Saberes de base en la producción del fenómeno organizacional by San Emeterio, César Pablo, Pacheco, Raúl Alejandro

“…Proponemos discriminar analíticamente la complejidad de saberes que conforman este espacio. Para ello hemos seleccionado una muestra de 18 artículos de diversas perspectivas en teoría organizacional y entrevistado a 9 agentes organizacionales y consultores de la ciudad de Córdoba, Argentina. …”
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Experiencia extracurricular de inclusión social, la perspectiva de los derechos humanos en salud y discapacidad. by Guerschberg, Leandro, Guerschberg, Karina

“…Nos propusimos abordar los temas de salud desde un ángulo social, lúdico y educacional; que los jóvenes con discapacidad comprendan la importancia de la inmunización, colaborando al mismo tiempo con la formación integral de los alumnos universitarios; sensibilizar a los estudiantes y mejorar la calidad de vida de los jóvenes con discapacidad participantes del programa; promover la inclusión social, todo ello en conjunto con la Asociación Civil Senderos del Sembrador (Senderos), que trabaja en la inclusión de las personas jóvenes y adultas con discapacidad mental moderada y dependencia desde el año 2000. …”
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El abordaje de la violencia en la escuela: el tránsito de lo imposible a lo posible desde la construcción de nuevas lógicas de subjetivación by Pellegrini, Graciela Teresa, Gomez, Jose María, GARECA, N, TRIOLO MOYA, F.

“…Proponemos acercarles el recorrido realizado por los miembros del Equipo Orientador de un Establecimiento Educativo de la Ciudad de San Luis que con el propósito de buscar asesoramiento para referenciar los modos de comprender y de intervenir en estas instancias, articuló sus demandas con los objetivos propuestos por el Proyecto de Extensión: «La violencia y la escuela» de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de San Luis, los cuales son: (1) Promover acciones que permitan identificar y analizar desde una perspectiva teórica y clínica, la lógica que da lugar a los actos violentos en los alumnos dentro de esta escuela. (2) Detectar situaciones concretas de actos violentos que operan sobre el grupo de alumnos que constituyen dicha muestra.(3) Generar la construcción de lazos sociales para favorecer la resolución de conflictos mediante el dialogo y la escucha. (4) Implementar estrategias terapéuticas. Para ello, los destinatarios (alumnos, directivos, docentes y padres) son convocados a trabajar la problemática mediante actividades tales como: Conversatorios-Taller con estrategias disparadoras (film, casos, narraciones), Trabajo en pequeños grupos de alumnos, Administración del Autotest- Cisneros a los alumnos que conforman la muestra. …”
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La Comunicación sobre el Origen: Las Decisiones Intrafamiliares de Niños Concebidos Mediante Ovodonación by Tomas Maier, Alejandra, González Plá, Florencia, Michel Fariña, Juan Jorge

“…El presente trabajo forma parte de una investigación del proyecto UBACyT “(Bio)Ética y Derechos Humanos: Cuestiones Clínico-Analíticas” en el que se indagan los aspectos ético-psicológicos acerca de cómo manejar la información con los niños concebidos por ovodonación. Para ello, se considerarán los resultados de una investigación reciente realizada por CEGyR, el primer Centro de Reproducción Asistida del país, que muestra que la amplia mayoría de los padres prefieren no comunicar esta información a sus hijos. …”
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Sobre la reconstrucción de experiencias de formación en contextos de encierro y el Plan Fines 2: un abordaje narrativo y (auto) biográfico desde los relatos de sí by Bustelo, Cynthia, Míguez, María Eugenia

“…Consideramos que conocer estos mundos arrojará pistas para repensar la educación en aquellos espacios. Para ello utilizaremos criterios, estrategias y recursos propios del enfoque cualitativo e interpretativo, particularmente del que se sustenta en los fundamentos teórico-metodológicos de la etnografía de la educación, de la investigación biográfico-narrativa y de la documentación narrativa de experiencias pedagógicas.…”
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Desafíos de la agroecología en territorios suburbanos by Balmaceda, Nadia Alexandra, Deon, Joaquín Ulises

“…En la Provincia de Córdoba, Argentina, también, aunque desarticuladas de instituciones como las escuelas, donde también docentes y estudiantes desarrollan actividades similares.En Sierras Chicas, Córdoba, han surgido organizaciones para abordar temáticas relativas al cuidado del ambiente y la producción agroecológica con alto nivel de compromiso y buena voluntad de sus integrantes, pero con lógicas dificultades de articular los espacios comunitarios con redes mayores (como la Vía Campesina, la Unión de Trabajadores de la Tierra (UTT), los productores de la Confederación de Trabajadores de la Economía Popular(CTEP)) y con instituciones educativas al interior de territorios locales. Por ello se trabajó junto a los estudiantes de 4to año del Instituto Provincial de Educación Media (IPEM) 410 de Villa Allende. …”
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Formación de equipos de investigación. Competencias sociales requeridas en sus integrantes by Tornimbeni, S., González, C., Gentes, G., Morales, M.M., Ginocchio, A.

“…Los resultados de la aplicación de la misma mostraroncambios en el desarrollo de competencias cognitivas y personales a lo largo dela carrera, pero no así en las competencias relacionales. Por ello se planteó unarevisión de los ítems del instrumento correspondientes a esta dimensión.Objetivos: Analizar comparativamente los resultados de la aplicación de estarevisión con la información obtenida de la revisión bibliográfica y de la consulta aexpertos.Metodología: Para el diseño de los nuevos ítems se realizó una revisiónbibliográfica y una consulta a expertos acerca de las características de losmiembros de un equipo que favorecían o no un buen funcionamiento del mismo.Con esa información las autoras redefinieron el Constructo competenciarelacional, y seleccionaron indicadores para el diseño de los ítems. …”
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Fluorescencia Incrementada por el Metal y Plasmónica exaltada en base a nanopartículas de dimensiones menores a las longitudes de onda del espectro electromagnético by BOUDREAU, DENIS, BRACAMONTE, GUILLERMO

“…Sin embargo la mencionada concentración involucra un alto número de moléculas por unidad de volumen en la Nano-escala. Es por ello que nuevas técnicas y metodologías analíticas, de manera de aumentar las sensibilidades de actuales metodologías, se encuentran en continuo desarrollo. …”
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Variedad y dinámica metacognitiva de niños y niñas de primer grado en una actividad notacional by Lazzeri, Mariano Claudio, Ventura, Ana Clara

“…Introducción: La mayor parte de los estudios sobre metacognición temprana se han centrado en niños/as menores de 5 años. Por ello poco se conoce sobre la variedad y la dinámica de procesos metacognitivos que despliegan niños y niñas entre las edades de 6 y 8 años a pesar de que resulta conocido que los primeros años de la educación primaria constituyen un desafío cualitativamente diferente respecto al nivel inicial. …”
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Ligadura tubaria: manifestaciones psicoemocionales de un proceso con implicancias subjetivas by Sacco, Agustina Nazarena, Oriana, Constanza Mariel, Polliotto, Yanela Maribel

“…Indagar y reflexionar acerca del arrepentimiento en torno a la LT en usuarias del HMP que atraviesan el proceso de LT. Para ello, se implementan como estrategias de intervención entrevistas semi estructuradas a usuarias y profesionales de la salud, talleres dentro de las Consejerías de Ligadura Tubaria y observación participante. …”
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Cuidar a los que cuidan: consideraciones sobre el desarrollo infantil en/desde educación no formal by Otero Signorelli, Magali, Bertolez, Alejandra, Figueroa, Carmen, Chiari, Luciana Belén, De Mingo, Lucia, Sánchez, Graciela, Gutiérrez, Lizet, Monesterolo, Lucrecia, Arrimada, Luciana, Rivero Toranzos, Belén, Maza, Luz, Uberti, Ana Laura

“…El clima institucional, reflejado a través de las buenas relaciones del cuidador con los niños/as, favorece el desarrollo infantil de éstos/as, pero a ello, se contrapone la debilidad de la propuesta en términos didácticos pedagógicos evidenciando la necesidad de vincular estrechamente a estas políticas sociales, líneas específicas de políticas educativas.…”
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La atención perinatal en pandemia por covid-19: visibilizando la violencia obstétrica en argentina by Dangelo, Cecilia, Fa, Consuelo Verónica, Hueller, María Florencia, López, Agustina, Otto, María Carolina

“…A partir de considerar la situación descripta, desde el Seminario Introducción a la Psicología Perinatal de la Universidad Nacional de Córdoba se propuso como objetivo indagar las disposiciones normativas vigentes y las recomendaciones de organismos internacionales y nacionales oficiales de salud referidas a la atención perinatal, como las estadísticas y relatos sobre violencia obstétrica presentes en artículos periodísticos en el contexto actual de pandemia por COVID-19 en Argentina. Para ello, se llevó adelante un estudio de tipo exploratorio. …”
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Desde La Madre Hasta La Mujer: ¿El Hijo Como Deseo? by Eckerdt, Ariadna

“…La posición sexuada es algo que se construye a partir del significante que funda a cada sujeto, no se encuentra una significación que diga que es la mujer o la madre en un universal para todos; para el sujeto que se posicione como madre, el hijo se presenta como un posible sustituto de su falta, pero la madre no es la mujer, por lo mismo hay un deseo femenino que no logra ser taponado por el sustituto fálico. …”
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Vínculos Y Aprendizajes. Análisis Institucional De La Pirámide Vincular De Un Colegio Secundario De Córdoba by Fariña, Fabian, García, María Fernanda

“…El objetivo es explorar las modalidades de aprendizajes en un colegio secundario de la ciudad de Córdoba. Para ello se recurrió a una metodología cualitativa con un enfoque etnográfico, utilizando como instrumentos la observación no participante, la entrevista semi-dirigida y el grupo focal. …”
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Construcción de la identidad profesional en alumnos tutores que participaron en un proyecto extensionista by Atala, Nadir, Jorge, Elizabeth

“…Logran relacionar entre si pasado, presente y futuro y, a partir de ello, re-significan sus prácticas. Esto contribuye a la apropiación de una identidad profesional que el adolescente va reconociendo como propia a medida que relata las experiencias. …”
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Sujeto y transferencia: sus particularidades en el autismo. by Rivero, Rocío Jazmín, Palacio, Matías Leonardo, Neuschl, Aldana Victoria

“…El autismo como un funcionamiento subjetivo singular, presenta sus particularidades, es por ello, que el presente escrito tiene como objetivo principal indagar, desde el psicoanálisis de orientación lacaniana, las nociones de transferencia y sujeto en el autismo. …”
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Las bestias del alma. Diálogo imaginario para contribuir a la comprensión del sufrimiento humano by López, Adriana

“…Más allá del objetivo propuesto, este estudio permitió descubrir metáforas e imágenes de la psique que trascienden tiempos y culturas, e invitan a pensar amablemente en el enigma del alma herida y sus posibilidades de transformar el dolor en algo distinto a la violencia, crear belleza.…”
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Internaciones En Salud Mental. Una Descripción De Componentes Presentes by Arana, Juan Facundo

“…Se advierte que el Componente Específico que indica la Ley de Salud Mental es necesario para realizar una internación, pero no por ello se vislumbra como único ni como suficiente, puesto que los demás Componentes Inespecíficos aparecen acompañando taxativa y variablemente tal proceso.…”
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Análisis de impulsividad y agresividad mediante Barratt Impulsiveness Scale y Buss-Perry Aggression Questionnaire en argentinos by Delbazi Paz, María Belén, Luname, Ana Carolina, Lumello, María Agostina, Galaverna, Flavia S.

“…Diversas investigaciones han estudiado los constructos de impulsividad, tendencia psicobiológica que predispone a un espectro de comportamientos y no a una acción en particular (Squillace, Picon, Janeiro & Schmid, 2011), y agresividad, rasgo de personalidad relacionado con la conducta anti social, entendido como interacción de variables personales, emocionales y cognitivas con factores situacionales y ambientales (Reyna, Lello, Ivancevich, Sanchez & Brussino, 2011), mediante el uso de escalas de autorreporte, encontrando relaciones entre estos y factores como la edad y las diferencias de sexo. Es por ello que el presente estudio se propuso examinar la media de impulsividad y agresividad autorreportada e identificar las dimensiones de las mismas en la muestra; indagar en el efecto de las variables socio demográficas sexo binario y edad en las puntuaciones de los autorreportes de impulsividad y agresividad; correlacionar las puntuaciones obtenidas en ambos constructos. …”
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Factores situacionales asociados a la desvinculación académica. Vínculos entre procrastinación y compromiso en estudiantes universitarios by Rigo, Daiana Yamila, Lubomirsky, Adelma Angela

“…El objetivo de la presente investigación fue describir los vínculos existentes entre procrastinación y el proceso de desvinculación-vinculación académica e indagar los factores contextuales que inciden en ello. Participaron estudiantes de la Universidad Nacional de Río Cuarto, de dos Licenciaturas, Educación Inicial y Educación Física, contando un número total de 102 alumnos. …”
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