Construyendo mensajes para promover la lactancia materna. by Román, María Dolores, Furnes, Raquel, Laquis, Mariana, Vaudagna, Cintia, Grande, María del Carmen

“…Todos mostraron interés, sin embargo el acercamiento no fue espontáneo en el ámbito universitario, registrándose mayor participación del público en las instituciones asistenciales. Se espera que ésta actividad sea implementada cada año para celebrar la SMLM instaurando un espacio de acercamiento de la Escuela de Nutrición a la Comunidad, que permita la construcción colectiva de mensajes orientados a estimular la adopción de hábitos alimentarios saludables desde la infancia y así, la protección y promoción de la salud. …”
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Multiplicando miradas, voces y sentires sobre la problemática del Chagas by Amieva, Carolina, Bravo Almonacid, Guadalupe, Mordeglia, Cecilia, Quiroga, Jorgelina, Reche, Vanina Anadina, Sanmartino, Mariana, Scazzola, María Soledad

“…Las actividades planteadas en este marco incluyen muestras plásticas, proyección de material audiovisual, mesas redondas y charlas, talleres para escuelas y ONGs, y actividades de capacitación docente; siendo el espacio principal de desarrollo de las mismas el Museo de La Plata (FCNyM, UNLP). …”
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Programa Puertas: Un Programa de Orientación Vocacional Ocupacional y su aporte a la formación profesional by Agrafojo, Carolina, D'agostino, Agustina María Edna, Aguirre, Cintia, Cipollone, Licia, De Ortuzar, Victoria

“…Los talleres que realizamos son gratuitos para sus destinatarios y en el espacio público escolar. Consideramos que la elaboración de un proyecto de vida contribuye al joven a posicionarse en un rol protagonista para mejorar sus condiciones actuales y las de su entorno, a la vez que permite anticipar futuros desajustes en las inserciones educativas que muchas veces conducen a deserciones o frustraciones. …”
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“La Extensión en el aula” – La experiencia de la Materia electiva “Ciudadanía y Voluntariado Social”. by Ballesteros, María Virginia, García Vietti, Ana Laura

“…Esta asignatura, tiene como objetivos, “promover la participación responsable y solidaria de los alumnos en programas de acción voluntaria donde puedan articular, desarrollar y nutrir los conocimientos aprendidos en el ámbito académico con diferentes espacios de la Sociedad Civil, el ámbito estatal y privado, con el objeto de fortalecer y ensanchar el espacio público como esfera de realización efectiva de los derechos ciudadanos y la participación democrática y pluralista”. …”
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Parodia en el periodismo argentino contemporáneo : la revista Barcelona en el tratamiento del caso de Julio López by Orellana, Mauro

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Experiencias pedagógicas con tecnologías emergentes en la enseñanza y aprendizaje de la historia de la arquitectura. FAUD UNC by Cuadrado, María Verónica, Mariconde, María Marta, Incatasciato, Adriana, Viotti, Octavio, Castagna, Lucila

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Desafíos para la construcción de políticas sociales de salud mental en la cuestión social de la infancia by Miranda, Alicia, Decca, Guillermina, González, Natalia

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Enseñar Ciencias Sociales en un contexto de crisis que agudiza el presentismo. La experiencia del Aula Mamá de Barrio Ejército Argentino by Alberici, Lisandro

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El psicólogo en una escuela hospitalaria: una formación en servicio by Beltrán, Mariana, Fornasari, Mónica, Castagno, Mariel, Peralta, Roxana Beatriz

“…Se constató que ésta articulación entre extensión y formación académica permitió pensar el trayecto profesional de los psicólogos como una construcción colectiva en espacios públicos (Beltrán, 2011) para mejorar las condiciones psicológicas de los sujetos en procesos de educabilidad (López y Tedesco, 2002). …”
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Segregación urbana y mercantilización del territorio en la Ciudad de Córdoba, Argentina: caso de Villa La Maternidad by Ceconato, Diego, Capdevielle, Julieta, Mandrini, María Rosa

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Cartografía de las publicaciones periódicas judías de izquierda en Argentina, 1900-1953 by Dujovne, Alejandro; CONICET/ Museo de Antropología, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba e Instituto de Desarrollo Económico y Social (IDES)

“…En este sentido, se propone un mapeode la diversidad de emprendimientos y a partir de él un primer esbozo de periodización a partir del cualresulte posible aproximarnos a los rasgos generales de la emergencia y las transformaciones socio-históricasde un espacio específico de publicaciones judías de izquierda. …”
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Investigaciones en el área fundacional de Baradero (Pcia. de Buenos Aires): análisis de un conjunto de Cerámica Hispano-Indígena by Tapia, Alicia H., Traba, Aniela, Camino, Ulises

“…Se presentan los avances de las investigaciones arqueológicas que desde el año 2014 se realizan en el casco histórico de la ciudad de Baradero. Dicho espacio corresponde al área fundacional de la reducción franciscana Santiago del Baradero, organizada por Hernandarias en 1615 con 250 individuos chaná, mbeguá y guaraníes. …”
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PAISAJES URBANOS, DIFERENCIA Y DESIGUALDAD. EL CASO DE LA BOCA EN BUENOS AIRES / Urban Landscapes, difference and inequality. A case study in La Boca, Buenos Aires by Fabaron, Ana Clara; Instituto de Altos Estudios Sociales, Universidad Nacional de San Martín, Argentina

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Salud mental y derecho. Derechos Sociales e Intersectorialidad. by Rossetti, Andrés, Monasterolo, Natalia, Yoma, Solana, Arizo, Alejandra, Ase, Iván, Buhlman, Soledad, Burijovich, Jacinta, Caminada Rossetti, María Paz, Cesano, José Daniel, del Carpio, Sol Victoria, Diaz, Silvia, Elorza, Laura, Etchichury, Horacio, Ferreyra, Jéssica, Fruttero, Eugenia, Gamboa, Mariana, Gandolfo, Mariana, Giannone, Analía, Heredia, Ana, Iglesias, María Graciela, Muñiz, Alfonsina, Passini, Martin, Ramos, Mirna, Rodriguez, Victor Manuel, Sabin Paz, Macarena, Moreno, Marta, Sacco, Eloisa del Valle, Serafin, Roxana, Vitelli, Adriana

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Movilidad urbana sostenible by Botta, Pablo, Castro Morales, Betty, González Alvo, Inés, Menini, Sheila E., Rodas, Ana P., Schwarz, Yanelle, Sosa, Beatríz S., Benito, María A., Chein, Eylen, Destefanis, Natalia, Favaro, Micaela, Foschiatti, Fabiola, Santiago, Jaquelin, Testori, Carla, Dalvit, Emilse Vanina, Armayor, Eliana

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Un ojo compuesto para mirar América Latina by Iparraguirre, Pablo, comp., Moyano, Javier, comp., Requena, Pablo, comp.

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spanish by Leopoldo M. A. Godio , Victoria E. Barrueco -

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Interacción en enseñanza entre la escuela inicial y la Universidad. by Abrego, Adrián, Bab, Marisa, Borrajo, María del Rosario, Brusasco, Carlos Gastón, Cabrera, Sebastián, Calcaferro, Leila, Fasano, Cecilia, Lavalle, María del Carmen, Marzetti, Celeste, Moglia, Belén, Mori Cortes, Romina, Pastor, Verónica, Rodriguez Torres, Claudia, Vampa, Victoria, Villarreal, Luisina

“…Durante el desarrollo de las actividades se produce un proceso de enseñanza-aprendizaje en doble sentido en relación a la implementación en el espacio áulico, tanto desde el punto de vista pedagógico como científico- profesional. …”
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CIRCO Y POLÍTICA CULTURAL EN BUENOS AIRES / Circus and cultural policies in Buenos Aires by Infantino, Julieta; CONICET, Sección de Antropología Social, Instituto de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires.

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