La práctica de Extensión como herramienta de Formación Universitaria Integral by Espinoza, Jimena Andrea, Isa, Luciana Jimena

“…De esta manera, durante el 2010 se crea el área de Iniciación, Formación y Capacitación en Extensión dependiente de la Secretaría de Extensión de la FPyCS de la UNLP, con el objetivo principal de generar acciones destinadas a dar impulso a las instancias de formación y capacitación en Extensión Universitaria, pensadas para todos los claustros que conforman la Facultad, con el fin de perfeccionar, jerarquizar y revalorizar la función de extensión universitaria. …”
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Puentes de expresión, un encuentro entre estudiantes secundarios y universitarios. by Muñoz Ordoñez, Lucas Sebastian, Franco, Verónica, Vera, Yanina, Bacellona, Candelaria, Bonavitta, Paola, Yanel, Pompolo, Gonzalez, Francisco, Armella, Gustavo, Figuer N., Sotello M.

“…Proyecto Puentes es un espacio de expresión y participación dentro del Programa de Solidaridad Estudiantil de la UNC. …”
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Democratizar el conocimiento: organización de Bibliotecas en Asociaciones Vecinales de la ciudad de Mar del Plata by Gauchi, Veronica B.

“…Esta ponencia desarrolla la implementación y puesta en marcha de un proyecto de extensión aprobado con financiamiento por la Secretaría de Extensión de la Universidad Nacional de Mar del Plata, que tiene como propósito la organización de Bibliotecas vecinales en las sedes de Asociaciones de Fomento de diversos barrios ubicados en el Partido de General Pueyrredon, que comprende las ciudades de Mar del Plata y Batán. …”
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Reflexiones acerca de las estrategias de abordaje y alcances de experiencias extensionistas orientadas al fortalecimiento de procesos organizativos y emprendimientos socio-product... by Buffa, Silvina, Díaz, Angélica Inés, Rinaudo, Gustavo Enrique

“…Este Proyecto es desarrollado por docentes y estudiantes del Programa de Prácticas Preprofesionales-Contexto Social-Comunitario, de la Facultad de Psicología, UNC, quienes fuimos consolidando articulaciones intersectoriales e interdisciplinarias, con otras unidades académicas y con diferentes instituciones de la zona (Cátedra de Economía Social de la Facultad de Ciencias Económicas, Escuela de Cs. de la Información, Centros de Salud, redes interinstitucionales, escuelas, asociaciones civiles, organizaciones comunitarias, parroquias, supermercados, etc.). …”
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La producción de Vermicompostaje como experiencia interinstitucional basada en prácticas con estudiantes de distintos niveles by Rizzuto, Susana, Nuñez, Eduardo, Rossi, Gladys Carla, Vincon, Sergio Gabriel

“…Por ello el compostaje o método para producir abono orgánico a partir de los residuos orgánicos es una buena alternativa para reducir el volumen de RSU, y podría significar un aporte importante para disminuir la carga al sistema de recolección de residuos de la ciudad. Dentro de los métodos de compostaje, el método más eficiente es el Vermicompostaje, que utiliza lombrices californianas (Eisenia foetida). …”
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La experiencia en el trabajo extensionista de prevención de accidentes by Thompson, Marina Inés, Farinon, Eliana Rocío

“…El presente trabajo tiene como propósito dar cuenta de nuestro recorrido en el  Proyecto de Extensión Universitaria titulado: “Prevención de accidentes domésticos y peridomésticos en niños menores de 5 años y accidentes de tránsito en adolescentes de 11 a 18 años”, el cual  se enmarca dentro de la cátedra de Estadística aplicada a la psicología de la Facultad de Psicología de la UNLP. …”
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La Universidad contribuye a revalorizar la Ciencia en la Escuela Primaria. by Abrego, Adrián M., Bab, Marisa, Borrajo, María del Rosario, Brusasco, Carlos Gastón, Cabrera, Sebastián, Calcaferro, Leila, Fasano, Cecilia, Lavalle, María del Carmen, Levato, Belén, Marzetti, Celeste, Moglia, Belén, Mori Cortes, Romina, Pastor, Verónica, Rodriguez Torres, Claudia, Vampa, Victoria, Villarreal, Luisina

“…La intervención no se reduce a unos pocos encuentros y a un grupo definido de personas sino que apuesta a que el docente se apropie de metodologías científicas y revalorice el conocimiento científico como significativo, principalmente en instituciones cuya comunidad se encuentra inmersa en una dura realidad socio-económica. La interacción dentro del ámbito escolar nos interioriza de la realidad institucional, lo cuál no sólo permite analizar las variables institucionales para definir la estrategia de articulación sino que enriquece nuestra formación docente-profesional. …”
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De la Investigación a la Extensión. “Campaña de Difusión de la Contaminación de Aguas Subterráneas con Arsénico”, con voluntarios universitarios by CANAFOGLIA, M., Gonzalez, Maria Jose, Luna, Esteban, Botto, Irma Lia, BLANCO, A.; CONSTANTINI, O., ARIAS, M.; BENAVIDEZ, M., MARCHI, J.; MARTORELLI, P.;, DI CUGNO, P.; MAULÉN GARCÍA, W.;, LOPEZ, M; BRUCART, P., SÁLICE, C.; LOPEZ, C;

“…En una primera instancia interactuando con la Dirección General de Escuelas de la PBA, se priorizó la educación y en particular a los establecimientos educativos como el vehículo de concientización de la comunidad. …”
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La expresión cartográfica como medio de divulgación de situaciones socio-ambientales. by Vazquez, Mirian Liliana, Grima, D., Diez, P

“…Bajo la premisa de que ocurra con las mismas características climáticas que el año 1991, se está desarrollando un Sistema de Información Geográfica que contiene datos comparativos entre los dos cortes temporales, sobre cantidad de población, establecimientos ganaderos, emprendimientos mineros localizados en el ambiente rural, salud pública y fuerzas de seguridad. …”
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Exploración y descripción de experiencias de salud comunitaria en la provincia de Córdoba, como acciones transformadoras, desde la perspectiva de la Epidemiología Comunitaria by Abraham, Maria Daniela, Butinof, Mariana, Guri, Ana Karina, Rematar, Fernanda, Sampaoli, Analia, Torres, Exequiel

“…Ante este complejo proceso se asume que con frecuencia se suelen producir vicios de reduccionismo en el plano de lo general[2]. Se pretende abordar las relaciones entre vida cotidiana, salud, derechos, así como también los niveles de participación, protagonismo e involucramiento por parte de las comunidades en las acciones relativas a las experiencias. …”
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Adiponectina plasmática y urinaria en pacientes con hipertensión arterial esencial no tratados by LUCERO, ARIEL, PETENIAN, EDUARDO, MALE, SUSANA, ESSTERIO, LAURA, TORRES, MARIA LIA

“…Adiponectin could therefore counteract the changes generated by elevated blood pressure trough its antiinflamatory, antioxidative and regulatory actions within renal tissue.  …”
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Tendiendo puentes. Comunidad – Escuela - Universidad by Ramirez Lopez, Roberto Adrian, Anselmi Pincu, Maria Agustina, Saldaño Egüe, Carla Valeria

“…La iniciativa comprendió la puesta en marcha de distintas actividades interrelacionadas enmarcadas dentro de los dos siguientes ejes: 1) La co-construcción de espacios de participación que estimulen procesos de reelaboración de la memoria y la identidad y 2) La recreación artística y lúdica, como medio de expresión intercultural. …”
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Modelo de gestión de la Extensión Universitaria en la Cátedra de Prácticas Operativas Justas – ULADECH- Católica by Pérez Morán, Graciela

“…Al adoptar este modelo se asume la urgencia de superar aquella gestión rígida formal y rutinaria y cambiar por aquella que busque aplicar el modelo de gestión de la actividad de extensión universitaria mediante nuevas formas de gestión de la (AEU), que implica flexibilidad, monitoreo, control, evaluación y mejora continua de la actividad que generan los aprendizajes acorde a las exigencias glocal.Palabras claves: Gestión, enseñanza aprendizaje, responsabilidad social, extensión universitaria.…”
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Imágenes de otros by Cañete, Melisa Gabriela

“…El tráfico de datos en el ciberespacio ocasiona una manipulación y re-utilización de lo que podemos encontrar en la web, es por eso que este proyecto pretende realizar un análisis de los límites entre lo privado y lo público, que generan las imágenes, al ser publicadas en un espacio en donde cualquier persona puede ingresar, verlas y descargarlas aun teniendo derechos de autor, incluso aquellas que son subidas sin intenciones de resguardo legal, teniendo en cuenta, por un lado, Barthes (2015) refiere a un nuevo valor social como es la publicidad de lo privado: lo privado es consumido como tal, públicamente. …”
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Guía para la validación del proceso de empaque manual de productos médicos esterilizados terminalmente. by Gaido, Silvana Luisa

“…La responsabilidad en la prevención de las infecciones hospitalarias en pos de la seguridad del paciente, obliga a generar acciones que prevengan un daño innecesario, siendo la producción de material estéril uno de los puntos importantes sobre el que se debe trabajar. …”
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Rol del farmacéutico hospitalario en gestiones para emergencias y desastres. by López, Milena E.

“…Las emergencias y los desastres pueden ser causados por sucesos naturales, generados por el hombre o la combinación de ambos. …”
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Plan de negocio de una empresa comercializadora de insumos médicos de la ciudad de Córdoba by Ruiz, María Victoria

“…Problema. 4. Objetivo general. 5. Objetivos específicos. 6. Alcance. 7. …”
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Proyecto Argentino Interinstitucional de genómica de SARS-CoV-2. Reporte Nº 1 Inicial. “Análisis de secuencias de SARS-CoV-2 obtenidas de pacientes con COVID-19 de Argentina”... by Consorcio Argentino de Genómica de SARS-CoV-2

“…Hasta el 9 de septiembre 2021 el Proyecto a generado 26 Reportes. Reporte nro 1 - Análisis inicial. …”
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Construyendo el paisaje productivo de la zona norte de Santa Cruz by Flores, Cristina G., de San Pedro, Eugenia, Serantes, Valeria

“…La OVT tiene como meta la construcción de una identidad hacia dentro de la universidad, para la implementación de los lineamientos políticos y la instalación del discurso científicotecnológico en la región ya que se basa en las relaciones entre la academia, la empresa y las instituciones gubernamentales. …”
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El desempeño de una empresa de servicio público: propuesta para el análisis y monitoreo de indicadores by Demo, Silvia del Milagro

“…Resumen - CAPITULO 1 - INTRODUCCION Y ESTRUCTURA GENERAL - 1.1. Marco Teórico - 1.2. Problema de investigación - 1.3. …”
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