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Adaptación de una medida multidimensional de perfeccionismo: la Almost Perfect Scale-Revised (APS-R). Un estudio preliminar sobre sus propiedades psicométricas en una muestra de es...
Published 2009“…El presente trabajo explora las propiedades psicométricas de la escala Almost Perfect Scale-Revised (APS-R) en una muestra de estudiantes universitarios argentinos (N=268). …”
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El difícil ensamblaje: Estado y ciudadanos en México
Published 2012“…Se utilizan fuentes secundarias,así como los datos recogidos de unaencuesta realizada a escala nacional.…”
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Development and validation of a mesaure of person-organization fit
Published 2012Get full text
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Avances metodológicos en evaluación de emociones positivas en niños en risesgo social
Published 2008“…En el marco del Programa “Sin afecto no se aprende ni se crece”, se pusieron a prueba las versiones preliminares de diferentes escalas para evaluar cinco emociones positivas. Participaron escolares, de entre 6 y 7 años de edad, que concurrían a una escuela urbano marginal, ubicada en la localidad de Paraná, en la provincia de Entre Ríos. …”
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Adaptación del Inventario Alemán de Ansiedad frente a los Exámenes: GTAI-A
Published 2008“…El TAI-G (Hodapp, 1991) es un autoinforme de 30 ítems, agrupados en cuatro escalas: Preocupación, Emocionalidad, Interferencia y Falta de Confianza. …”
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Tendencias Disociativas e Incidentes de Tránsito
Published 2012“…Los resultados indicaron que los conductores que informan algún tipo de incidente puntúan más alto en la escala total y en las tres sub-escalas de la DES (absorción e imaginación, amnesia y despersonalización). …”
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Complejidad factorial y conductas moralmente controversiales
Published 2011“…En este sentido, el presente artículo presenta una nota técnica de la Escala de Comportamientos Moralmente Controvertidos (ECMC) de Harding y Phillips (1986), la cual fue desarrollada en Estados Unidos de Norteamérica y dirigida principalmente a jóvenes. …”
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Educación multicultural y bienestar social del profesorado
Published 2011“…Teniendo en cuenta la existencia de diferentes modelos de atención a la diversidad cultural en las escuelas (Banks, 2009), nuestro objetivo consiste en analizar de qué manera, la mayor o menor presencia de alumnos inmigrantes en los centros, impacta en el bienestar social del docente. Se aplicó la Escala de Bienestar Social de Keyes (1998), adaptada por Blanco & Díaz (2005) a una muestra de 281 docentes de educación primaria (Guipúzcoa, España), distribuidos en tres grupos para su comparación. …”
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Questionário de Eficácia Negocial de Conflitos na Escola (QENCE): validação de um instrumento para a construção de Paz nas escolas
Published 2011“…Considera-se relevante dar continuidade aos estudos psicométricos da escala.…”
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El Clima Motivacional de Clases en adolescentes: un estudio factorial de generalizabilidad
Published 2006“…El trabajo presenta resultados de un análisis factorial confirmatorio efectuado sobre la versión argentina de la Escala de Clima Motivacional de Clases para estudiantes adolescentes, confirmando la estructura identificada en un estudio previo y verificando su invariancia en grupos segmentados según sexo, edad y región. …”
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Ansiedad ante los exámenes. ¿Qué se evalúa y cómo?
Published 2006“…Estos instrumentos incluyen entre una y cuatro subescalas, siendo la cognitiva o de preocupación la única presente en todos los inventarios y la que presenta mejores evidencias predictivas respecto al rendimiento académico. Otras escalas como las de emocionalidad, respuestas conductuales y situaciones ansiógenas aportan datos útiles para evaluaciones clínicas. …”
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Los derechos humanos, una verdad evidente de la democracia en la Argentina
Published 2013“…Se propone que estos procesos, impulsados por actores de naturaleza disímil, y que desplegaron sus acciones en diferentes escalas y escenarios, estuvieron fuertemente relacionados. …”
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Evaluación de la Autoeficacia Regulatoria: Una Perspectiva Social Cognitiva
Published 2005“…También se describe el Inventario de Autoeficacia para el Aprendizaje (Self-Efficacy for Learning Form, SELF), una nueva escala diseñada para evaluar las creencias de autoeficacia de los estudiantes en relación a la utilización de procesos específicos autorregulatorios en una variedad de áreas de funcionamiento académico, tales como estudiar, tomar apuntes, realizar exámenes, leer y escribir. …”
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BOLIVIA: RESISTENCIAS Y PERSISTENCIAS ANTE LA VISIÓN FETICHIZADA DE LA MINERÍA Y EL DESARROLLO
Published 2013“…Lasvisiones y actitudes respecto a las formas del desarrollo y derelación con la naturaleza, son algunas de las fuentes importantesde conflicto entre comunidades campesinas e indígenas con proyectosmineros a gran escala. Desde el Estado y las empresas, se trata deimponer una visión fetichizada de la minería, que consiste enconcebir esa actividad como un destino, una vía única de actividadeconómica para las regiones alto andinas, a la cual debensubordinarse las expectativas y formas de vida de las comunidades.Fetichismo desde donde se muestra el mundo al revés: “la mineríaes quien hace a la sociedad y no la sociedad quien hace a laminería”. …”
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Adaptación del Inventario de Personalidad 16PF-IPIP a un Contexto de Orientación. Estudio Preliminar
Published 2004“…Sin embargo, no se dispone de escalas de medición de rasgos de personalidad adecuadas para un contexto de orientación. …”
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Cuestionario de Intereses Profesionales Revisado. (CIP-R). Análisis de sus Propiedades Psicométricas
Published 2003“…Se obtuvieron evidencias de consistencia interna, estabilidad, validez conceptual y de criterio, con resultados satisfactorios para todas las escalas. El Cuestionario de Intereses Profesionales Revisado (CIP-R) se integrará como un módulo específico en la nueva versión del Sistema de Orientación Vocacional Informatizado (SOVI) (Fogliatto & Pérez, 1997; 2001; en prensa). …”
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