Enseñanza e investigación bioantropológica en la Argentina by Carnese, Francisco R.

“…En base a la información relevada se procedió a: 1) evaluar los programas de las materias y los planes de estudio de las carreras arriba mencionadas; 2) analizar las líneas de investigación que se están desarrollando en las universidades, centros e institutos y sus principales fuentes de financiamiento y 3) discutir aspectos vinculados con el mejoramiento y calidad de la enseñanza.…”
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Moviéndose con el paisaje: una propuesta metodológica desde el valle Balcosna, Catamarca by Villafañez, Emilio, Fonseca, Ezequiel, Acuña, Gabriel, Puentes, H.

“…Planteamos una metodología de prospección por sendas para movernos con el paisaje que nos permita interpretar su papel activo en la reproducción de relaciones y significaciones sociales, y por medio de un SIG generar un modelo interpretativo de la realidad. …”
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Editorial by Izeta, Andrés D.

“…Y por último, cerrando la sección, Romina Vázquez presenta los resultados de los análisis tafonómicos realizados a conjuntos de restos óseos humanos del departamento Chos Malal en la provincia de Neuquén.Dentro de la Sección de Antropología Social tenemos tres trabajos. …”
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Editorial by Izeta, Andrés D.

“…Y por último, cerrando la sección, Romina Vázquez presenta los resultados de los análisis tafonómicos realizados a conjuntos de restos óseos humanos del departamento Chos Malal en la provincia de Neuquén.Dentro de la Sección de Antropología Social tenemos tres trabajos. …”
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The Meanings of Democracy and Participation. A case study on school take overs in Cordoba during 2010 by Miguez, Daniel Pedro, Hernandez, Andres

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Campo Colorado, nuevos aportes desde la bioarqueología by Tarragó, Myriam N., Cortés, Leticia

“…Las inhumaciones fueron detectadas en dos ubicaciones diferentes dentro del sitio: debajo del piso de recintos habitacionales y en un área de "Cementerio Anexo" adyacente el sector norte del poblado. …”
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PROCEDURAL ISSUES AND INTERPRETATIONS OF THE ARBITRARINESS OF DISPUTES RELATING TO BILATERAL INVESTMENT AGREEMENTS CONCLUDED BETWEEN EUROPEAN MEMBER STATES (BITS) by Liakopoulos, Dimitris

“…El presente estudio busca identificar, sin pretender ser exhaustivo, los principales problemas que pueden surgir de los procedimientos de arbitraje relativos a un TBI dentro de la UE y fuera de la UE, así como los relacionados con un acuerdo que estipula la UE. …”
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Prehispanic funerary structures in Cafayate (Salta). Territoriality study by means of graphic markers by Ledesma, Rossana

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Debate entre niveles artificiales y unidades estratigráficas: el entierro humano posterior al Fuerte Sancti Spiritus (1527-1529), Puerto Gaboto (Santa Fe) by Pasquali, Cristina, Sánchez-Pinto, Iban, Meletta, Héctor, Giobergia, Carolina

“…Se presenta el estudio y análisis de un entierro humano hallado dentro del alcance del proyecto de investigación del Fuerte Sancti Spiritus, en la localidad de Puerto Gaboto (provincia de Santa Fe). …”
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“Yeguarizo también comemos” by Pinotti, Luisa Virginia

“…Dentro de una investigación sobre crecimiento y patrón de consumo alimentario de una población tehuelche y mapuche de los departamentos rurales del Chubut, se trata de explicar el sostenimiento de caballadas para el consumo de carne, teniendo en cuenta que se trata de ganado costoso en tierras empobrecidas. …”
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Comentario by Dransart, Penélope

“…La etnoarqueología les permitió generar una visión sobre las características de un modo de vida pastoril en el pasado. …”
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Exégesis by Canals Frau, Salvador

“…Los descubridores de las hermosas series de cerámica conocidas por “civilización chaco-santiagueña” han buscado correlaciones más desde el punto de vista de la estética y general-humano que desde el científico o genético-cultural; y se ha dado más importancia a la interpetación del simbolismo de los elementos decorativos que al estudio comparativo con las culturas vecinas. …”
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Environmental evolution and archaeological record of Barrancas river basin, Jujuy province, Argentina by Morales, Marcelo, Hoguin, Rodolphe, Oxman, Brenda, Pirola, Malena, Rouan Sirolli, Mercedes, Merler Carbajo, Julia, Bustos, Sabrina, Tchilinguirian, Pablo, Álvarez, Luciana Sofía, Samec, Celeste, Kohan, Patricio, Yacobaccio, Hugo

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Experimentando con bipolares: indicadores e implicancias arqueológicas by Curtoni, Rafael Pedro

“…Del estudio de la muestra experimental se realiza un sistema de clasificación preliminar en categorías de la secuencia de producción bipolar. …”
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Tramas escolares y experiencias juveniles campesinas en una escuela agrícola by Castro, M.

“…El trabajo se ha planteado como un estudio de caso dentro de unaescuela particularmente ligada a jóvenes rurales como lo son las EFAscuya modalidad de alternancia pedagógica, divide el tiempo escolar enun período en el que los estudiantes permanecen albergados en laescuela, y en otro período igual en el que viven en sus comunidades. …”
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Criptografía y firma electrónica/digital en el aula by Rocha Vargas, Marcelo Emilio, Castello, Ricardo Justo, Bollo, Daniel Enrique

“…El objetivo del presente trabajo es contribuir con el estudio y utilización de herramientas que permitan una mejor aproximación y comprensión de los conceptos de SI/T.I que se desarrollan en las carreras de Ciencias Económicas. …”
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The vision of “race”. Notes for a study of racial types photography in Argentina by Caggiano, Sergio

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Museums and intergenerational linkage. Assessment study of an educational proposal by Melgar, María Fernanda, Tuninetti, Verónica

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Technological change in Córdoba: the “regante” category and the emergency of a new agrarian identity by Riera, Constanza

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¿Conocimiento previo o a posteriori? El àpres- coup y el aprendizaje by Guzmán, M. V.

“…Además, al pensar en la trayectoria de laformación de un sujeto, el tiempo no transcurre sólo diacrónicamente, hayresignificaciones de lo aprendido que tienen un sentido retroactivo, regrediente.Objetivos Explicitar lo que comprende la noción de temporalidad dentro delenfoque psicoanalítico; y hallar una relación posible entre esta noción y la deaprendizaje.Metodología El diseño es un estudio teórico clásico, exploratorio, de revisiónbibliográfica.Resultados En el aprendizaje no hay meras sustituciones de pensamientos-representaciones, sino un pasaje a elaboraciones con más amplias que permitenponer en práctica un proyecto más ambicioso. …”
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