Diseño, preparación y aseguramiento de la calidad de formulaciones farmacéuticas para uso oftalmológico no disponibles como especialidades medicinales en Argentina by Vilarrubi, Silvina Mabel

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El desarrollo en disputa. Actores, conflictos y modelos de desarrollo en la Argentina contemporánea by Svampa, Maristella, Anigstein, Cecilia, Antonelli, Mirta, Barattini, Mariana, Bottaro, Lorena, Cerutti, Débora, Chazarreta, Adriana, Grass, Carla, Gómez, María Luz, Hernández, Valeria, Marín, Marcela, Orellana, Mauro, Poth, Carla, Ramírez, Delia, Slipak, Ariel, Sola Álvarez, Marian, Wyczykier, Gabriela

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Capacitación y manejo de la agrobiodiversidad de papas andinas en la Escuela Agrotécnica Nº 3 de Humahuaca by Suarez, Patricia Alejandra, Andreu, Adriana Balbina, Ispizua, Verónica Nilda, Colman, Silvana Lorena, Ialonardi, Florencia Emilia, Clausen, Andrea Martina, Digilio, Ariana, Feingold, Sergio Enrique, Farfan Colminares, Gerardo, Quiroga, Enrique, Rueda, David, Lizarraga, Luis, Farfan, Gerardo, Ramos, Abraham

“…Actualmente se continúa con los cursos de capacitación brindado por los integrantes del proyecto de extensión en: “Conservación de semilla”, “Micropropagación in Vitro”, “Azúcares en papa”, “Saneamiento del cultivo de papa”, “Enfermedades en papas andinas”, “La papa como alimento funcional”, “Introducción a la Biotecnología y Taxonomía” e “Identificación de variedades de papas andinas”; además de las actividades prácticas llevadas a cabo dentro del laboratorio de ciencias de la escuela, con el asesoramiento a la comunidad educativa sobre el correcto uso y mantenimiento de los equipos. …”
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“Servicio de Asistencia Jurídica Gratuita”, un análisis sobre el accionar del servicio como práctica extensionista de la Facultad de Derecho (UNLZ) by Vellani, Pablo Enrique, Arce, Fabio Javier, Vázquez, Jimena Soledad

“…La variación en cuanto a días/horarios permite manejar una amplitud horaria funcional a las necesidades de los sujetos que a él asisten. …”
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Acerca de los museos:problemática actual, historia y vinculación con el patrimonio by Chaparro, Maria Gabriela

“…Hace aproximadamente medio siglo, algunos museos se constituyeron en una forma de expresión de la comunidad de referencia y puestos a su servicio mediante funciones educativas, culturales y de desarrollo social. …”
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Técnicas de observación, talla experimental y morfometría geométrica para el estudio de material lítico tallado en cuarzo by Enrique Alejandro Moreno; Centro de Investigaciones y Transferencia Catamarca (CITCA - CONICET/UNCA), Escuela de Arqueología UNCA., Débora Egea; Centro de Investigaciones y Transferencia Catamarca (CITCA - CONICET/UNCA).

“…Pero estas dificultades técnicas a la hora de manufacturar instrumentos, se hacen más complejas aún a la hora del análisis tecno-tipológico y tecnológico funcional, por la ausencia o muy escasa presencia de rasgos diagnósticos para realizar el estudio y obtener información para reconstruir las cadenas operativas.Frente a esta dificultad, desde hace algunos años hemos comenzado a proponer la realización de diversas estrategias analíticas para el estudio de los materiales líticos tallados en cuarzo y que aquí presentaremos, evaluando sus posibilidades y límites encontrados hasta hoy. …”
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Construyendo el paisaje productivo de la zona norte de Santa Cruz by Flores, Cristina G., de San Pedro, Eugenia, Serantes, Valeria

“…Esta red actúa como disparadora en la construcción de nuevos escenarios donde se dan a conocer nuevos actores y funciones. La metodología utilizada son encuestas y entrevistas semiestructuradas, la identificación de la UNPA-UACO y OVT a través de los datos institucionales y el trabajo colaborativo en cuanto a dar respuesta a las demandas. …”
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Seguridad, violencia y medios. Un estado de la cuestión a partir de la articulación entre comunicación y ciudadanía by Morales, Susana M.

“…En diversos talleres, que se iniciaron en el año 2005 con distintos actores vinculados a la Red Social de la seccional 5ª en la zona sudeste de la ciudad, y que fueron desarrollados con compañeros de la Asociación Casa del Liberado, lo comunicacional fue adquiriendo preeminencia entre otras formaciones disciplinares. …”
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Orientación educativa y aportes a la construcción de territorialidades desde un enfoque extensionista by Bentolila, Lia Cecilia, Farias Walter, Cecilia, Heinrich, Veronica, Michlig, Luciana, Morelli, Ivana

“…Este trabajo surge articulado con líneas institucionales universitarias y provinciales de intervención que priorizan el fortalecimiento de la formación continua a partir de acciones tendientes a garantizar el acceso y continuidad en el nivel superior desde una mirada integral. …”
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Propuestas para la lectura y la escritura de textos expositivos: desde las prácticas extensionistas, nuevos desafíos para la alfabetización en educación inicial y primaria by Delicia, Darío Daniel, Fernández, María Victoria, Gigena, Eliana

“…La intervención en las salas de jardín de infantes se organizó en diversas etapas de trabajo, tales como: la elaboración de material didáctico entre docentes y becarias, la implementación de estas propuestas en las salas, el diseño de un libro-álbum para divulgar la experiencia en la comunidad, y la sistematización y compilación de las acciones efectuadas en un DVD. Por su parte, en el nivel primario, se realizaron Talleres de lenguaje, integrados por un equipo docente y un pequeño grupo de alumnos, en los cuales se abordaron los procesos de comprensión y producción de textos de ciencias sociales y de ciencias naturales. …”
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Educación para la conservación: arqueología monumental del Sistema Serrano de Ventania (provincia de Buenos Aires) by Oliva, Fernando, Panizza, María Cecilia

“…Las tareas realizadas tienden a garantizar la equidad del uso para la población y su conservación para el futuro a través de la implementación de un plan de consenso entre los diferentes actores sociales involucrados que permita fundar acciones de utilización responsable del patrimonio arqueológico. …”
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Estrategia para generar conductas responsables en la tenencia de mascotas by Blajman, Jesica E., Astesana, Diego M., Blanche, Gisela P., Romero Scharpen, Analía, Kabaradjian, Surpik, Soto, Lorena P., Frizzo, Laureano S., Signorini, Marcelo L.

“…Por esto, consideramos importante planificar acciones de concientización dirigidas a la población esperancina. …”
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Aperturas y cierres en el campo institucional: intervenciones en el marco de la extensión universitaria. by Tomaino, Sandra Karina, Simon, Alejandra, Retta, Verónica

“…Entendemos la extensión como una acción emancipatoria, que colabora con los sectores subalternos en el proceso de conquistar una ciudadanía plena, de valorizar su cultura y sus saberes, de ampliar sus márgenes de autonomía (Argumedo 2008). …”
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Jugar es Jugarse. Trabajos comunitarios con niñxs y adultxs en una villa cordillerana mendocina by Boulet, Gustavo Patrick, Gil A., Greco D., Quiroga G., Stacchiola O., Alonso N., Passarin M., Meineri M., Lucero M., Debiazi C., Hudson J., Paris C., Lucero R., Vasquez Murua R., Garro N., Salinas R., Lancellotti E., Galván D.A., Aguado B.

“…El grupo trabaja desde la perspectiva y metodología propia de la Educación Popular y de la Investigación-Acción Participativa, buscando realizar actividades planificadas y propuestas por los extensionistas y lxs niñxs. …”
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Descubriendo el patrimonio natural e histórico de San José del Morro, provincia de San Luis. by Gómez, Mirta Mabel, Corral, Amalia, Furlan, Zunilda, Bazán, Patricia, Bogino, Stella Marys, Ocampo, Susana

“…El conocimiento como insumo y la educación como acción, son los encargados de poner el acento sobre la riqueza natural del Cerro y su entorno. …”
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Intercambios de perspectivas y experiencias para generar cambio: construcción y apropiación recíproca de sentidos entre Universidad y Escuelas by Erausquin, Cristina, Zabaleta, Verónica

“…En dichos espacios se apunta  a promover el desarrollo de una cultura del análisis y la resolución de problemas, expandiendo el pensamiento y la acción colectiva más allá del encapsulamiento tradicional. …”
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