Reflexiones: Extensión, cultura y comunidad by Romero, P., Farias, Silvia, Galan, Marco, de Dios, Silvia, Taborda Maceda, Alberto

“…Un equipo de docentes e investigadores, de la Escuela de Trabajo Social, nos proponemos compartir algunas de las búsquedas conceptuales y empíricas que hacemos con el objetivo de estar “en sintonía” con las necesidades materiales y simbólicas de las personas con quienes trabajamos, y que con su contribución al presupuesto nacional sostienen a la Universidad Pública, de las personas que no tienen acceso a la formación superior y muchas veces ni siquiera a la formación escolar básica. …”
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Extensión y Docencia: experiencias que dan cuenta de la articulación. by Bregagnolo, Norma Elena, Alcalá, María Teresa

“…En el marco del Programa UNNE MEDIO de la Secretaría General de Extensión de la Universidad Nacional del Nordeste, la Facultad de Humanidades desarrolla proyectos impulsados por cátedras en los que participan docentes y estudiantes con el propósito fundamental de lograr la construcción de espacios institucionales que permitan articular políticas que refuercen el compromiso social de la Educación Superior, su calidad y pertinencia respecto de los territorios que la contienen. …”
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Primera aproximación a las asignaturas de Comunicación Digital Institucional, en los programas de estudios de carreras de grado de Comunicación de Universidades Argentinas by Páez, Lilian Viviane, Boiero, María Soledad

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Estresores Académicos que afectan el rendimiento de los estudiantes de 4to y 5to año de la Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de Córdoba. Sede San Salvador de Ju... by Albornoz, Álvaro Julián, Calisaya, María Alicia, Reyes, Romina Paola

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Una aproximación teórico-metodológica al aprendizaje estratégico de la traducción en entornos virtuales by Gava, Ileana Yamina

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Prácticas académicas y entornos virtuales en los primeros años de la carrera de comunicación social by Castagno, Fabiana, Dennler, Mercedes, Piretro, Ana Paula

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Word as a body technique: word and movement in learning bodily practices by Battezzati, Santiagoo

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Estudiantes de comunicación social en el ingreso a la carrera: prácticas de formación y entornos virtuales by Castagno, Fabiana, Dennler, Mercedes, Piretro, Ana Paula, Rodriguez, Claudia María del Valle

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Articulación de la Investigación en educación ambiental con acciones de extensión en el espacio local by Bartol, Claudia María del Carmen, Ruiz, M.

“…Un desafío que se plantea hoy a la educación superior es el promovido por la crítica situación ambiental, que pone en el centro de la discusión la pertinencia de los conocimientos asociados a su situación. …”
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La Escuela de Oficios de la UNLP. Fortalecimiento de derechos desde la capacitación. by Bonicatto, Maria, Serrichio, Sergio, Arcidiacono, Maria Laura, Gallardo, Jessica, Tramontini, Mariela

“…La Escuela Universitaria de Oficios aprobada por el Honorable Consejo Superior propone en su diseño una estructura que se encuentra atenta a las necesidades de los jóvenes y adultos que participan en los trayectos formativos propuestos. …”
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Experiencia frente a la virtualización total de la presencialidad : Estudio Cualitativo Fenomenológico a realizarse en los estudiantes mayores de 45 años que cursan quinto año de l... by Garzón, Daniel Carlos, Ramírez, Nora de Lourdes

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Formación inicial de comunicadores sociales y entornos virtuales: prácticas y sentidos en torno al proceso de investigación by Figueroa, Pedro, Matarozzo, Ornella, Piretro, Ana Paula, Rodríguez, Claudia

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Las universidades argentinas y su representación lingüístico-discursiva en la prensa nacional: valoración del tratamiento periodístico según su ubicación geográfica y carácter públ... by Cacciavillani, Clara, Lo Celso, Adela

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Sensores para la interdisciplinariedad de contenidos y el desarrollo de competencias científicas by Gómez, Marcelo Martín, Saldis, Nancy Edith, Colasanto, Carina, Carreño, Claudia Teresa, Guerra, Aldo Sergio, Díaz Gavier, María Felisa, José, Greta, González, Maximiliano, Luna, Marianela

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La Universidad Nacional de Córdoba y la Red Pluviométrica Escolar by ABRIL, ERNESTO GUILLERMO, SACCHI, G.A.; TORRES, N.P.; BRACONI, T.A, RAVELO, A.C.; ZANVETTOR, R.; PERALTA, C, LEDESMA, M.; ALONSO, R., OVIEDO N. A; HERMAN, E.

“…El emblema adoptado para las escuelas fue el pluviómetro cuyo uso da lugar a múltiples temas de la currícula en la enseñanza de las ciencias. Se ha organizado una red de monitoreo ambiental bajo el nombre de Red Pluviométrica Escolar. …”
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La práctica docente en el nivel secundario en tiempos de pandemia y de suspensión de clases presenciales: acciones, decisiones y supuestos de una tarea que se complejiza más de lo... by Barinboim, Marcos I.

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