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En tiempos difíciles, la escuela resiste, enseña, aprende y comparte
Published 2021“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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Estrategias metodológicas en contexto de pandemia. ¿Instagram para enseñar en la escuela secundaria?
Published 2021“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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Del oficio manual al oficio artesanal. Aportes para mirar pedagógicamente la experiencia en una escuela técnica neuquina
Published 2021“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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Vínculos pedagógicos en el Área de Ciencias Sociales Humanidades del Instituto Deán Funes durante el ciclo lectivo 2020, en tiempos de aislamiento social
Published 2021“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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Educar en tiempos de pandemia. El caso del Instituto D-207 San Isidro Labrador
Published 2021“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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La escuela es comunidad aún en la virtualidad
Published 2021“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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La evaluación formativa como signo de época. De la nostalgia por la calificación al cambio de paradigma
Published 2021“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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La evaluación como práctica y acto de colaboración: la posibilidad del lazo educativo
Published 2021“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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La desigualdad social, la brecha tecnológica y la educación en tiempos de pandemia
Published 2021“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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Habitar la radio: aprendiendo entre radio y mate, una experiencia pedagógica en el contexto de Covid-19
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Incertidumbre en la Educación para adultos, en contextos vulnerables sin acceso a una computadora. Covid 19, un aislamiento socioeconómico y la desaparición del espacio educativo...
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Aislamiento social preventivo obligatorio. Oportunidad para el aprendizaje
Published 2021“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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Educación popular en tiempos de aislamiento social: reflexiones a partir de una experiencia educativa con jóvenes y adultes migrantes en el rururbano platense
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Aprendizajes en época de pandemia. Interrogándonos por las subjetividades y el pensamiento. Conversación entre Diego José Rapela y Cecilia Ziperovich
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Posibilidades del aprendizaje situado «en la distancia». Una propuesta integrada y colaborativa en el campo de la práctica en la formación docente inicial
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Experiencias de aprendizaje en la formación docente complementaria: escenas de la Práctica Docente II en la virtualidad
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Formación docente desde otras presencialidades: Breakout edu en Facebook
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Propuesta de intervención y vinculación entre el Seminario Práctica Docente IV del Profesorado de Educación Física Isad, Quality y escuelas asociadas en contexto de distanciamiento...
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La enseñanza de la pedagogía en tiempos de COVID-19. ¿Cómo y qué enseñamos a los/as futuros/as docentes? Desafíos y oportunidades
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Reflexiones en pandemia: aportes de la enseñanza y aprendizaje en las Ciencias Naturales en el Nivel Superior
Published 2021“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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