The diaspora in press. Actors, frames and spaces of Jewish books in Buenos Aires, 1910-1960 by Dujovne, Alejandro

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Políticas y proyectos de extensión: itinerarios artísticos-culturales, identidad regional y latinoamericana by Brizuela, Nilda Elena, Borghi, Carla Andrea

“…Tal propuesta se hace efectiva a través de la articulación con diferentes organizaciones sociales, instituciones públicas y privadas comprometidas con la cultura y la identidad regional, lo cual genera la apertura de nuevos canales de comunicación y espacios de participación en donde estudiantes, docentes y no docentes toman contacto con prácticas creativas que posibilitan maneras diferentes de leer la sociedad, desde “otros” lenguajes que quiebran lo homogéneo para revelar lo diverso desde un espacio común.…”
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Construcciones de género en la escuela secundaria by Molina, Guadalupe

“…Para ello tomo como referente empírico parte del material de campo de una investigación etnográfica desarrollada en escuelas secundarias públicas de la Ciudad de Córdoba, que se pregunta por los sentidos y prácticas puestas en juego en las construcciones de género y sexualidad que los estudiantes secundarios despliegan en su experiencia escolar. …”
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ROCK ART FROM NORTHEAST NEUQUÉN PROVINCE (NORTHERN PATAGONIA, ARGENTINA). FIRST SPATIAL AND TEMPORAL TRENDS by Romero, Guadalupe, Re, Anahí

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Etnografía Argentina: La cátedra libre de Monseñor Pablo Cabrera (1925) by Zabala, Mariela Eleonora

“…Este artículo examina una derivación directa de estas iniciativas que parece contradecir sus propósitos: la emergencia del primer curso libre de Etnografía Argentina en la UNC en 1925. Dicho espacio curricular fue propuesto y estuvo a cargo de Monseñor Pablo Cabrera (1857-1936), sacerdote de la diócesis de Córdoba, miembro de la Academia Nacional de Ciencias, director del Museo Histórico Provincial, y prolífero autor de libros y artículos publicados en la Revista de la Universidad y el diario Los Principios. …”
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Técnicas embedding para clasificación de imágenes en grandes bancos de datos by Bustos, Maximiliano David

“…De esta forma, al comparar estas representaciones intermedias (imágenes y clases) en un espacio de representación común, es posible abordar de manera unificada problemas como los de clasificación y búsqueda de imágenes por contenido. …”
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El juego como derecho y herramienta para la intervención social con niños y niñas : aprendizajes y reflexiones desde el Trabajo social by Diaz, Vanesa Soledad, Olariaga, Ximena Nicolasa

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Segregación residencial socioeconómica y segregación de instituciones educativas de nivel medio de clases dominantes en Córdoba by Giovine, Manuel Alejandro

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Trabajo, Salud Mental Y Segregación Socio-Territorial: Aproximaciones A Las Miradas Juveniles by González, Paula Daniela

“…El barrio aparece como un escenario de implementación de políticas públicas, que se imbrica en las subjetividades. c) Dimensión macrosocial: pudiendo dar cuenta de cómo la dinámica de funcionamiento del capitalismo como modo de organización social, impacta en políticas públicas que obstaculizan o, en el mejor de las casos, no auspician procesos de inclusión de las juventudes de sectores socio-segregados. …”
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A la comunidad universitaria by Bitácora Digital, Comite Editorial

“…Deseamos aprovechar este nuevo lanzamiento pararenovar nuestra invitación a toda la comunidad universitaria, aseguir contribuyendo en este espacio con artículos originales, comentarios, fichastécnicas, de actualización o revisión, que se publican cuatrimestralmente en formaelectrónica. …”
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