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- Cuestiones de Género 331
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Clima ficción : nuevas narrativas en la era del Antropoceno /
Published 2021Get full text
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Condiciones de vida, trabajo y salud reproductiva en las mujeres cordobesas /
Published 1997Thesis Book -
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Estudio comparativo de las Estrategias de Enseñanzas Integradas, Lógico-Verbales y Visuo-Espaciales en el aprendizaje en alumnos universitarios
Published 2015“…Nuestras principales conclusiones fueron que las Estrategias de Enseñanza Visuo-Espaciales promovieron un mejor rendimiento académico, que las Estrategias de Enseñanza Lógico-Verbales y que las Estrategias Integradas generaron mejores aprendizajes que cuando se aplicaron sólo Estrategias de Enseñanza Lógico-Verbales. El género, edad y ocupación laboral de los alumnos no tuvieron injerencias sobre las Estrategias de Enseñanza desarrolladas. …”
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Una mirada sobre el Sistema de Programas y Proyectos de Extensión de la Universidad Nacional del Litoral
Published 2012“… La Universidad Nacional del Litoral cuenta con el Sistema de Programas y Proyectos de Extensión conformado por diferentes modalidades; Proyectos de Extensión de Interés Social, de Cátedra, de Interés Institucional y Acciones de Extensión al Territorio, y 9 Programas de Extensión: Equidad en Salud; Ambiente y Sociedad; Derechos Humanos; Delito y Sociedad; Alimento Social; Genero, Sociedad y Universidad; Formación y Capacitación Laboral; Historia y Memoria, y Voluntariado Universitario. …”
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Adolescencia, Experiencia y Supervisión. Significados Compartidos en un Proyecto Extensionista
Published 2017“…Algunos de los logros que más rescatan los adolescentes son el aprendizaje personal, el vínculo construido con el niño, el aprendizaje del niño a través de los distintos encuentros, la paciencia que aprendieron y practicaron los tutores, y la confianza que se generó en el vínculo y además en sí mismos. Discusión Posibilitar la evaluación del proyecto por los jóvenes, da cuenta de la importancia de su rol activo en este proceso final; el cual posibilita actuar positiva y transformadoramente en ellos mismos y en el entorno. …”
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Creando Huellas: Hacia el Desarrollo de los Procesos de Simbolización y la Implicancia de la Creatividad
Published 2018“…Resultados: Mediante la implementación de talleres se generó un espacio transicional donde la subjetividad de los actores se expresó creativamente a partir de sus poéticas personales. …”
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El Rol del Preceptor en la Construcción de los Acuerdos Escolares de Convivencia
Published 2018“…Tras un análisis de fuentes documentales y del trabajo de campo realizado se pudo constatar que por su ubicación dentro del campo institucional, la importancia del rol se define en función de complejas interrelaciones entre el capital simbólico acumulado -su Nivel Educativo, Experiencia laboral, Ciclo donde desempeña, Género- y sus funciones e incumbencias del rol en el Paradigma de la Convivencia.…”
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Estilos de vida y conducta sexual en adolescentes: Incidencia de factores individuales y sociales.
Published 2019“…Se utilizaron cuestionarios y encuestas para indagar sobrelos estilos de vida, los factores individuales (bienestar psicológico,bienestar social, afrontamiento, apoyo social, autoestima, síntomas deansiedad y síntomas de depresión) y sociales (contexto, género, ámbitosestresores y consumos culturales). …”
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"Diving without water", an extensionist experience in the women's prison
Published 2020Get full text
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El Barrio Como Espacio De Tramitación De Diferencias Y Malestares En El Diario Vivir.
Published 2020“…Teniendo en cuenta que la construcción del instrumento se piensa a partir de un posicionamiento crítico respecto a la lectura de género(s). A partir de esta indagación y análisis, sumado a otras investigaciones de años anteriores, encontramos una situación de malestar generalizado. …”
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