notas para dilucidar la lenta y conflictiva construcción de una agenda de género en las organizaciones sindicales by Arriaga, Ana Elisa, Medina, Leticia

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El Banco Mundial y las políticas sociales argentinas: la Asignación Universal por Hijo desde una perspectiva de derechos humanos by Etchichury, Horacio Javier

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Acceso al empleo para las personas con discapacidad by Camargo, Débora, Haedo, Graciela

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El conocimiento en clave de derecho vs. mercantilización by Andrada, Ana, Gregorio, Lilián, Lattanzi, Leonor

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Educación Sexual Integral y Diversidad: apuntes para un abordaje desde la Formación Ética y Ciudadana by Sgarlatta, Franco

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Desigualdades de género y trabajo universitario: indagación de la segregación vertical en una universidad argentina by Imhoff, Débora, Saletti-Cuesta, Lorena, Sosa, Valentina, Arcanio, Mariana Zoe

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Reflexiones sobre el abordaje del bullying en la escuela. Aportes desde la enseñanza de la Formación Ética y Ciudadana by Viano, Guillermo

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Derechos Humanos Laborales. Teoría y práctica de un Nuevo Derecho del Trabajo by Arese, César

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Violencia y vulnerabilidad: abordaje transversal y multidisciplinario de las intervenciones by Aspell, Marcela, Lloveras, Nora, Papa, Hernán Franco, Maldonado, Gabriel, Ríos, Juan Pablo, Scocozza, Romina Daniela, Valles, Laura, Zárate, Roxana, Durán de Kaplan, Valeria, Guevara, Fernanda, Orlandi, Olga E., Arnaudo, Daniel, Obaj, Jimena, Assandri, Mónica, Garcia Gilardoni, Virginia Elizabeth, Kowalenko, Andrea, Monjo, Sebastián, Valor, Diana, Flores, Ercilia Eve, Cantore, Laura, Argañaraz, Mariangel, Vanzan, Soledad, Ochoa, Jimena, Bonavitta, Paola

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¿Cuál es la propiedad relevante que se debe identificar para que un despido sea clasificado como discriminatorio? by Díaz, Silvia, Tosto, Gabriel

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Le digo me dice nos dicen. Interpretación artístico periodística sobre la violencia simbólica en medios de comunicación by Bonin, Martín, Flores, Virginia, Guerra, Guillermo

“…El objetivo principal de nuestro trabajo teórico, fue realizar un producto sonoro que pudiera poner de relieve el papel de los medios en general y del comunicador social en particular, en la reproducción de la violencia de género, es decir, en la violencia simbólica, en un contexto socio-cultural en el que la violencia contra las mujeres avanza a pesar del marco jurídico, internacional y nacional, referido a los medios de comunicación como a la igualdad de género. Pretendemos destacar la importancia de llevar el análisis de la violencia de género hacia el de la violencia simbólica, mediática y cultural, dentro de un sistema patriarcal que se evidencia en la violencia física, la visible, mientras se reproduce en las prácticas y el discurso cotidiano de los medios. …”
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Palabras pronunciadas: debates y prácticas en educación media analizadas desde la comunicación/cultura by Salguero Myers, Katrina

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Tensiones y desafíos sobre la participación ciudadana en la gestión de las Políticas Sociales : by Torcigliani, Inés, Isaia, Marta, Campana, Mabel, Serasio, Susana

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Nodo educativo de inserción laboral by Gómez, Bárbara, Martínez, Valeria

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Voluntariado y nuevas tecnologías: apoyo a la autonomía académica de discapacitados visuales by Loyola, María Inés, Viada, Mónica, Castagno, Fabiana, Echevarría, Mirta Clara, Gerbaldo, Judith, López, Jimena, Ussei, Pamela

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El turno noche : tensiones y desafíos ante la desigualdad en la escuela secundaria : by Bosio, Adriana

“…Se busca analizar de qué modo la escuela enfrenta los desafíos de la desigualdad social, en un contexto de políticas educativas y sociales que plantean el derecho a la educación, la inclusión e igualdad social en escenarios de arraigadas prácticas sociales de discriminación y exclusión. …”
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