Capacitación a docentes de nivel primario y secundario de La Plata en temas de Astronomía by De Biasi, María Silvina, Orellana, Rosa Beatriz

“…Por estos motivos, esta capacitación se destinó a docentes de Educación Primaria y de Ciencias Naturales de Primer año de Educación Secundaria de las escuelas del Distrito La Plata. Las actividades del curso comprendieron los temas La Tierra y la Luna, y brindaron a los destinatarios las herramientas necesarias para el desarrollo del proceso de enseñanza y de aprendizaje. …”
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Mitaí Taí Porá – Niños con Dientes Lindos by Blanco, Roxana, Ojeda, Maria Cristina, Acosta, Nora, Ali, Sofia, Meana, Maria Alejandra, Tropeano, Nidia

“…En espacios comunitarios, como por ejemplo los comedores; se  puede proveer beneficios a todos los niveles de la sociedad, a las personas, la familia, la escuela, y a la comunidad, asociadas con prácticas saludables, y  crear espacios de autorresponsabilidad y autodeterminación. …”
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Cuidado nutricional infantil y derechos: ejes de prácticas docentes y extensionistas. by Martina, Daniela Verónica, Barbero, Liliana María, Scruzzi, Graciela Fabiana, Ulloque, María Jorgelina, Esbry, Nicolás, Beinotti, Gloria, Genti, Miguel Angel, Sica, María Noelia, Lavayen, Fabiola, Solasso, Mariela

“…El Proyecto “Promoción de buenas prácticas de cuidado nutricional infantil en Centros de Salud basados en APS” que se realiza en el marco de la Cátedra Práctica en Salud Pública de la Escuela de Nutrición de la UNC se inscribe en dos líneas conceptuales que tienen que ver con: el derecho a la alimentación, en interrelación con otros derechos humanos, especialmente el de la información y el del cuidado nutricional infantil, mirada integradora sobre las prácticas alimentarias, en tanto “formas socialmente aprendidas de hacer en lo cotidiano”, en este caso, respecto a la selección, preparación y distribución de los alimentos y a las acciones de los adultos encaminadas a orientar el desarrollo de niño/as. …”
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Prevención de enfermedades transmitidas por alimentos (ETA) by De Benedetti, Eliana Celeste, Rivero, Cintia Wanda, Trelles, Jorge Abel

“…De esta manera, se realizan tareas de toma de muestras provenientes de los comedores de las escuelas participantes y se evalúa la posible presencia de microorganismos patógenos que atacan a la población infantil (ej: Síndrome Urémico Hemolítico). …”
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Taller de Magistrales Laboratorio Social. Formar parte para transformar la realidad. by Pastore, Valentina, Alberdi, Emilia, Llancaqueo, Elizabeth Amaia, Martin, Pedro, Molinaroli, Paula, Pereyra, Mariano, Shieck, Agustina, Hoya, Arturo

“…Como parte de nuestro aporte realizamos talleres de Pediculosis, Gripe A y Dengue (entre otros), en los CAP, en Escuelas Primarias y en Jornadas en la Facultad. Como resultado de nuestro trabajo, colaboramos no sólo con la elaboración de preparaciones magistrales y oficiales, sino que también les brindamos las herramientas necesarias para que ellos mismos sean los que puedan controlar su salud y elevar su nivel, utilizando adecuadamente los recursos disponibles, según las condiciones de vida que poseen. …”
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Red cultural para la recuperación, valoración y difusión del patrimonio audiovisual de no ficción de Córdoba by Mohaded, Ana María, Montamat, Rocío, Ferreyra, Matías, Merino Moyano, Daniela

“…Participan, como miembros universitarios, cátedras o miembros de la Facultad de Artes, Filosofía y Humanidades, Derecho y Ciencias Sociales, Escuela Manuel Belgrano, Centro de Estudios Avanzados y Departamento de Informática, y como extra universitarios, la Biblioteca Popular Julio Cortazar, Centro de Documentación Juan Carlos Garat del Círculo Sindical de la Prensa, Centro Tiempo Latinoamericano, el Cine Club Juan Oliva, entre otros. …”
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Extensión y políticas públicas: una reflexión en clave territorial. by Alvarez, Margarita, Castelli Sassarini, Cecilia, Castro, Irma, Lopez, Sandra, Machado, Gustavo, Rodriguez, Alicia Rodriguez

“…Esta realidad conlleva una nueva configuración barrial y en este marco el equipo del EFI visualiza la posibilidad de intervenir en la promoción de procesos de integración en una zona de urbanización fragmentada y con escasos equipamientos colectivos. Nos proponemos trabajar en conjunto con los vecinos a fin de problematizar y abordar los impactos que el realojo significa así como también promover una actitud activa de los mismos en relación a las instituciones a través del fortalecimiento comunitario y la construcción colectiva.…”
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¿Quién es la mujer climatérica en el contexto actual? La relevancia del enfoque preventivo en salud mental by MARCHISIO, S. A., FLORES, G. E.; CAMPO, C. I.;, Poblete, Diana Gabriela, CAMPO, Z. G., TEJEDOR, M. C.

“…Las estrategias de intervención implementadas por los integrantes, estudiantes y graduados, incluyen la difusión masiva de la temática a través de folletería y afiches en centros médicos públicos y privados, escuelas, así como en la vía pública en distintos sectores de la ciudad. …”
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La Extensión Universitaria en arte y la configuración de lo político by Velázquez, Marcelo

“…La actividad política es la que desplaza a un cuerpo del lugar que le estaba asignado o cambia el destino de un lugar; hace ver lo que no tenía razón para ser visto, hace escuchar un discurso allí donde sólo el ruido tenía lugar, hace escuchar como discurso lo que no era escuchado más que como ruido.” …”
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“La Unca más Cerca”, un programa para la inclusión territorial by Werner, Ana Carolina, TOLOZA GONZÁLEZ, G.

“…El programa fue creado y puesto en marcha por la Secretaría de Extensión de la UNCA en agosto de 2011, alcanzando un impacto sostenido a nivel provincial, ya que se desarrolla en todas las localidades del Interior, generando relaciones de carácter asociativo con todos sus municipios y escuelas, a los fines de la implementación articulada de las actividades previstas. …”
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Cartografías comunitarias en barrio San Martín by Gonzalez, Pablo, Mullins, Patricio, Collauti, Viviana, Becerra, Cecilia, Roque, Susana, Santillan, Fanny

“…Esta información se socializa en un espacio horizontal de encuentro, en instancias de participación abierta, permitiendo el conocimiento crítico de diversas realidades a partir de vivencias y conocimientos no especializados.En los talleres participaron escuelas, el dispensario, la parroquia, el centro vecinal, el centro de jubilados y organizaciones sociales, políticas y culturales. …”
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Salud Mental, Participación e Identidad: construcción comunitaria asociada by Arce, Liliana Noemi

“…La intervención propuesta estaba dirigida a 10 trabajadores discapacitados con distintas patologías que desempeñaban distintas actividades en APAPED (Asociación de Personas y Amigos de Personas con Discapacidad), desarrollando talleres de carpintería. …”
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Enseñanza basada en la problemática social como base de la prevención by Papel, Gustavo, RUEDA L., MEDINA M., MOSCONI E., SAPORITTI F., TOMAS L., ALBARRACIN S.

“…Además se despliegan actividades educativas (charlas informativas) respecto a Salud Bucal y Promoción de la Salud en colegios, comedores escolares, clubes, Iglesias y demás centros de concurrencia masiva. …”
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Una Isla de Sonrisas by Acosta, Nora Mariana, Ojeda, María Cristina, Alí, Sofía, Blanco, Roxana, Meana, María Alejandra, Tropeano, Nidia

“…Ellos son la Estación Sanitaria de San Antonio, y la Sala de Primeros Auxilios de Monte Grande. La distancia aproximada entre los dos centros es de 35 Km. …”
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Modos de producción sobre ortocuarcita GSB y ftanita en Laguna La Vizcacha y Las Toscas 3 durante el Holoceno tardío (llanura Interserrana, región pampeana) by Rocio Florencia Torino; FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES-UNICEN

“…Este trabajo propone discutir los modos de producción sobre ortocuarcita GSB y ftanita de los sitios superficiales Laguna La Vizcacha (partido de San Cayetano) y Las Toscas 3 (partido de Tres Arroyos), ubicados en el sector centro-meridional del área Interserrana y asignados al Holoceno tardío.Los conjuntos líticos de ambos sitios están integrados mayormente por desechos de talla, mientras quelos instrumentos y núcleos son escasos. En Laguna La Vizcacha, esta última clase artefactual fue identificada exclusivamente como forma base de artefactos formatizados.Aun cuando los sitios estudiados se ubican a diferentes distancias de las fuentes potenciales de abastecimiento de recursos líticos, en ambos se observa una tendencia similar en la selección de las materias primas. …”
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Análisis tecno-morfológico y funcional de los conjuntos líticos del Holoceno temprano y medio en el interior del bosque de Norpatagonia by Hernán De Angelis; CADIC-CONICET, Mariana Carballido Calatayud; CONICET-INAPL-UBA

“…En el valle del río Manso inferior-Foyel, los primeros momentos de uso en el área fueron identificados en un sitio, Población Anticura. Allí se recuperaron escasos materiales asociados a fogones, destacándose la presencia de instrumentos óseos bien conservados, la baja representación de instrumentos líticos y por la ausencia, en el registro arqueofaunístico, de especies de la estepa. …”
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La mujer en la odontología, su contribución a la construcción del conocimiento y a la formación del recurso humano. by Sánchez Dagum, Mercedes

“…El marco orientador de esta propuesta se centró en: El Enfoque de Género aplicado a la Salud y La Construcción Social para el logro de la Igualdad de Oportunidades. Frente a los escasos antecedentes sobre el tema, fue necesario realizar una amplia revisión documental y bibliográfica que nos orientara a identificar procesos y tendencias en las carreras de Odontología y Medicina, ésta última tomada como referencia en el comportamiento de género de sus docentes. …”
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Estudio del nivel tecnológico del productor apícola: una herramienta para mejorar la competitividad del sector. by Albo, G., Leveratto, D.

“…Se consideraron de segundo orden: el escaso campo natural, falta de apoyo al sector, los problemas económicos, falta de aviso en las pulverizaciones, precios de la miel inestables, elevados costos de los insumos, burocracia administrativa para la habilitación de plantas de extracción; falta de capacitación superior, por ejemplo, tecnicaturas. …”
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Estudio del nivel tecnológico del productor apícola: una herramienta para mejorar la competitividad del sector. by Albo, G., Leveratto, D.

“…Se consideraron de segundo orden: el escaso campo natural, falta de apoyo al sector, los problemas económicos, falta de aviso en las pulverizaciones, precios de la miel inestables, elevados costos de los insumos, burocracia administrativa para la habilitación de plantas de extracción; falta de capacitación superior, por ejemplo, tecnicaturas. …”
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La privatización de las grandes empresasnacionalesel caso de la E.N.T.E.L. by Arnaudo, Esteban

“…En el mismo sentido se justifica la elección del período de estudio que se extiende desde 1989 hasta 1992 cuando la transferencia de la empresa estaba ya completada en su totalidad. Allí se consideran los ciclos de inicio y posterior consolidación del proceso privatizador, con foco particular en ENTEL, y el agotamiento hacia el final del primer gobierno de Menem de la expansión de la economía basada en la venta de activos y la liquidación del patrimonio sin que ello tenga correlato en la inversión genuina y el desarrollo sustentable.…”
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