Políticas de Extensión, la entrada al barrio. by FRANK, ANAHÍ STEPHANIE, KARAGENZIAN, MATÍAS, ROCHA, MARÍA JUSTINA

“…Esto nos exige abrir el abordaje a la lógica de lo múltiple, superando la filosofía positivista dominante en la modernidad.  …”
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Mechanism, explanatory pluralism and efficient coding explanation in neuroscience by Barberis, Sergio Daniel

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La construcción colectiva como obra. Una experiencia de encuentro y producción artística - audiovisual by Giordanengo, Gabriela Eugenia, Carpio, Sara Inés

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Articulación entre el Museo en Ciencias de la Salud y los ingresantes a las Escuelas de Bibliotecología y Archivología de la UNC by Franco, Nancy Paola, Rios, A. R., Melián, J. F;

“…El objetivo de este trabajo es presentar los cursos/ talleres desarrollados por el MCS, que se proponen a los ingresantes de 1° año de las carreras de Bibliotecología y Archivología de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UNC, con el propósito de brindar conocimientos y prácticas previas en acciones tales como clasificación, expurgo, catalogación, inventario, limpieza, restauración de documentos, etc. …”
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Construyendo cultura inclusiva by Heredia, Marina, RUSLER, Verónica

“…Estas transformaciones, desde una perspectiva de desarrollo inclusivo, presentan dos dimensiones: modificaciones paulatinas al interior de la Facultad en la que se vean implicados/as autoridades, docentes, no- docentes y alumnos/as en el camino hacia una facultad para todos y todas que vaya consolidando transformaciones sustentables y, simultáneamente, tender lazos con otras instituciones, organizaciones de la sociedad civil y población en general interesada y/o comprometida con la equiparación de oportunidades educativas.La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires trabaja en la promoción de la educación inclusiva a través de acciones orientadas a la eliminación de barreras, la concientización y la participación activa de toda la comunidad universitaria: fortalecimiento de los dispositivos de trabajo que desde la facultad trabajan en la orientación y apoyo a los estudiantes y avance en su visibilización y la de los destinatarios de estas políticas; establecimiento de redes que permitan mancomunar esfuerzos con áreas y proyectos de la propia Facultad, de otras unidades académicas de la Universidad de Buenos Aires, de otras universidades nacionales y asociaciones de la sociedad civil que trabajen específicamente en temas vinculados con universidad y discapacidad; concientización de toda la comunidad universitaria - profesores, docentes auxiliares, graduados, estudiantes y no docentes- en relación al derecho a estudiar en la universidad de todos y todas.Para concretar estos objetivos la Facultad está trabajando en la incorporación progresiva de distintas áreas y participantes generando una Red de recursos para el desarrollo de Políticas Educativas Inclusivas. …”
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La Extensión Universitaria y la formación docente: posibilidades y abismos de una relación en construcción by Carignano, Marcela, ROMERO, F.

“…Desde el año 2003 el Área de Formación Continua de la Secretaría de Extensión de la Facultad de Filosofía y Humanidades se encarga, entre otras funciones, de la tramitación de cursos con puntaje docente frente a la Red Provincial de Formación Docente Continua. …”
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Programa preventivo-educativo en niños escolares de Quilino, Córdoba by Manzano Fernández, Marina Celina, Brasca, Nora Beatriz, Porta, Julia, Herrera, Analía, Larghi, Carolina, Girardi, Monica, Passera, Cristina, Calvimonte, Cesar, Fereyra, Ana Elisa, Crosa, Daniela, Nancy, Jafire, Alvarez, Emmanuel Andres, Palma, Graciela

“…El docente universitario que trabaja en salud y como integrante de un equipo de salud debe transferir, difundir y poner en práctica una filosofía de la Prevención en relación con los aspectos sanitarios de la comunidad a través de la implementación de programas de salud y es en el ámbito escolar, donde educadores, alumnos y profesionales trabajan conjuntamente en actividades de Educación para la Salud y en la prevención de las enfermedades. …”
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From immunity to autoimmunity: the disolution of social order by Mascareño, Aldo

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Circuitos musicales, una experiencia de Extensión Universitaria de la FFHA - UNSJ by Mas, Stella Maris, Moreno, Ángela Nahir, Ortiz, María José

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Las bestias del alma. Diálogo imaginario para contribuir a la comprensión del sufrimiento humano by López, Adriana

“…Algunos antecedentes y proyecciones, Facultad de Filosofía y Humanidades, UNC. Desde los obstáculos de una práctica como psicóloga, asistiendo a personas en situación de violencia, nació la pregunta de cómo acceder al interior de algunos pacientes, percibiéndose que utilizar metáforas los inquietaba, como si estas figuras los convocaran a realizar el periplo que requiere descubrirse a sí mismo. …”
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Moral and Traveling Ethical commitment and formal statements in Cahiers du cinéma by Oubiña, David

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La extensión en ámbitos deportivos adolescentes. Una experiencia en la Licenciatura en Nutrición by Ravelli , Sandra Daniela, Guaita, Rocío

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