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Prácticas profesionales para estudiantes de Crítica de Artes
Published 2012“…El Proyecto de Extensión Universitaria “Formación en práctica profesional para estudiantes de las carreras del Área Transdepartamental de Crítica de Artes” del IUNA fue diseñado con el objetivo de atender a las demandas de los estudiantes de experiencias complementarias de la formación en las carreras de grado y de posgrado y de los actores, colectivos e instituciones del campo del arte y la cultura que requieren de personal capacitado y con conocimientos afines a la formación que brinda esta unidad académica. …”
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Integración, docencia y extensión en la cátedra de Operatoria Dental
Published 2019“…Por ello la formación ética y socialmente responsable ya no puede ser entendida como un “complemento deseable” a la formación profesional, sino como un eje de las competencias especializadas del egresado universitario.…”
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Programa de Prácticas Supervisadas en Psicogerontología Social y Comunitaria
Published 2018“…Para el equipo de trabajo constituye un logro de la trayectoria y para los alumnos, una experiencia enriquecedora a nivel personal y un aporte a su formación de grado para la construcción del rol profesional en un contexto de aplicación de la praxis psicológica.…”
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La educación en síntesis : resúmenes de las principales publicaciones de la OCDE en el ámbito educativo resúmenes de las principales publicaciones de la OCDE en el ámbito educativo...
Published 2004Table of Contents: “…Introducción -- Presentación / Francisco López Rupérez -- Presentación / Rafael Freyre Martínez -- Panorama educativo: indicadores de la OCDE-edición 2003 -- PISA: programa de la OCDE para la producción de indicadores de rendimiento de los alumnos -- Análisis de políticas educativas-edición 2003 -- Completar las bases para una formación a lo largo de toda la vida: un estudio de la OCDE sobre centros de enseñanza secundaria superior -- Orientación profesional y políticas públicas: principales conclusiones de un estudio de la OCDE -- Innovación en la economía del conocimiento: implicaciones para la educación y los sistemas de aprendizaje -- Nuevos desafíos de la investigación en enseñanza -- Redes de innovación: hacia nuevos modelos de gestión de las escuelas y los sistemas.…”
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Tesis, tesinas, monografías e informes nuevas normas y técnicas de investigación
Published 2007Book -
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Resignificación del Colegio Nacional de Monserrat : a través de la intervención del arquitecto Jaime Roca /
Published 2012Thesis Book -
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Arquitectura y técnica /
Published 2008Table of Contents: “…Arquitectura y técnica - Prólogo / Jorge Sarquis -- Arquitectura y técnica se disuelven en el espacio - Introducción / Jorge Sarquis -- Proyectar es construir / Héctor Piñón -- Arquitectura, tecnología, técnica, materia y afines / Alberto Sato -- Transferencias / Juan Herreros -- Artesanía digital y naturaleza construida / Iñaqui Abalos -- Queridos amigos / Solano Benítez -- El problema de la técnica y la obra de Richter-Dahl Rocha / Jorge Francisco Liernur -- El primero entre los carpinteros / Graciela Silvestri -- Cápsulas espaciales y llaveros / Alberto Guillermo Ranea -- La producción de la forma / Roberto Doberti y Liliana Giordano -- Aproximaciones a la técnica contemporánea en su relación con la arquitectura / Leandro Costa y Juan Pablo Negro -- Técnica y formación / Federico Eliaschev -- La entrevista profesional como técnica proyectual / Victor Alvarez Rea -- Innovación tecnológica y arquitectónica / Eduardo Bekinschtein.…”
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Comunicación estratégica, organización de eventos institucionales y ceremonial /
Published 2016Table of Contents: “…Presentación: "Innovación en la formación académica y profesional de posgrado en Comunicación /…”
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Boletín Informativo (Chaco) /
Published 1970Table of Contents: “…La computación en la escuela secundaria / Hugo Acevedo -- El año internacional del libro -- Problemas de la prehistoria regional / Marcos A. Altamirano -- la formación profesional permanente -- Seminario latinaamericano de documentación pedagógica -- Convenio sobre formación profesional de adultos.…”
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Convergencia de Practicas Profesionales en Proyectos Sustentables
Published 2012“…Estas experiencias innovadoras y multidisciplinarias generan la posibilidad de formación constante en docencia e investigación. Son significativas para los docentes que constantemente necesitamos transferir experiencias concretas y realistas., y son reveladoras para los estudiantes que logran vivenciar su rol profesional y elaborar conclusiones fundadas sobre las necesidades de la comunidad. …”
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Estudios Sociales : Revista Universitaria Semestral /
Table of Contents: Texto completo desde 1991, 1(1). [Consulta: 2023/12/05]
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