Antigone de Jean Anouilh: una interpelación a la contemporaneidad a través de los ecos de un mito clásico by Celi, Marta

“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina.…”
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Julio Cortázar, memoria y archivo: políticas de signatura, exhumación y restos de escritura by Gómez, Susana

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Sentidos y estrategias en el uso de las tecnologías de la información y comunicación en la formación docente. La carrera de Pedagogía de la Formación de la UNC by Pacheco, Marcela, Armando, Joel

“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación, Argentina.…”
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Dramaturgia de la reverberación: sobre Paseos de Noëlle Renaude by Fobbio, Laura

“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina.…”
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La escritura en las escuelas primarias de jóvenes y adultos: una mirada sobre sus usos by Beinotti, Gloria

“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.…”
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Encontrarse con Roxana en la biblioteca del Nobel J. M. Coetzee by Moreno Bueno, Erika Zulay

“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaría de Posgrado; Argentina.…”
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Vida y escritura: la sombra de César Aira (fragmento) by Pacella, Cecilia

“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina.…”
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Transformaciones sociales, niñez y escolarización: pensar la infancia junto a las maestras en una escuela de la Provincia de Córdoba by Avila, Olga Silvia

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Los juegos de la ficción. Mito, literatura y videojuego by Molina Ahumada, Ernesto Pablo

“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina.…”
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Sistema de información geográfica para la gestión del municipio: tomar decisiones de gobierno en base a información territorial by Capdevila, María Gabriela, Echecolanea, Juan Manuel

“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Departamento de Geografía; Argentina.…”
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¿Cómo perciben los docentes de CBU sus prácticas evaluativas? by Fabietti, María Graciela

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Hacia una concepción relacional del poder by Leiva, Esteban, Montoya, Pastor

“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina.…”
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Estudio de procesos didácticos singulares en educación de jóvenes y adultos mediante aportes de la teoría antropológica de lo didáctico by Delprato, María Fernanda, Geréz Cuevas, José Nicolás, Giménez, Aníbal Darío

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The interrelations between mathematics and philosophy in Leibniz´s thought by Goethe, Norma, Beeley, Philip, Rabouin, David

“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.…”
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Maestros rurales: condiciones de trabajo, formación docente y práctica cotidiana by Brumat, María Rosa

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Jóvenes con discapacidad: algunas consideraciones desde Córdoba by Schiavoni, María Cristina

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Prácticas y Residencias en la formación de docentes. Claves de análisis de opciones teórico metodológicas by Edelstein, Gloria

“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.…”
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Representaciones de las formas en los seres vivos: la evolución de los modelos by Rodríguez, Víctor

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El arduo camino hacia la relatividad general by Rodríguez, Víctor

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Estudios preliminares del proceso de formación de la Colonia Minetti (Dpto. Río Segundo, Provincia de Córdoba) by Rossetto, Enrique, Actis Danna, Rubén, Seminara, Paola

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