Acciones de capacitación docente sobre imágenes visuales de espacios geográficos by Lossio, Oscar José, Cardozo, Silvia Haydeé, Velázquez, Cecilia Emiliana

“…Si bien el uso de imágenes cartográficas, satelitales y aerofotográficas, se asocian en las instituciones escolares principalmente al espacio curricular Geografía, las mismas tienen diversas aplicaciones en diferentes campos profesionales, lo que permite potenciar la enseñanza de otras asignaturas, al recuperar algunas de esas aplicaciones. …”
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La Extensión Universitaria como motor para el desarrollo sustentables de las MiPyMEs by Sebastian, Jose Luis, Silva R., Pralong H.

“…En Argentina, las Pymes superan las 4.500 firmas y sus ventas crecen actualmente el doble que lo registrado por las grandes compañías, logrando trazar, en los últimos años, una nueva geografía local de negocios. En su conjunto, el sector Pymes muestra una constante expansión en los últimos 8 años. …”
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Articulación de la Investigación en educación ambiental con acciones de extensión en el espacio local by Bartol, Claudia María del Carmen, Ruiz, M.

“…En este marco, desde el Instituto de Geografía Aplicada, de FFH y A, Universidad Nacional de San Juan, a través del Programa “Carta del Medio Ambiente y su dinámica”, se desarrollan investigaciones a través de equipos interdisciplinarios: *Evaluación de la educación ambiental formal y no formal en la provincia de San Juan…”
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Museo Virtual de Arquitectura de Córdoba, FAUD-UNC, sustentado en las redes informáticas. by Medina, Maria Rebeca, Simes, Juan Jose

“…A partir de estos resultados es necesario desarrollar otras metas que permitan facilitar el acceso a los datos ya sistematizados, y promover la realización de estudios de historia, geografía, planeamiento y diseño. Es decir que, transitadas las anteriores etapas del proyecto de creación del MuVA, se pretende abordar la “manipulación” de estos datos [desde la organización universitaria], su gestión [educación e informática], y extensión, creando herramientas informáticas de gestión (Realidad Aumentada) para aplicar a monumentos y sus entornos (MHN y PH-UNESCO), desde los datos ya sistematizados. …”
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THE CARTOGRAPHY AS TEXT AND TOOL OF WORLD MODALIZATION by Peláez Malagón, José Enrique

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Lo imposible sucede: El cerebro mágico by Michel Fariña, Juan Jorge

“…El dispositivo venía acompañado de distintas plantillas, lo cual permitía ejercitar el “cerebro” en áreas tan diversas como geografía, historia, matemáticas… Aunque frente a las poderosas computadoras de bolsillo actuales la sola descripción del dispositivo suena ridícula, digamos que “El cerebro mágico” generaba en su momento una secreta fascinación. …”
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Red tecnológica de prevención visual Escuela - Comunidad by Aebicher, Lorena Teresa, MARVANEK, E, LUQUEZ, C, RODRÍGUEZ, D

“…El trabajo tomó como punto de partida alumnos de escuelas Secundarias y Técnicas de las localidades de Napenay, Pampa del Infierno, Avia Terai, Sáenz Peña y Campo Largo, provistas de netbooks, como muestra representativa de la geografía de la provincia del Chaco, tres de ellas rurales y cuatro suburbanas, empleando recursos tecnológicos de hardware y software, junto con la idoneidad del equipo de los voluntarios universitarios de Óptica e Ingeniería en Sistemas de Información. …”
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La expresión cartográfica como medio de divulgación de situaciones socio-ambientales. by Vazquez, Mirian Liliana, Grima, D., Diez, P

“…Las asignaturas Cartografía y Sistemas de  Información Territorial (SIT) que se dictan en las carreras Prof. y Lic. En Geografía de la UARG – UNPA, han incorporado acciones curriculares que permiten revalorizar la función social de la extensión universitaria. …”
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Entramados en los espaciostiempos de barrio Alberdi by Pedrazzani, Carla Eleonora

“…Allí docentes, egresadas/os, estudiantes de diversas carreras (Geografía, Trabajo Social, Letras, Arquitectura, Ciencias de la Información, Antropología, Artes e Historia) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), junto a miembros de la Multisectorial, vecinas/os de barrio Alberdi nos organizamos en torno a un objetivo que nos aunó: “Contribuir al proceso de construcción colectiva y participativa de conocimiento en torno a las identidades barriales, definición/usos del concepto de patrimonio yterritorialidades presentes en barrio Alberdi; haciendo foco en el reconocimiento de las vecinas y los vecinos como principales protagonistas de la historia y relatos del barrio” (Correa et at., 2016: 8).…”
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Reseña de libro. Articulaciones entre territorio y educación en barrios de Valparaíso, Chile by Ensabella, Beatriz

“…El libro reseñado está basado en las experiencias de voluntariado desarrolladas durante más de 20 años por docentes y estudiantes de la Carrera de Pedagogía en Historia y Geografía, Sección Geografía Social, de la Universidad de Playa Ancha en Valparaíso, Chile. …”
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Las territorialidades de la educación pública by Bompadre, José María, Pedrazzani, Carla Eleonora

“…Fue propuesta como estrategia de lucha en el marco de los paros docentes del segundo cuatrimestre del ciclo lectivo 2018 entre cátedras de los departamentos de Geografía y Antropología, la Secretaría de Extensión de la Facultad de Filosofía y Humanidades (FFyH), la Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano (ESCMB) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) e instituciones/organizaciones/grupos/colectivos de barrio Alberdi.Sin embargo, no se limita a dicho formato. …”
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