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El rol del juego en la promoción de comportamientos resilientes en niños, a través del dispositivo Cuenten con Nosotros /
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La construcción colectiva como obra. Una experiencia de encuentro y producción artística - audiovisual
Published 2016“…Imágenes y voces de infancias”, es un complejo entramado de cuestiones de orden ético-político, socio-comunitario y educativo que permitió des-centrarnos y re-centrarnos como docentes universitarios.Es, sobre todo, un espacio de articulación, al menos en tres sentidos: entre una cátedra universitaria con escuelas primarias, la didáctica específica con práctica de la enseñanza y la didáctica de las artes visuales con las tecnologías.El proyecto de voluntariado, implementado desde 2009 a la fecha, construyó un espacio inédito y se constituyó en la plataforma que abrió la cátedra de Didáctica Especial a otros horizontes de posibilidades que refieren tanto a los modos en que el conocimiento es construido, a las diversas maneras en que los sujetos aprenden y a los espacios que se habilitan para la práctica de la enseñanza.Ha permitido además, incorporar nuevas categorías para el análisis pedagógico-didáctico entre los estudiantes involucrados que están en el tramo de formación inicial de las carreras de Profesorado Superior en Artes Plásticas, Ciencias de la Educación y Comunicación Social.El proceso de implementación del proyecto fue generando aperturas conceptuales y metodológicas en un espacio de práctica creativa singular para los sujetos de las escuelas de referencia (niños y niñas, docentes, comunidad).Esta propuesta posibilitó entablar lazos entre agentes, instituciones y ámbitos culturales diversos y, hasta el momento, desvinculados. …”
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Educación y cultura : sistematizaciones, equipamientos, exploraciones.
Published 2012Table of Contents: “…p.2 CONTENTS -- p.4 EQUIPAMIENTO CULTURAL -- p.4 DENSIDAD INTERIOR BIBLIOTECA CENTRAL UDP / Mathías Klotz Arquitecto -- p.12 LABORATORIO CULTURAL CENTRO CULTURAL ROBERTO GRITTI / DAP Studio + Paola Giaconia -- p.18 CROMOS EN PENTAGRAMA CASA DE LA MÚSICA / GEZA / Gri e Zucchi Architetti Associati -- p.24 SOLUCIÓN MODULAR SALA DE CLASES MODULARES / Sebastián Irarrázaval Delpiano, Erick Caro y Cristián Irarrázaval Arquitectos Asociados -- p.30 VISTAS SERPENTEANTES COLEGIO SAN SEBASTIÁN / Ian Tidy, Albert Tidy y Cecilia Aldunate, arqs. -- p.36 SISTEMATIZACIONES -- p.36 FAMILIA PROTOTÍPICA: Unidad de Proyectos Especiales, Ministerio de Obras Públicas y Vivienda, Gobierno de Santa Fe -- p.38 ESCUELA TÉCNICA Nº 508 -- p.42 JARDÍN DE INFANTES Nº 121 -- p.44 VARIACIÓN Y TEMA CLAUDIO SAT, UNIPESSOAL, LDA. -- p.46 COMPLEJO “DOS ARCOS” -- p.49 COMPLEJO ALVITO -- p.50 COMPLEJO DE FURADOURO -- p.54 PABELLONES -- p.54 OTOÑO Y PRIMAVERA CEIP 2L MARTINET: Mestura Arquitectos -- p.60 ABIERTO AL PAISAJE ESCUELA PÚBLICA EN VOTORANTIM, SAN PABLO / GrupoSP -- p.66 EXPLORACIONES MATERIALES -- p.66 CONSTRUCCIONES DIDÁCTICAS ESCUELA TIPU SULTAN MERKEZ / Roswag Architekten -- p.68 ESCUELA SERRANO / Franco Piccini Arquitecto -- p.70 ESCUELA NUEVA ESPERANZA / Al Borde Arquitectos, David Barragán & Pascual Gangotena -- p.72 JUEGO DE SEDUCCIÓN ESCUELA DE ARTES PLÁSTICAS DE OAXACA / Taller de arquitectura / Mauricio Rocha, Gabriela Carrillo, Carlos Facio, Rafael Carrillo -- p.78 LA SOMBRA EN AMÉRICA LATINA Por Jorge Hampton -- p.82 SMALL AND SMART EXPRESIONES DE LA ARQUITECTURA CONTEMPORÁNEA ESLOVENA / Curador Jeff Bickert -- p.94 PAREDES Y PEDROSA: ARQUITECTURA DE REPARACIÓN Por Anatxu Zabalbeascoa -- p.96 BIBLIOTECA PÚBLICA DE CEUTA -- p.98 AUDITORIO DE LUGO -- p.100 MUSEO VISIGODO DE MÉRIDA -- p.102 MUSEO DE ALMERÍA -- p.106 VILLA ROMANA LA OLMEDA -- p.110 UNIVERSIDAD POPULAR INFANTIL / UPI Gandía -- p.116 LECTURAS -- p.117 CUADERNO DE VIAJES COLONIA DEL SACRAMENTO EN PAPEL Por Ignacio Ros de Olano -- p.118 INSINUACIONES EL CÍRCULO ABIERTO DE LA MODERNIDAD Por Ruth Verde Zein -- p.120 DISQUISICIONES HABITANDO EN LA ESQUINA Por Rafael E. …”
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Experiencias educativas y urbanas : niños y niñas en el andar de la ciudad /
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