Experiencia de cursada en contexto de pandemia : Estudio Cualitativo Fenomenológico a realizar con los estudiantes recursantes de la materia de Taller de Trabajo Final de la Escuela de Enfermería - Universidad Nacional de Córdoba, segundo semestre del 2023 by Bujedo Peralta, Débora Jessica, Ferreyra, Brenda Alejandra, Lujan Esper, María Lelia

“…Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería; Argentina.…”
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Experiencias sobre el uso de los entornos virtuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje : Estudio Cualitativo Fenomenológico a realizarse con Docentes de 4° año del plan 18 de la carrera de Licenciatura de Enfermería, de la Escuela de Enfermería, FCM, UNC, de la ciudad de Córdoba, durante el primer semestre de 2023 by Díaz Sánchez, Fabiana Beatriz Bettina, Mamondes, María Fernanda

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Aportes de la participación en espacios de voluntariados a la formación enfermera : Estudio descriptivo transversal realizado con los estudiantes y egresados de la Escuela de Enfermería de la Universidad Nacional de Córdoba en el año 2021 by Aguilar, Luis Eduardo, Oliva, Abigail Belén, Morales, Fabiana Guadalupe

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Características de la producción científica y opiniones de los lectores de la revista “CREAR en Salud" : Revisión sistemática y estudio descriptivo transversal a realizarse con los estudiantes y egresados de la Escuela de Enfermería de la Universidad Nacional de Córdoba, entre julio agosto del año 2022 by Janco, Bruno Elian, Lenis López, Jesús Aarón, Mansilla, Gladys Eliana Janet

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Opinion sobre la implementación de la tele enfermería en contexto de pandemia : estudio cualitativo de enfoque fenomenológico a realizarse con estudiantes del segundo ciclo de la Escuela de Enfermería de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Córdoba durante el primer semestre del año 2023 by Beltramone, Gabriela, Bocolini, Melania Anahí, Cuello Bellesi, Cinthia Fabiola

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Desafíos pedagógicos actuales : aportes de la pedagogía a la escuela by Germán, Gregorio, Abrate, Liliana, Juri, María Isabel, Van Cauteren, Analía, Daher, Amalia, Sappia, Cristina, Battagliotti, María del Carmen

“…Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.…”
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Barreras frente al cambio de modalidad de cursada durante la emergencia sanitaria de COVID-19 : Estudio cuantitativo, a realizarse con los estudiantes de Taller de Trabajo Final de 5° año de la Licenciatura de Enfermería, Escuela de Enfermería de la UNC durante el periodo lectivo 2023 by Barros, Pablo Sebastián, Heredia Scorpo, Maria Lourdes del Milagro, Rodríguez, María Virginia

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Después de la escuela secundaria: convicción juvenil en torno a la igualdad meritocrática de oportunidades by D'Aloisio, Florencia

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Aportes de las nuevas modalidades de prácticas pre profesionales de adulto y anciano II en pandemia : Estudio cuantitativo descriptivo, a realizarse según la opinión de estudiantes de pregrado de la Escuela de Enfermería UNC, en el periodo julio-diciembre del año 2022 by Alanis, Traicy Nahir, Dobrzanski, Carolina Emilse, Trillo, Brenda Agostina

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El currículum en la escuela : estrategias de la gestión escolar para colectivizar las prácticas by Prado, Mariela

“…Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.…”
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El espacio escolar: algunas lecturas de tensiones y posibilidades en una escuela primaria de la ciudad de Córdoba by Castro, Alejandra María

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Experiencias en la organización de la vida estudiantil en contexto de ASPO a causa de la pandemia por covid-19 : Estudio cualitativo realizado a estudiantes de la Licenciatura en Enfermería, Escuela de Enfermería, Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Córdoba, durante el año 2021 by Colque, Alan Marcelo Bail, Guanuco, Alejandra Alicia

“…Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería; Argentina.…”
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Estrategias metodológicas incorporadas en las prácticas clínicas virtuales durante el contexto de pandemia : Estudio cuantitativo, descriptivo - transversal a realizarse con docentes de la asignatura de Enfermería del Adulto y del Anciano II, Escuela de Enfermería, Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Córdoba, segundo semestre del 2023 by Cofré, Ailén Rocío, Dávila, Julieta Janet, Solis, Brenda Valentina, Trivellini, Cindy Macarena

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Enseñar a argumentar en la escuela: un estudio a través de los manuales escolares by Giménez, Gustavo, Subtil, Carolina

“…Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina.…”
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¿Qué prácticas democráticas se construyen en la escuela? Una mirada desde el campo de la Comunicación/Educación.... by Labandibar, Luz Evelyn, Martínez, Melania Yesia, Panero, Lucía Elena

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Radio y escuela en el proceso de construcción del patrimonio natural en la comunidad rural del valle de Traslasierra by Emanuelli, Paulina B., Trimano, Luciana

Subjects: “…Radio y escuela…”
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Escuelas, gestión directiva y trabajo colectivo. Comentarios desde una experiencia de formación docente by Martino, Andrea Graciela, Vázquez, Silvia Inés

“…Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.…”
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Género y Escuela media: un análisis de las violencias en las relaciones entre estudiantes de primer año by Bertarelli, Paula, Beltrán, Agustina, Ceccoli, Pamela, Córdoba, Marina, Campo, Valeria del, Tomasini, Marina

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Proyecto de articulación Universidad- Sistema educativo Escuela Media. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño- Colegio San José by Incatasciato, Adriana, Girelli, María Inés, Mariconde, María Marta, Berezovsky, Jimena

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La autoridad pedagógica en los Proyectos Pedagógicos Institucionales de las escuelas by Juri, María Isabel

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