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    “Arte en juego”: colaborar a la reducción de la brecha social también desde la enseñanza de las artes by Burré, Marina Cecilia, Braguinsky San Martín, Bárbara, Boffa, Ignacio, Otero, María Florencia

    Published 2012
    “…Encontramos que tal realidad los distancia de un conjunto de saberes y experiencias valiosos para su desarrollo personal y su integración social; entre ellos, los propios de la enseñanza artística a los que sí pueden acceder otros pares que disponen de contextos familiares más favorables para facilitar su asistencia a actividades idénticas pero en espacios arancelados, privativos para los destinatarios del Proyecto.  …”
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    Extensión e investigación: análisis de una experiencia con cuatro escuelas públicas de nivel medio sobre convivencia escolar. by Paulín, Horacio, Tomasini, Marina, García Bastán, Guido, Torres, Guadalupe, Vallejo, Ailin

    Published 2012
    “…Desde un enfoque psicosocial se asume que la convivencia es un proceso que se co-construye entre los diferentes actores institucionales e implica necesariamente la habilitación de un espacio de “diálogo conflictivo” abierto a la participación de cada uno de ellos. El proceso de intervención respondió al objetivo teórico, ético y político de establecer una relación de colaboración, intercambio y acompañamiento, entre el equipo y las escuelas, que posibilitara el análisis de la demanda y la construcción de una propuesta específica para cada caso, a la vez que implicara un compromiso de cambio tendiente a la autogestión de las mismas. …”
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    Puertas. Programa de Orientación Vocacional Ocupacional. by De Ortuzar, Victoria, Quiles, Cristina, Moralejo, Debora Yanina, Vailati, Yanina Gisele, Zanollo, Maria Jimena

    Published 2012
    “…Su principal propósito es acompañar a los jóvenes en la elaboración de proyectos vitales, a través de la reflexión y el análisis desde lo personal, familiar, institucional, social y comunitario, como así también la posibilidad de conocer la oferta educativa y las oportunidades laborales existentes, intentando que se asuma siempre por parte de ellos una participación protagónica y una actitud proactiva para ello. …”
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    Desarrollo de un sistema informático para la administración de Historias Sociales de un Hospital Pediátrico Provincial by Fava, Laura, Iulaino, Pablo, Vilches Antao, Diego

    Published 2012
    “…Apartir de esta necesidad, en TTPS, además de enseñar los contenidos de la asignatura,se trabajó conjuntamente con los estudiantes para la producción de diferentes prototiposdel sistema de acuerdo a requerimientos relevados con los profesionales del servicio.Después de finalizados los diferentes prototipos, los trabajadores sociales fueron invitadosa nuestra Facultad donde se pudieron discutir-analizar las funcionalidades provistas porcada uno de ellos. A partir de este encuentro muy enriquecedor para todos losintervinientes, se comenzó a trabajar para integrar las funcionalidades acordadas. …”
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    un camino juntos by Nuñez, Alberto Gustavo, JULIO ROJO, D. S.; CASTILLO, G. A.; ZÁRATE, E., GONZÁLEZ, M. C.; DE LA PUENTE, A. AZCURRA, M.; PAREDES, W. O. N.;

    Published 2012
    “…Los alumnos del Colegio Secundario de Anjullon manifestaron sus deseos de continuar estudios de nivel terciario y universitario, a fin de mejorar sus condiciones económicas y de interacción social; muchos de ellos son los primeros miembros de sus familias que alcanzan educación media en un contexto de carencias y problemáticas sociales complejas propias del medio rural. …”
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    The ethics of the dispute. A filmographic analysis of postmarital litigation by Christiansen, María L.

    Published 2022
    “…In this article, I will try to show that the discussions between the couple are permeated by an epistemicidal ethos that traces the legal use of the allegation made by their respective lawyers. …”
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