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  1. 1901

    Behavioral Psychology = Psicología Conductual : Revista Internacional de Psicología Clínica y de la Salud /

    Published 1993
    Table of Contents: “…Montiel Nava -- El radicalismo islamista en las sociedades occidentales: prejuicio, identidad social y legitimación del terrorismo / Cristóbal León, Manuel Moyano Pacheco, Humberto Manuel Trujillo Mendoza, Joaquín González Cabrera, Carolina C. …”
    Texto completo desde 1996, 4 (1-3) hasta 2023, 31 (1-3). [Consulta: 2024/03/05].
    Serial
  2. 1902
  3. 1903
  4. 1904
  5. 1905
  6. 1906
  7. 1907
  8. 1908
  9. 1909
  10. 1910
  11. 1911

    VIII Jornadas de Investigación y II Jornadas de Investigación de Becarios y Doctorandos Encuentro y Reflexión : investigación + transferencia + desarrollo by Bettolli, Mariana Isabel, Arana, Francisco

    Published 2020
    “…Investigación + Transferencia al estado y la sociedad + Desarrollo sostenible; Actores y prácticas en la conformación del espacio residencial periférico. …”
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    conferenceObject
  12. 1912
  13. 1913

    Promoción De Los Buenos Tratos En El Ipet 250: Experiencia De Curricularización De La Extensión. by Diaz, Sofia Belen, Sananez, Griselda, Zarate, Jorge, Denti, Florencia, Ulloa, Eliana, Parada, Guadalupe

    Published 2020
    “…El trabajo realizado sentó bases para continuar con la dinámica curricularización de la extensión, posibilitando un acercamiento por parte de los estudiantes a las realidades cotidianas de la sociedad, permitiendo un intercambio de conocimientos y de co-construcción de saberes. …”
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  14. 1914
  15. 1915
  16. 1916

    Red de investigación docente para la educación prospectiva. Un camino para introducir una nueva escuela en la historia. by López, María Isabel

    Published 2012
    “…Es por eso que, la RIDEP constituye una red plana, en la cual se identifican y experimentan diversas propuestas. Las acciones realizadas  hasta el momento han posibilitado la permanente vinculación entre la Universidad y otras instituciones educativas  del sistema, y generado un proceso de retroalimentación,  favorecedor de  la  vinculación teoría – praxis; el análisis crítico de la situación y finalidad de la  escuela que tenemos, y dado la posibilidad de que los involucrados se transformen en agentes de cambio de  la escuela que nuestra sociedad necesita y que nunca terminará de construirse definitivamente.  …”
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  17. 1917
  18. 1918
  19. 1919
  20. 1920