Michel Foucault, la antropología y el problema del poder by Abélès, Marc

“…Traducción: Carolina Villada CastroProfesional en Filosofía Universidad de Antioquia ColombiaEstudiante de Maestría en Esudios de la traducción UFSC-PGET Brasil Marc Abélès**Director de Estudios en la École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS) e investigador del Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS - Laboratorio de Antropología de las Instituciones y las Organizaciones Sociales (LAIOS), IIAC, París. …”
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Aportes de la tafonomía actualista al estudio arqueológico de los conjuntos líticos by Karen Borrazzo; CONICET, Instituto Multidisciplinario de Historia y Ciencias Humanas (CONICET-IMHICIHU). Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires (FFyL – UBA), Buenos Aires, Argentina.

“…En los últimos años numerosas investigaciones arqueológicas han manifestado un creciente interés por comprender y cuantificar los efectos de los procesos posdepositacionales en la formación de los conjuntos líticos. Ello ha promovido en algunos casos la aplicación de abordajes tafonómicos que permitieron discutir el origen de patrones que a priori fueron considerados conductuales (tecnológicos, funcionales). …”
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Tallar y usar la roca para comer: una experimentación con plantas alimenticias en el sudeste de la Región Pampeana by Valeria Elichiry; CONICET-Área Arqueología y Antropología, Museo de Ciencias Naturales de Necochea, Natalia Mazzia; CONICET-Área Arqueología y Antropología, Museo de Ciencias Naturales de Necochea

“…En la actualidad, en un área dominada por la actividad agrícola-ganadera, las sierras de Tandilia y algunos sectores de la costa atlántica representan espacios en donde se conserva vegetación nativa. Por ello, organizamos una base de datos de plantas nativas con potencial alimenticio a partir de prospecciones y recolecciones, y mediante la recopilación de información disponible en el herbario de INTA Balcarce y en fuentes etnohistóricas. …”
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Crisis de gobernanza del sistema internacional: la estrategia de política exterior de Alemania, Brasil, India, Sudáfrica y Turquía para ser miembros permanentes del consejo de segu... by Caminos, Constanza Carolina

“…En segundo lugar, se indaga acerca de la propuesta de ampliación del Consejo de Seguridad en función de los factores que surgen (1) dentro y (2) fuera de la Organización de Naciones Unidas (ONU). Para ello se analizan los documentos que surgen desde el seno de la Organización que cuestionan la composición del Consejo de Seguridad. …”
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Proceso de innovación en la codificación y en los sistemas de representación para mejorar la calidad interpretativa y la eficacia tecnológica entre el proceso de diseño y desarroll... by Ponce, María Valeria

“…Hoy en día la lectura de los moldes o patrones se hace, bajo el conocimiento adquirido de cada sector de la producción (muchas veces capacitado) pero sin un parámetro de equidad para la comprensión unánime de estos sistemas, sobre los cuales ponderan conocimientos anteriores que devienen del saber popular de dicho sector: “…de ese conocimiento práctico que es producto de la experiencia, de las tradiciones, herencia de las culturas que nos antecedieron, pero que tienen la capacidad de dar respuesta a sus contexto, que rompe con el razonamiento frió y calculado, que es más libre, menos dogmático…” (Rodríguez Rojas, Pedro 2008). Es por ello que se observan algunas de las siguientes disfuncionalidades que afectan al Proceso de Diseño y Manufactura de estos productos en los sectores de: Diseño, Corte, Costura o Aparado. …”
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Valorización integrada y sistemática de conocimientos universitarios by Grabois, Marcelo, Luque, María Victoria, Nunia, Claudia, Scacchi, Daniel, Stubrin, Lilia

“…Esto con la incorporación de una unidad dedicada exclusivamente a ello y con una metodología focalizada en la identificación y trabajo con potenciales clientes. …”
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Certificación de la Norma IRAM ISO 9001:2008 como aporte de valor para la gestión de la vinculación y transferencia de tecnología by Toselli, Leticia, Godoy, María Verónica, Martínez, María Julia, Bonneau, Marcos, Scacchi, Daniel

“…Una adecuada gestión de los contratos de transferencia y administración de los fondos implica también, tiempos de tramitación lo más breves posibles pero sin por ello rescindir controles y procesos transparentes que den garantías a todos los actores implicados, es que la Universidad definió implementar un sistema de gestión de calidad. …”
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Universidad, gestión municipal e institucionalidad social by Mendicao, Gloria Edel, Lizitza, Nahuel

“…Ambos actores (Universidad – Municipio) articulan múltiples sectores, redes locales y regionales (como el caso de la Red Mercociudades), en pos de una nueva configuración de una institucionalidad social y nuevas formas de interrelaciones que promueven innovadoras modalidades de gestión y de instrumentación de políticas. Ello se fundamenta en nuevas concepciones y formas de gestión universitaria que no pueden descuidar el estrecho vínculo entre la investigación y la extensión, como espacios unificados que contribuyan a la transferencia de los resultados obtenidos. …”
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Aprendizaje organizacional e instrumento de diagnóstico de la gestión del conocimiento en organizaciones de I+D+i by Cristaldi, Mariano D.

“…Este trabajo intenta aportar a la GC de organizaciones locales de I+D+i, la mirada de Empresas de Base Tecnológicas y/o grupos de investigación vinculados al sector productivo. Para ello, son presentados modelos de organización inteligente y de aprendizaje organizacional adaptados, para que sean útiles en el diseño, reconocimiento y mejora de procesos de gestión del conocimiento, tanto tácticos como estratégicos. …”
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Sensibilización de las actividades de transferencia en el área de las Ciencias Humanas y Sociales de la UNL by Godoy, María Verónica, Scacchi, Daniel, Oddino, Valeria, Lizárraga, Claudio, Polla, Wanda

“…El conocimiento generado en Ciencias Sociales hace necesario un tratamiento diferenciado del proporcionado a las otras ciencias. Es por ello, que desde el 2012 se está desarrollando, de manera conjunta entre la Facultad de Humanidades y Ciencias y la Secretaría de Vinculación Tecnológica, el proyecto “Consolidación de las actividades de transferencia en el área de las Ciencias Humanas y Sociales de la UNL”, perteneciente al Programa de Promoción de la Universidad Argentina - Fortalecimiento y Consolidación de la Capacidad de Gestión de las Áreas de Vinculación Tecnológica, de la Secretaría de Políticas Universitarias. …”
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Hacia la construcción de un sistema de responsabilidad civil justo para el régimen de daños por productos elaborados : una mirada Rawlsiana. by Piris, Cristian Ricardo A

“…Precisamente la complejidad del tema nos llevó a realizar un esfuerzo de jurisprudencia normativa, en el sentido de buscar las justificaciones que se brindan a las soluciones propuestas. Ello nos permitió situarnos en los límites mismos de la Ciencia Jurídica y considerar los aportes de visiones diferentes en torno a esta cuestión, como el Análisis Económico del Derecho, la Filosofía Moral, y la Teoría de las Decisiones. …”
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Tarea Docente: extendiéndose a Simoca by Ferrero, Silvia Liliana

“…Esta singular concepción del marco en que se inscriben los aprendizajes, es solamente el crear vínculos entre los que necesitan y los que pueden aportar algo en el tránsito de la adquisición de sapiencias. …”
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El lenguaje de la ciencia y del teatro en la escuela secundaria: dialéctica entre razón e imaginación by Viau, Javier Eduardo, Godoy, Andrea Verónica, Tíntori Ferreira, Maria Alejandra, Gibbs, Horacio Miguel, Szigety, Esteban, Gallo, José

“…Sin embargo, la mirada del mundo de la ciencia se ha distanciado del alcance de todos debido a su alto grado de racionalismo y se ha convertido en algo así como una profesión de elite. Así, ¿qué prácticas pedagógicas en el nivel medio podrían conducir a promover una dialéctica entre la razón y la imaginación en la formación de la subjetividad? …”
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Aprendizaje Servicio en la carrera Técnica de Jardinería, en el Barrio Piletones. by Bunge, Maria Marta, Macaro, K.; Coniglio, E., Lagoutte, S.; Maza, I.;

“…Mediante el uso de un foro virtual se plantearon y debatieron las alternativas y se  acordó sobre los pasos a seguir Así, intentaron generar una integración con la comunidad, logrando la participación de la misma y con ello, el compromiso de cuidarlo. También se integró a la comunidad infantil haciendo una huerta vertical en el Jardín de Infantes y almácigos de flores que luego plantaron en su iglesia. …”
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Gestión Cultural: Un Desafío Misionero by Montiel, Gisela Belén, Paul, Liliana Martina, Holowaty, Héctor Horacio

“…En Misiones, a través de un relevamiento realizado a fines de 2010, se observa un cambio de actitud hacia las prácticas culturales y las necesidades sociales, desde los actores intervinientes en la Cultura. Por ello, debemos también ser claros a la hora de proponer acciones, teniendo siempre en cuenta la asimetría entre la producción endógena y el consumo de industria cultural. …”
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La extensión en la Facultad de Psicología de la UNC: una experiencia de articulación entre la docencia e investigación al servicio de la promoción de la ciudadanía by Cardozo, Griselda Patricia, Herrera N.C., Lucero M.F., Warner Hernandez G.J., Dubini P.M., Fantino I.E., Saracho M.V., Ferreiro M.I., Ardiles R.A., Fidelio l., Constantino M.G., Curi G.;

“…Nos propusimos  capacitar - a los alumnos de la materia Diagnóstico  y Prevención de las Problemáticas en los Adolescentes, de prácticas de investigación, ayudantes alumnos y adscriptos de la materia Psicología Evolutiva de la Adolescencia -  en actividades conducentes a identificar demandas de la sociedad en temáticas de promoción de salud en los jóvenes, a través de proyectos basados en la participación juvenil, impulsando la idea del adolescente como  actor estratégico de cambio social  y el fortalecimiento de la ciudadanía. Para ello realizamos desde el año 2005 a la actualidad diversas experiencias en escuelas públicas y privadas del nivel medio, derivadas de la firma de convenios con organismos gubernamentales y no gubernamentales a nivel provincial y municipal de Córdoba, entre ellas: la capacitación con docentes, directivos y preceptores a fin de incorporar en la currícula temáticas como la educación en habilidades para la vida;  talleres de capacitación con los alumnos en proyectos de formación de líderes promotores de salud para abordar diversas problemáticas; conferencias para padres y público en general. …”
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Resignificación de contenidos curriculares: Proyecto de Extensión de Cátedra en la carrera de Licenciatura en Administración by Galateo, Sofia Soledad, García, Laura Graciela, Lugo, Walter Ariel

“…Apunta a valorar la función de extensión en un área disciplinar que no resulta habitual debido a los contenidos específicos de la currícula. Ello implica generar una adaptación del marco teórico a la organización seleccionada y sus condiciones de vulnerabilidad social. …”
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Un futuro con memoria. Experiencia de acompañamiento al proceso de recuperación de una empresa productiva del estado by Barnes, Federico, Gutierrez, Maria Ines, Saravia, Sofia Ines, Pujol, Andrea

“…La intervención surgió por la decisión del gobierno nacional de impulsar un proceso de reactivación del organismo, principalmente de sus fábricas -radicadas en Río Tercero, Fray Luis Beltrán, Azul y Villa María, en cuanto a políticas de gestión del personal. Para ello se diagnosticó la situación de todas las sedes y posteriormente se desarrollaron acciones en distintos niveles de la organización orientadas a sensibilizar sobre los procesos de transformación que atraviesa la institución y los desafíos que supone para los distintos actores. …”
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