Presentación: Experiencias juveniles en contexto de aislamiento social, preventivo y obligatorio. Parte I: Jóvenes en cuarentena by Acevedo, Patricia

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Ave Fénix. Una estrategia de intervención en cárceles by Calcagno, Paola Juliana, Cucut, Liliana Andrea

“…Tanto la Universidad Pública como los intelectuales/profesionales debemos participar, indagar y accionar para el cambio hacia una sociedad inclusiva, propiciando un trabajo de socialización y construcción de consenso social para que se reconozca a las personas que han sido atravesadas por la institución carcelaria como sujetos de derechos. …”
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Interacción en enseñanza entre la escuela inicial y la Universidad. by Abrego, Adrián, Bab, Marisa, Borrajo, María del Rosario, Brusasco, Carlos Gastón, Cabrera, Sebastián, Calcaferro, Leila, Fasano, Cecilia, Lavalle, María del Carmen, Marzetti, Celeste, Moglia, Belén, Mori Cortes, Romina, Pastor, Verónica, Rodriguez Torres, Claudia, Vampa, Victoria, Villarreal, Luisina

“…Durante el desarrollo de las actividades se produce un proceso de enseñanza-aprendizaje en doble sentido en relación a la implementación en el espacio áulico, tanto desde el punto de vista pedagógico como científico- profesional. …”
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Migrants and Policies of Containment: Libya’s Case in the Wake of Qaddafi’s Fall by Morone, Antonio Maria

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Seguridad y separación clasista en Córdoba: grupos de Whatsapp y aplicaciones de asistencia ciudadana para la gestión de la conflictividad by Torres, Paula

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AulaHumboldt y la Universidad deseable. by Pasquevich, Alberto Felipe, Damonte, Laura Cristina, Rentería, Mario

“…El objetivo primario del proyecto apunta a generar un espacio en las Universidades donde los estudiantes puedan confrontar la formación especial que tienen, más allá del área específica del conocimiento en la que se adiestran, con las necesidades actuales de la Sociedad. …”
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