Programa de Prácticas Comunitarias en las carreras de grado de la Universidad Nacional de La Pampa by Fernández, M. E., Seeber, Germán Alejo, Bongianino, R. H.

“…Una buena apreciación inicial es el interés de los claustros en debatir este tipo de modalidad dentro de las carreras y repensar la participación de la Universidad en los problemas socialmente relevantes, siendo importante la incorporación del PPC para consolidad los aportes a la Comunidad y afianzar el desarrollo de programas de Extensión. …”
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La Extensión Universitaria: su relación con la docencia y las prácticas de formación profesional. by Oyhandy, Marcela

“…Y en segundo lugar, nos proponemos aportar para el debate algunas posibles líneas de trabajo que plantean el desafió de articular prácticas de extensión con prácticas de formación profesional que se están desarrollando en nuestra Facultad como lo constituye el hecho de promover que algunos proyectos de extensión se conviertan en centros de práctica de formación profesional para estudiantes de  varias carreras. …”
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Origen e impacto de los programas de extensión: diez años de experiencia by Abril, Adriana, Noe, Laura, Merlo, Carolina, Vazquez, Carolina, Dubini, Lucas

“…Los dos programas de extensión fueron generados por demandas concretas a partir de las actividades de docencia, ya que proveían del ámbito socio/familiar de los alumnos (establecimientos rurales y municipios)  relacionadas al área de vacancia de calidad microbiológica de recursos e insumos para uso agropecuario. …”
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La Extensión: dialogo con la Investigación, una experiencia de formación by Castaño, María Eugenia, Novillo, María José

“…Para esto es necesario hacer preguntas, es decir generar espacios de encuentro, producción teórica y reflexión.…”
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La extensión en la Facultad de Psicología de la UNC: una experiencia de articulación entre la docencia e investigación al servicio de la promoción de la ciudadanía by Cardozo, Griselda Patricia, Herrera N.C., Lucero M.F., Warner Hernandez G.J., Dubini P.M., Fantino I.E., Saracho M.V., Ferreiro M.I., Ardiles R.A., Fidelio l., Constantino M.G., Curi G.;

“…Para ello realizamos desde el año 2005 a la actualidad diversas experiencias en escuelas públicas y privadas del nivel medio, derivadas de la firma de convenios con organismos gubernamentales y no gubernamentales a nivel provincial y municipal de Córdoba, entre ellas: la capacitación con docentes, directivos y preceptores a fin de incorporar en la currícula temáticas como la educación en habilidades para la vida;  talleres de capacitación con los alumnos en proyectos de formación de líderes promotores de salud para abordar diversas problemáticas; conferencias para padres y público en general. Las acciones arrojan como resultado un alto impacto en los beneficiarios directos - los adolescentes escolarizados, los actores de la comunidad educativa - e indirectos las comunidades en las cuales se desarrollaron las acciones. …”
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Cooperación entre la investigación y la extensión en las ciencias económicas by Galateo, Sofía Soledad, García, Laura Graciela, Lugo, Walter Ariel

“…La primera de las alternativas permitiría generar bibliografía técnica no sustentada de manera excluyente por los principios de la economía capitalista y con capacidad de dar respuestas específicas a realidades ausentes e ignoradas en los textos de divulgación actuales. …”
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La Extensión Universitaria como motor para el desarrollo sustentables de las MiPyMEs by Sebastian, Jose Luis, Silva R., Pralong H.

“…Es de nuestro particular interés que las organizaciones puedan aprender a aprender que resulta tan importante como el aprender o que el aprendizaje en el uso. Así se generan nuevas estrategias de gestión de la información de los RRHH, entre otras pautas hacia el logro de la “Excelencia”. …”
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La Ciudad, reflexiones audiovisuales by Lorenzo, Griselda, Fernández, Eduardo

“…Para profundizar este segundo aspecto estamos proponiendo el empleo de las nuevas TICs que han convertido al video en uno de los medios más ágiles y eficaces para comunicar contenidos complejos que engloban colores, sonidos, movimientos, documentos, lugares, personas, ideas, opiniones… Proponemos, entonces, que aquellos ejercicios académicos sobre las Ciudades, puedan expresarse en un formato de “reflexiones audiovisuales” que posibilite su difusión en centros vecinales, escuelas, clubes de barrio, parroquias, lugares de paso, etc., donde no sólo puedan ser vistos y oídos, sino también debatidos.  …”
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Unidad Experimental Demostrativa con fines educativos y de extensión. by Muro, M. G., Cordiviola, Carlos Angel, Borrás M.M., Antonini A.G., Lacchini R.A., Arias R.O., Manilla H.G., Trigo M.S.

“…Ubicada entre las Facultades de Ciencias Agrarias y Forestales y de  Ciencias Veterinarias, en la ciudad de La Plata (34º 52´LS 57º 58´LO15 msnm), goza del privilegio de posibilitar la articulación con el alumnado, comunidad educativa en general, productores e institutos de investigación aledaños. …”
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Reflexiones sobre la integración de la extensión con la práctica docente. La experiencia del Voluntariado. by Sharry, Sandra Elizabeth, Stevani, Raul, Galarco, Sebastián, Abedini, Walter Ismael

“…El Programa Voluntariado Universitario busca profundizar la función social de la Universidad, integrando el conocimiento generado en las aulas con las problemáticas más urgentes del país. …”
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Sistema Agrosilvícola: una alternativa productiva sustentable para una mejor alimentación. by Ontivero Urquiza, Mónica Gladys, Serdiuk, Isabel

“…Está organizada políticamente como comuna y de acuerdo al último censo nacional, su población asciende a 611 habitantes, caracterizada por una gran pobreza, falta de trabajo, jóvenes que no encuentran oportunidades de desarrollo y éxodo de los pobladores rurales hacia centros urbanos con la paulatina disminución de la población rural y engrosando la población urbana marginal y el desarraigo; siendo necesario el diseño de nuevas estrategia de desarrollo agropecuario, adaptadas a la región y características culturales de sus pobladores. …”
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Construyendo mensajes para promover la lactancia materna. by Román, María Dolores, Furnes, Raquel, Laquis, Mariana, Vaudagna, Cintia, Grande, María del Carmen

“…Así, el objetivo principal fue generar espacios para la participación activa de estudiantes de la Licenciatura en Nutrición que deseen desarrollar habilidades para ofrecer a la comunidad una apropiada orientación, consejería y fomento de la LM revalorizando el rol de la misma como factor protector de la salud. …”
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Relatos y correlatos políticos en torno de la economía social by Tello, Claudia, Maidana, Viviana

“…Teniendo en cuenta la situación de desocupación imperante en esos primeros momentos surgió la necesidad de generar acciones que habilitaran proyectos productivos sobre la base del cuidado del medioambiente que abordamos en sendos proyectos de extensión. …”
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Concientización de la Enfermedad de Chagas como protagonista de un futuro mejor. by Brigada, Ana Maria, Rodríguez N.G., Ciminari M.E.; Martínez S.

“…No sólo brindó conocimiento, sino y principalmente se motivó a los niños, jóvenes, docentes, profesionales y población en general, a conocer y comprender la realidad de su entorno planteando experiencias de aprendizaje que pudieran resultar interesantes, novedosas y trascendentes. …”
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Alfabetización para la inclusión Social. by Micele, Carla, Moraña, J. P.

“…La mayor población proviene de los partidos de Avellaneda, Lanús y Lomas de Zamora. Los  objetivos  Generales son; Favorecer la continuidad (ingreso, permanencia o reingreso) de estudios  de adolescentes y jóvenes que asisten a comedores comunitarios de la zona. …”
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La Extensión Universitaria como práctica de incidencia en derechos de niñas, niños y jóvenes by Calderón, Marcela Irene, Magallanes, Elizabeth del Valle, Morán, Adriana Elizabeth, Pereyra, Sonia Nancy

“…Concebimos a la extensión como un espacio de interacción entre la Universidad y los diversos ámbitos de la comunidad, en la cual aquella está inserta, mediante el intercambio de conocimientos, saberes y experiencias, en forma dialéctica; y donde se generan acciones conjuntas de los sujetos involucrados, posibilitando la efectivización de sus derechos. …”
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El rol del extensionista alumno en el campo psicoeducativo by Giordano, María Lucía

“…Las actividades de vinculación directa con la sociedad generan una retroalimentación enriquecedora entre la comunidad y la universidad. …”
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Acciones implementadas para promover la donación voluntaria de sangre by Capello, Mariana, Comba M.E. , Di Marco O.P., Jaume M.A.,, Carbajal M. L., Avila N.I., Cálcena E.N., Casal A.D., Cejas C., Zinni M.A., Hidalgo R., Miño R., Nana Y., Pubul M.P., Toledo P., Cornaglia M., Suárez M.

“…Durante las colectas, se focaliza en la difusión de información a la población en general, con el fin de concientizar y educar en los temas referentes a la donación de sangre. …”
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Jugar es Jugarse. Trabajos comunitarios con niñxs y adultxs en una villa cordillerana mendocina by Boulet, Gustavo Patrick, Gil A., Greco D., Quiroga G., Stacchiola O., Alonso N., Passarin M., Meineri M., Lucero M., Debiazi C., Hudson J., Paris C., Lucero R., Vasquez Murua R., Garro N., Salinas R., Lancellotti E., Galván D.A., Aguado B.

“…A pesar de su relativa cercanía se encuentra aislada de los centros urbanos. No cuenta con instituciones educativas, cuenta con un servicio muy básico de salud y con medios de transporte público con escasa frecuencia. …”
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Descubriendo el patrimonio natural e histórico de San José del Morro, provincia de San Luis. by Gómez, Mirta Mabel, Corral, Amalia, Furlan, Zunilda, Bazán, Patricia, Bogino, Stella Marys, Ocampo, Susana

“…Este programa de extensión, amalgama conocimiento y aprovechamiento de los recursos a través del turismo y su empeño está en mediar para que se logre reconocer a esta localidad, dentro de las áreas con condiciones para el turismo, no sólo por su atractivo paisaje, sino por su capital histórico colonial. …”
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