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641
La ESI se hace en todos lados: repensando la Educación Sexual Integral en los tiempos de aislamiento por el COVID-19
Published 2021“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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La escuela secundaria y la familia en pandemia
Published 2021“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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643
Reflexiones sobre el hacer escuela en pandemia
Published 2021“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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644
¿Qué Historia enseñar y aprender en un mundo en crisis? La dimensión educativa del pensamiento histórico en tiempos de pandemia
Published 2021“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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645
La adaptación del estudiante y maestro a las aulas virtuales en ocasión de la COVID-19: una mirada desde Duitama, Boyacá, Colombia
Published 2021“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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646
Lo que emerge en la emergencia: prácticas educativas en las actuales condiciones de época
Published 2021“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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647
Sostener lo escolar en tiempos de emergencia. Re-construcción de una experiencia
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648
Anotaciones para una ESI de cuarentena. Registro docente de inquietudes y prácticas pedagógicas en torno a las emociones, el cuerpo y el deseo
Published 2021“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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649
En tiempos difíciles, la escuela resiste, enseña, aprende y comparte
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Estrategias metodológicas en contexto de pandemia. ¿Instagram para enseñar en la escuela secundaria?
Published 2021“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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651
Del oficio manual al oficio artesanal. Aportes para mirar pedagógicamente la experiencia en una escuela técnica neuquina
Published 2021“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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Vínculos pedagógicos en el Área de Ciencias Sociales Humanidades del Instituto Deán Funes durante el ciclo lectivo 2020, en tiempos de aislamiento social
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653
Educar en tiempos de pandemia. El caso del Instituto D-207 San Isidro Labrador
Published 2021“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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654
La escuela es comunidad aún en la virtualidad
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655
La evaluación formativa como signo de época. De la nostalgia por la calificación al cambio de paradigma
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656
La evaluación como práctica y acto de colaboración: la posibilidad del lazo educativo
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657
La desigualdad social, la brecha tecnológica y la educación en tiempos de pandemia
Published 2021“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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658
Habitar la radio: aprendiendo entre radio y mate, una experiencia pedagógica en el contexto de Covid-19
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659
Incertidumbre en la Educación para adultos, en contextos vulnerables sin acceso a una computadora. Covid 19, un aislamiento socioeconómico y la desaparición del espacio educativo...
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660
Aislamiento social preventivo obligatorio. Oportunidad para el aprendizaje
Published 2021“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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